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会用液体压强公式进行简单计算 液体压强计算公式

1.知道液体压强产生的原因；2.了解液体内部存在压强，记住液体内部压强的特点；3.了解连通器及其特点。

七年级英语上册Module 1导学案 Unit 2 【课前朗读词汇】 everyone, capital, but, very, big, city, small, first name, last

难点：指导学生通过对实验的观察、分析、概括和表述，总结出沸腾的特点，并对生活中蒸发现象的观察、分析得出影响蒸发快慢的因素。 【预习导学】 1、汽化可分为蒸发和沸腾。蒸发具有 的作用，如：夏天在房间洒水降温人出汗降温；发烧时在皮肤上擦酒精降温等。

摩擦力导学案 一、学习目标 1、知识与技能：知道摩擦力的存在和对物体运动的作用；知道决定摩擦力大小的因素。 2、过程与方法：经历探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验过程。 3、情感态度与价值观：:通

《透镜》导学案 班级： 姓名： 【学习目标】 1、会识别凸透镜及凹透镜。 2、知道凸透镜和凹透镜，知道凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用。 3、知道凸透镜的光心、焦点、焦距、主光轴，能画出经凸透镜的三条特殊光线。

《光的直线传播》导学案 学习目标： 1．了解光源，知道光源大致分为哪两类？  2．理解光沿直线传播及其应用；  3．了解光在真空和空气中的传播速度是多少？ 　　 学习重点难点：光的直线传播及其应用 【自主学习】回答以下问题：

液体压强导学案 ★液体压强的特点 甲 乙 1 ．a.如图甲，液体由于受到竖直向下的重力作用，因此，液体对 _____ 有压强。 b. 如图乙,液体又具有流动性，它对容器 也有压强， 结论: 液体对_

《二力平衡的条件》导学案 【学习目标】 1． 知道什么是物体的平衡状态，会判断物体的两种平衡状态。 2．知道在平衡力的作用下，物体处于平衡状态。. 3．掌握探究二力平衡的条件的实验方法。 4．掌握二力平衡条件的应用。

力的存在导学案 一、学习目标 1知道力的概念和力的单位。 2、知道力的三要素，能用示意图表示力。 3、通过活动和生活经验感受力的作用效果。 4、了解物体间力的作用是相互的，并能解释有关现象。 5在观察体验过程中，培养学生的科学态度。

　　　　　的方法增大摩擦力。 【学后反思】 回顾本节课所学的知识，把重点内容同桌间互说一说，并整理学案 备 注 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

【学习目标】： 1.知识与技能：(1)知道摩擦力是如何产生的；(2)知道摩擦力的大小跟什么因素有关；(3)知道摩擦的利与弊。2.过程与方法：(1)通过观察和实验，感知摩擦力的存在；

 《河中石兽》导学案（七年级上册） 学习目标 1． 理解实践出真知道的道理。 2． 积累文言词汇，掌握古汉语的意义和用法。 3． 训练阅读浅近文言文的能力。 教学重、难点 1． 重点 （1） 积累文言词汇，掌握古汉语的意义和用法。

《摩擦力》 导学案 【学习目标】 1、知道摩擦力的存在和对物体运动的作用。 2、通过实验探究，知道决定摩擦力大小的因素。 3、认识摩擦的利与弊以及增大和减小摩擦的方法。 【学习重点】探究摩擦力的大小与什么因素有关

结合生活实例，引导学生初步理解正、负数可以表示两种相反意义的量。 2.通过生活中的实例，理解负数产生的意义。明白数学知识与生活密不可分，激发学习兴趣。 【教学重难点】 重点：1、初步理解负数的含义。 2、体会负数的重要性。

1．通过拼、摆、画各种图形，使学生直观感受各种图形的特征。 2．培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力。 3．能辨认各种图形，并能把这些图形分类。 【教学重难点】 重点:初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形。

教学重难点 重点：二次根式的概念及其基本性质． 难点：二次根式 中字母a的意义的认识． 教学过程（教学案） 一、情境引入 【问题1】 某造船厂中一个机器零件的设计图纸如右图所示，其中OA＝AB＝BC＝C

教学方案 年级:七年级 学科:数学 第一章有理数 第4小节 第1课时 累计 课时 主备教师: 上课教师: 审批领导: 授课时间: 年 月 日 课 题 1.4.1有理数的乘法（1） 教学目标 理解有理

教学方案 年级:七年级 学科:数学 第一章有理数 第3小节 第2课时 累计 课时 主备教师: 上课教师: 审批领导: 授课时间: 年 月 日 课 题 1.3.1 有理数的加法运算律 教学目标 1.能用加法运算律简化加法运算；

教学方案 年级:七年级 学科:数学 第一章有理数 第3小节 第3课时 累计 课时 主备教师: 上课教师: 审批领导: 授课时间: 年 月 日 课 题 1.3.2 有理数的减法法则 教学目标 1.理解掌握有理数的减法法则；