香当网

1. XX小学春季开学第一课安全行为习惯养成教育 主题班会 2. 各位同学，经过了一个平安、愉快 的暑假，我们满怀着新的希望迎来了 2017年秋季。今天是新学期的第一天， 我们带着对暑假生活的美好记忆、怀着

开学第一课安全教育主题班会教案 一、教学目标： 1、 充分认识安全工作的重要意义。 2、 在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。 3、 进行预防灾害，预防突发事情的教育。  二、教学过程：

2020年春季学校开学第一课“凡人之躯比肩神明”主题班会教案 【班会背景】：2020年春节期间，新型冠状肺炎病毒袭击湖北，随之蔓延至全国。面对疫情，不仅是医护人员的战斗，更是一场全民的战斗！疫情下祖

“开学第一课”主题班会 　　教学目标： 　　1、提高学生安全意识。 　　2、知道在校园里和上下学途中哪些行为是不安全的。 　　3、在学习和生活中注意人身安全、交通安全等。 　　教学重难点： 通过案例

开学第一课主题班会 　　教学目标： 　　1、培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。 　　2、了解校园安全隐患，掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 　　3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

2018开学第一课主题班会 　　主题：《相信自己， 我们可以更优秀!》 　　目的：1、对学生进行收心教育，让其快速进入校园生活状态 2、对学生进行理想前途教育，促使其形成正确的价值观和世界观 3、动

2016年开学第一课主题班会 　　伴着第一缕朝阳，背起久违的书包，我们告别了愉快的暑假，重新投入到忙碌的校园生活。在新学期刚来临之际，祝愿各位同学： 天天开心 身体健康 学习进步，今天我们的主题班会题目是开学第一课，有以下内容：

初中开学第一课主题班会 　　今天我们又迎来了一个新学期。这也是我们初中生活的最后一个学期，在这个新学期里，每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标。让我们一起来看看这篇初中开学主题班会吧~ 　　一、班会目的：

开学第一课主题班会 　　秋高气爽、瓜果飘香，在这个收获的季节，我们又迎来了一个充满希望的新学期。新学期的第一节课不是数学课，不是英语课，也不是语文课。是一节班会课。这节课我们要学习以下三方面内容。 　　一、行为规范

1. 预防肺炎中小学开学第一课主题班会汇报人：XXX 2020年3月 2. 前 言2020年一场突如其来的疾病席卷全球，这是地球在向命运共同体的人类作出的警告：如果人类再不懂得关注生命本身，这绝对不是

2020年春季开学第一课“携手战疫,中国加油”主题班会活动教案（通用版） 【班会背景】：2019年12月以来，湖北省武汉市持续开展流感及相关疾病监测，发现多起病毒性肺炎病例，均诊断为病毒性肺炎/肺部

开学主题班会：2017开学第一课 　　秋高气爽、瓜果飘香，在这个收获的季节，我们又迎来了一个充满希望的新学期。新学期的第一节课不是数学课，不是英语课，也不是语文课。是一节班会课。这节课我们要学习以下三方面内容。

安全教育主题班会 　　第一篇：安全教育主题班会教案 　　(一)班会目的： 　　1.使学生知道一些简单的安全常识。 　　2.使学生掌握一些遇到陌生人、触电、交通、遇到火灾的处理方法。 　　(二)活动地点：

安全教育主题班会 活动目的：通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。  活动形式：小品 儿歌 活动过程： 一感恩教育，引出安全 主持人：同学们，你可知道

安全教育的主题班会 　　范文一 　　主题：安全教育 　　时间：第三周 　　地点：教室 　　活动目的：望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家

小学春季开学安全教育班会范例5篇 　　小学春季开学安全教育班会1 　　一、交通安全 　　1、要遵守交通法规，基本常识有：行人靠右行，不闯红灯，不跨越护栏，横穿路心时要左顾右盼看是否有车辆经过，不脱把

开学主题班会报告 　　班会流程： 　　一．（开始）以《母亲》、《懂你》作背景音乐，在乐声中开始，并引出第一个模块――爱。 　　二．（讲故事）一个关于父子之间爱的故事。 　　三．请同学们认真听故事，闭

2017小学开学第一课主题班会设计 　　教学目的： 　　1、让学生明白：“让人们因我的存在而而感到幸福”，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动。。 　　2、使学

某某小学2024年秋季开学第一课主题班会教案 教学目标： 1、培育学生的卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱惜公物的习惯。 2、教育学生在学习和生活中留意消防安全、人身安全，饮食安全，交通安全，体育运动安全教育等。 3

开学第一课主题班会教案3篇 【篇一】  　　 【主题背景】  　　 西班牙的塞万提斯说过：“对未来的目标愈高，志向就愈可贵”。作为即将步入成人的学生，是否认真思考过自己的未来?是否对未来的人生有过规划