部编版一上语文按课文内容填空 (3)
部编人教版一年级语文上册课文内容填空 姓名:______ 等级:_____ 第一单元 四, 金, 分,照今古。 ,雪风。花树,。 清秀,柳绿桃红。 《对韵歌》 片两片片,片六片七片。 九片片无数片,飞入中都。
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部编人教版一年级语文上册课文内容填空 姓名:______ 等级:_____ 第一单元 四, 金, 分,照今古。 ,雪风。花树,。 清秀,柳绿桃红。 《对韵歌》 片两片片,片六片七片。 九片片无数片,飞入中都。
4按课文内容填空(部编版一上) (二十)《雨点儿》 数不清的 点 , 彩 飘落 。 空 ,大雨点儿 小雨点儿:“ 要到哪 去?” 小 点儿 答说:“我要去 花有草的地方。 呢?” 大雨点儿说:“我要去没有花没有草的地方。”
按课文内容填空 班级: 姓名: 1、( )( )( )( )( ),金( )( )( )( )。( )地分( )( ),( )( )照今古。 2、( )对( ),雪对( )。( )对树,( )对( ),(
3按课文内容填空(部编版一上) 班级: 学号: 姓名: (一)《金木水火土》 一二三 五,金 。 地分 , 照今古。 (二)《对韵歌》 对 ,雪对风。花对树, 对 。 清对 秀,柳绿对桃红。 (三)
2022年中考古诗文情景填空类默写练习题(附答案) 1.《关雎》:小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘,《关雎》一诗中的“__________________________ ”这两句就是佐证。 2.
中考语文理解性写押题预测 (一)《观沧海》(曹操) 1.《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟.远大抱负的句子是: 日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。 2.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:树木从生,百草丰茂。
2020年部编本六年级下册语文全册教案教学设计 第 一 单 元 1.会写“醋、饺”等15个字,会写“腊月、展览”等35个词语。 2.有感情地朗读课文,了解老北京春节的习俗,感受节日的热闹气氛,理解节日习俗中的民族文明和传统文化。
部编版1-6年级语文必背古诗文 《咏鹅》 唐·骆宾王 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。 白毛浮绿水,红掌拨清波。 《春晓》 唐·孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少。 《静夜思》 唐·李白
4.“但愿每个人都能品尝这份香甜。”对这句话的正确理解是( ) A.希望每个种的玉米都很香甜。 B.希望每个人都能通过自己辛勤劳动而品尝快乐。 C
一年级 阅读短文,回答问题。 春 雨 春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色?小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!”小燕子说:“不对
转了起来。 1.划掉括号里搭配不合适的词语。 2.为文中画线的句子加上标点符号。 3.根据文章内容填空。 这篇短文先写卖镜子的人起初________,但是由于________,结果________。后
母亲总是笑对一切,以充沛的精力和活力直面人生 2.母女间心灵相通,心理活动都围绕女儿展开,说明母亲对女儿的了解,女儿在母亲心中的重要性,更能感受到母女间深深的爱。(符合题意即可) 3.女儿在掩饰看到了母亲的白发。母亲在掩饰看穿了女儿藏
一定适合。 1.本文一共有( )个自然段,第二自然段有( )句话。 2.根据课文内容填空。 (1)妈妈适合戴( ),奶奶适合戴( )。 (2)小猴戴妈妈的眼镜的感觉是(
尤其是天安门前的那对高大的华表,用汉白玉雕刻而成,古朴精美,高大挺拔,已经成为中华民族文化象征的一部分。但华表的起源和用途,至今还众说不一。 一般认为,华表是一种在古代建筑物中用于纪念、标识的立柱,相
一年级阅读短文,回答问题。 水滴的旅行我是一个旅行家,到过地球上许多地方。我去过世界上最高的山峰,冷风把我变成一朵美丽的雪花。我去过宽广的大海,好多海豚在我周围嬉戏。我还去过青青的草原,落在骏马的背上,跟它一起奔跑。昨晚,一场雨把我带到一个公园里。我和伙伴们聚在一起,形成了一个小水洼。早晨,太阳出来了,水洼倒映出天空和云朵。时间一点点过去,气温越来越高,我又要变成水汽,开始我新的旅
部编初中语文阅读理解最全答题公式(素材) 1.判断文章体裁 答:这是一篇xx。 “xx“中的备选答案有:诗歌、小说、散文、戏剧 说明文、议论文、记叙文是三种文体 2.记叙文六要素? 时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果
初一语文选词填空练习 1.结合语境选择词语填空,表述恰当的一项是: ( ) 这里有一座高塔,攀登本身没有任何困难,而在每一级上,从塔上的瞭望孔望见的景致都足够 。每一件事物都是新的。 近处或远处的事物都会使你
词义理解 时间:40分钟 满分:100分 一、选择题。(30分) “也傍桑阴学种瓜”中“傍”的意思是( )。 A. 靠近 B. 临近(指时间) C. 依靠,依附 “夫不可陷之盾与无不陷之矛”中“夫”的意思是( )。