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七年级语文下学期期末试题 一、基础知识及运用（14分，每小题两分，） 1、下列加点字注音全都正确的一项是（ ） A、攒在一起(zuān) 收敛 (liǎn) 人迹罕至(hǎn) 毛骨悚然(shǒng)

七年级语文下学期期末考试试题 1.选出下列加点字注音全部正确的一项（ ）（2分） A. 青荇xìn 菡萏hàn 蝉蜕 tuì 轩然大波xuān B. 叶鞘qiào 恍惚huǎng 粗犷guǎng 人迹罕至hǎn

七年级下册语文期末教学质量检测试卷 满分100分，时间90分钟 一、积累与运用(22分) 1.给下列加点字注音或根据读音写出正确的汉字。（2分） 伫立（ ） 浑身解数（ ） 细nì（ ） chì（ ）痛

班级：_____________ 姓名：___________考场：___________座位号：________ 七年级 语文 题 号 一 二 三 四 总 分 得分 本试卷满分为100分，考试时间为120分钟 评卷人 得分

七年级语文下册期末测试题 （满分120分，考试时间120分钟） 姓名： 一、语言积累与运用（10分） 1．根据拼音写汉字，给加横线的字注音。（2分） 这腰鼓，使冰冷的空气立即变得zào（ ）热了，使

七年级语文下册期末测试题 注意事项： 1.本试卷共22题，满分130分，考试用时150分钟; 2.答题前，考生务必将自己的姓名、考试号、学校名称等填写在答卷纸相应位置上。 第一部分(25分) 1. 根据汉语拼音写出汉字。(4分)

人教版七年级语文下册第四单元 第14课《驿路梨花》巩固练习（附答案） 基础知识识记 1.给下面加红字注音。 驿路( ) 竹篾( ) 麂子( ) 简陋( ) 悠闲( ) 陡峭( ) 2.给下列多音字注音并组词。

七年级下册语文期末教学质量检测试卷 （考试时间：90分钟 满分：100分） 一、积累与运用（共14分） 1．下列加点字读音完全正确的一组是（ ）（2分） A．确凿（ záo ） 脑髓（suí） 气氛（fèn）

七年级下册语文期末教学质量检测试卷 七年级（下）期末语文试卷参考答案与评分标准 1.（6分）（1）万籁此俱寂（2）晨兴理荒秽（3）非是藉秋风（4）长河落日圆（5）芳草萋萋鹦鹉洲（6）赢得生前身后名2

部编版七年级下学期语文教学计划 一、教材分析 课程标准语文实验教科书七年级下册，继续以语文与生活的联系为线索，按照人与自我、人与社会、人与自然三大版块组织单元。全册书六个单元，每个单元仍旧包括阅读和综合性学习、写作、口语交际两个部分。

14、叶圣陶先生二三事 【教学目标】 1、学会准确、有感情地朗读课文，能读出字里行间中叶圣陶先生的过人品性和叶圣陶先生的语文观点。（重点） 2、学习作者采用对人物因小见大的刻画方法，学会本文行文平易、内涵深厚的写作特点。（难点）

七年级语文下学期期末考试试题 一、积累与运用 （25分） 1、下列加点字的注音有误的一项是（ ）（2分） A、珊shān瑚 憔qiáo悴 骊lí歌 锲qiè而不舍 B、阴霾mái 遒qiú劲 阔绰chuò

过体会人物对话时的神态、心理，进而感知文本思想内容，提升学生的感悟与理解能力。 【教学设想】 文章简短，教材注释比较丰富，学生理解起来不会有文意上的困难。但是，因其短小，它的文学价值也往往容易被忽略，

七年级下册语文期末教学质量检测试卷 一 积累与运用（30分） ★1、下列加点字读音完全正确的一组是（ ）(2分） A、 确凿záo 门槛kǎn 嗔视 chēn 锋芒毕露lù B、 哺育（pǔ） 祈祷

一、教材分析 1、地位和作用《河中石兽》是部编版七年级下册第六单元的最后一篇文章，它是清代才子纪晓岚《阅微草堂笔记》中的一篇志怪小说。本文语言简炼，层次清晰，故事性、趣味性比较强，可以激发学生学习文言文的兴趣。

七年级下册语文期末教学质量检测试卷 语文试题 一． 积累运用（24分） 1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（3分） A. 酝酿（yùn） 朔方（shuò） 销声匿迹（nì） B. 哺育（bǔ）

七年级语文下册期末测试题 第一部分：基础（16分） 1．根据课文默写古诗文。（6分） （1）____________________，明月来相照。（王维《竹里馆》）（1分） （2）一切都是瞬息，__

 2012—2013学年下期期末考试 七年级 语文 参考答案 一、积累与运用（32分） 1. B 【2分】 2. 锲 沥 懒 暇 【共3分，每个字1分，任意写出三个即可；出现一处书写错误扣1分，3分

2020—2021学年下学期期中考试 七年级语文试题 （满分：120分 时间：120分钟） 一、积累与应用(21分) 1.下列加点字的注音无误的一项是（ ）(2分) A.轮廓(kuò)

了解“鸡鸣见日升”的典故。 4.理解“浮云”的深层含义，体会体会作 者的感情及诗中蕴含的道理。 教学重点: 1.正确流利地朗读并背诵诗歌，发挥想象，描绘诗句的景象。 2.了解“鸡鸣见日升”的典故。 教学难点: 3.理解“浮云”的深层含义，体会体会作