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考点6 认识地区 知识点一：东南亚 1．（2010·福建龙岩） 某公司采购人员从东南亚采购了一船当地出产的货物回国，轮船进入中国海关时，报货单上的货物名称最有可能是（ ） A．锡矿砂 B．棉花 C．椰枣

《区域发展战略》检测题 一、单选题 读京杭运河古、今通航图，完成下列问题。 1．“腰缠十万贯，骑鹤下扬州”，这是古人对扬州的赞誉与向往。历史上的扬州曾经是全球十大繁华都市之一，地位堪比今天的纽约、巴

 中国北方地区复习题 名称： 北方地区 位置 位于大兴安岭、 高原以东， 高原以南， 岭--- 河以北，东临 海和 海。 范围 东北三省、 河中下游各省全部或大部分，甘、宁的东南部、皖、苏两省北部 地形

　　。 12.为什么黄河流经宁夏、内蒙古河段水量减少？（1） （2） （3） 13.黄河为所流经的地区作出了哪些贡献？ （1）　　　　　　　　　　（2）　　　　　　　　　　　（3）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

半球位置有什么特点？位于　　　　　　　。 3.纬度位置有什么特点？（1）大部分位于10°N----45°N之间，位于　　纬度地区。 （2）北回归线从南部通过，大部分位于　　带，小部分位于　　带。 4.海陆位置有什么特点？（1）

运用类比法进行区域地理教学 区域地理在七年级的下册开始涉及，先从世界的层面研究区域地理，从八年级开始，学习中国的区域地理，八年级上册的第一章，讲了中国的总论，四大区域，然后学习省级性的区域和省内的区域，还有省

专题区域地理之中国地理 考点一　中国的疆域、行政区划、人口和民族 1.我国的疆域和行政区划 (1)优越的位置 ①纬度位置：大部分位于北温带，少部分位于热带。 ②海陆位置：东临太平洋，背靠亚欧大陆。 (2)辽阔的疆域

初中地理八下第五章《中国的地理区域》单元测验 一、选择题 我国幅员辽阔，地形类型多样，纵横交错的山脉构成我国地形的“骨架”。读图，完成下面小题。           1．图中甲所示的地形区是（   ）

学科 地理 年级/册 高中地理必修3 教材版本 人教版 课题名称 第二章第一节 荒漠化的防治以西北地区为例 难点名称 荒漠化的成因 难点分析 从知识角度分析为什么难 从“自然环境差异性”的角度突显西

每年的4月23日是“世界读书日”，乐乐特别喜欢读书，他想买几本淘气包马小跳系列图书，上网查了查当当网和亚马逊的售价如下：

形成如图中所示①②③④四块区域,并把四块区域命名为“黄色中国”、“绿色中国”、“银色中国”和“金色中国”。读图,完成1、2题。 1.关于图中各区域说法正确的是 (　　) A.决定各区域差异的基本因素是气候和地貌

高中地理教学心得体会(精选多篇) 第一篇：高中地理教学心得体会 从xx年秋季试用人教版普通高中课程标准实验教科书以来，经过二年多的探索和实践，我校地理课改工作初见成效，教学效果得到了一定的改善。 经

结合实例和资料，了解世界城镇化的进程和不同地区的城镇差异。 3.结合实例，知道城镇化中的问题，会分析其产生的原因。 4.了解地理信息技术在城镇管理中的应用 【学习重难点】 1. 城镇化的概念及主要标志。 2. 不同地区城镇化的差异及原因。

构建和谐社会与高中地理教学 构建一个和谐的社会是中国政府今后的工作重点之一，2004年12月5日，中央经济工作会议在北京闭幕，这次会议将“构建和谐社会”作为2005年的主要经济工作重点之一。    

浅析传统文化在高中地理教学中的运用 摘要：地理学科是高中教育的重要组成部分，涉及自然科学和人文科学两个方面，包含了丰富的传统文化资源。在高中地理课堂上渗透传统文化符合教育改革的要求，能够拓宽高中生的

地理学案—《生态保护与国家安全》 【学习目标】： 1.运用图文资料，说明不同区域生态退化的表现形式和特点，及其对国家生态安全的危害。(区域认知) 2.通过实地调查或观看影像，了解生态修复、建立自然保

 高中地理《热力环流》主要教学过程及板书设计 教学过程 环节一：导入新课 设疑导入：给学生播放《军港之夜》。让学生看看歌词里面有哪些问题。进而导入课题。 环节二：新课教学 1.实验感知 给学生展示实验：

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