冀教版四年级下册英语全册导学案
PPT出示12个月的缩写,让学生观察总结其特点,加强学生的记忆。 7.规范书写 教师板书示范12个月在四线格的规范书写缩写及拼读,同时进一步加强了学生对于单词的认读及书写熟练程度。 8.游戏活动: 教师利用
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PPT出示12个月的缩写,让学生观察总结其特点,加强学生的记忆。 7.规范书写 教师板书示范12个月在四线格的规范书写缩写及拼读,同时进一步加强了学生对于单词的认读及书写熟练程度。 8.游戏活动: 教师利用
4 操练(Practice) 1.将所学单词和课文联系起来,编排对话或描述身边的小事物,教师巡视并辅导。 2.全班交流成果。 请一、两名学生表演,教师给予适当的评价,鼓励学生多开口说英语。 Step 5
PEP四年级下册英语Unit 1 My school导学案 课题:A Let’s learn Let’s do导学案(第一课时) 一.学习目标 1.能够简单介绍学校校舍分布情况,如:This is the
Unit 1Going to Beijing第1课时Lesson 1:I Am Excited!1.能用英语介绍自己想要做的事情。2.能用否定祈使句要求对方不要做某事。3.能熟练掌握本课的动词。1.否定祈使句“Don't+动词原形…”的构成。2.句式“want to do…”的用法。3.动词和短语的用法。go,run,jump,dance,sing,arrive at,w
若没有,则需要校零;④轻轻拉动它的挂钩几次,避免弹簧被外壳卡住; (2)使用时:拉力方向应与弹簧轴线方向一致,确保测量准确; (3)读数时:待示数稳定后再读数,读数时视线要与刻度板垂直。 【做一做】1
**县2018-2019学年七年级上学期中数学试题 一、选择题:(每题3分,共30分)下列各小题均有四个答案,其中只有一个是正确的. 1. 如果a与为相反数,则a的值为( ) A. 3 B. ﹣3
**县2018-2019学年七年级上学期中数学试题 一、选择题:(每题3分,共30分)下列各小题均有四个答案,其中只有一个是正确的. 1. 如果a与为相反数,则a的值为( ) A. 3 B. ﹣3
人教版2020-2021学年七年级数学期末复习试卷(七) 一、选择题 1.在方程组,,,,中,是二元一次方程组的有( )个. A.1 B.2 C.3 D.4 2.下列各数,是无理数的是( ). A.3
2、了解有序数对的概念,学会用有序数刘表示点的位置; 3、通过用有序数对来表示实际问题的情境,经历建立数学模型解决实际问题的过程; 4、体验有序数对在现实生活中应用的广泛性. 【重点难点】 重点:理解有序数对的意义和作用
它的一个端点自然是P,那么另一个端点的位置呢?把江河看成直线L,那么原问题就是怎么的数学问题. 问题2使学生能用数学眼光思考:在连接直线L外一点P与直线L上各点的线段中,哪一条最短? 3.教师演示教具
周口市2010-2011学年度下期七年级数学10.2《直方图》检测题 一、选择题:(每题3分,共21分) 1、频数分布直方图反映了( ) A、样本数据的多少 B、样本数据的平均水平 C、样本数据所分组数
1.经历收集、整理、统计、讨论交流等过程,发展数学应用能力. 2.经历查找资料、撰写研究报告的过程,初步获得科学研究的体验. (二)过程与方法 1.通过数学活动,提高应用数学解决实际问题的能力. 2.利用统计知
算术平方根教学目标【知识与技能】理解并掌握算术平方根的定义,会求一个数的算术一平方根.【过程与方法】掌握求一个数的算术平方根的方法.【情感、态度与价值观】培养同学们热爱代数的兴趣.教学重难点重点算术平方根的概念及其符号表示.难点求一个数的算术平方根.教学过程一、创设情境,引入新课师:请同学们看图片.出示多媒体课件:问题 学校要举行美术作品比赛,小鸥很高兴.想裁出
同位角、内错角、同旁内角 若再添加一条直线,即直线AB,CD被第三条直线EF所截,构成了几个角?有什么特点? 简称“三线八角” 一、 同位角的概念 观察∠1与∠5的位置关系: ①在直线EF的同侧(右侧) ②在直线AB、CD的同一方(上方)
这节课的教学内容主要介绍无理数、实数的概念以及实数的性质。 2、教材的地位和作用 本节课是人教版《数学》七年级(下)第六章最后一个小节的内容,是在学生学习了平方根、立方根以后,接触过“”、“π”等具体
学科 数学 年级/册 七年级/下册 教材版本 人教版 课题名称 第九章《不等式的性质》第一节第2节课 难点名称 探索不等式的基本性质 难点分析 从知识角度分析为什么难 在知识方面,学生的认知基础有
人教版七年级下册数学期末测试题 一、选择题(每小题3分,共30分) 1、如图,下列条件中不能判定AB∥CD的是( ) A.∠3=∠4 B.∠1=∠5 C.∠1+∠4= D.∠3=∠5 2、下列命题中不正确的是(
;若不存在,说明理由. 5.已知:∠A=(90+x)°,∠B=(90-x)°,∠CED=90°,射线EF∥AC,2∠C-∠D=m. (1)判断AC与BD的位置关系,并说明理由. (2)如图1,当m=30°时,求∠C、∠D的度数.
人教版七年级数学下册期末测试题 姓名: 学号 班级 一、选择题:(本大题共10个小题,每小题3分,共30分) 1.若m>-1,则下列各式中错误的是( ) A.6m>-6 B.-5m<-5 C.m+1>0
人教版七年级数学下册期末复习综合练习一 一、选择题 1.下列各方程中,是二元一次方程的是( ) A.x-=y+5x B.3x+1=2xy C.x=y2+1 D.x+y=1 2.已知,则下列不等式成立的是( )