2020-2021学年高中语文人教版必修5第三单元10《谈中国诗》导学案(无答案)(2)
1920年,入无锡东林小学。父亲为钱钟书改字“默存”,要他少说话。 1929年,考入清华大学外文系。报考时,数学成绩不及格,因中英文成绩特优,被破格录取。 1935年,以第一名成绩赴英国牛津大学埃克塞·特学院英
您在香当网中找到 506583个资源
1920年,入无锡东林小学。父亲为钱钟书改字“默存”,要他少说话。 1929年,考入清华大学外文系。报考时,数学成绩不及格,因中英文成绩特优,被破格录取。 1935年,以第一名成绩赴英国牛津大学埃克塞·特学院英
溶质的质量分数 导学案 【学习目标】 1、掌握一种溶液组成的表示方法——溶质的质量分数,并能根据化学方程式进行溶质质量分数的计算。 2`,学会配制一定溶质质量分数的溶液。 【重点难点】 1、配制一定溶质质量分数的溶液。
2021——2022学年度人教版八年级生物上册导学案 5.1.7哺乳动物 【学习目标】 1.掌握哺乳动物的主要特征。 2.了解哺乳动物与人类生活的关系。 【课前预习】 1.下列对动物类群主要特征的描述,错误的是( )
放标准的部分内容。 11.完成72页讨论题。 三、达标检测 及时反馈 1、下列做法,与保护环境的倡导不相符是 ( ) ①污水排入大明湖 ②随意丢弃方便袋 ③植树种花搞绿化 ④禁用含磷洗衣粉
导学案 课题:燃料的合理利用与开发 (第2课时)P142-146 年级:九 学科:化学 课时安排:1 时间: 学习目标: 设计意图(使用说明) 知识与能力—— 1.了解化石燃料燃烧对环境的影响。 2
第七节哺乳动物导学案 学习目标: 1. 概述哺乳动物的主要特征。 2. 举例说明哺乳动物与人类生活的关系。 3. 辩证地认识哺乳动物和人类生活的关系。 学习过程: 一、自主学习 阅读教材36~39页,思考下列问题。
第三单元 10.《谈中国诗》导学案 【学习目标】 一、知识目标 1、了解作者及其作品。 2、了解中国诗歌与西方诗歌的异同。 二、能力目标 1、理解中国诗歌特点,提高解读诗歌的能力。
④能对外界或体内的刺激产生反应,并将对这些刺激传导到大脑,是脑与躯干、内脏之间的联系通路; ⑤传导神经冲动 【活动2】完成神经系统思维导图,并选择各部位的相应功能。 【活动3】任务分组 讲台 大脑 小脑 脑干 脊髓 脊神经 脑神经 小组需要弄清相应结构的:
初中地理新人教版七年级下册7.1日本 学案及课后练习 学习目标 1.在地图上指出日本的地理位置、领土组成和首都。 2.利用地图描述日本的地形、地貌特点,分析日本多火山地震的原因。 学习要点 1.重点:日本的自然环境的基本特点。
通过讨论资源、交通等要素对工业的影响使学生初步掌握评价地理事物的基本方法、树立因地制宜的基本观念。
初中地理新人教版七年级下册8.2欧洲西部 学案及课后练习 学习目标 1.记住欧洲西部的位置和范围,能准确地在图上识别本区主要半岛.岛屿、内海和海湾。记住本区主要国家名及其相对位置。 2.记住欧洲西部主要地开特点和主要地形区的空间分布。
1)单词:rain windy cloudy sunny snow Moscow Boston how’s bad 2)句型:How’s it going?How’s the weather?
1.I can read:我能自学1a并从中找出生词大声朗读。2.I can write:我是小小速记王,能快速而准确地记住1a中的生词。3.I can say and practise:我能用1a中的生词练习句子。4.I can listen:我能仔细听录音完成1b。
hamburgers? 2.He’d like bread and potato noodles. (提问划线部分) would he ? 3.I want to watch TV on Sundays.(同义句)
初中地理新人教版七年级下册8.1中东 学案及课后练习 学习目标 1.了解中东是一个全世界关注的热点地区; 2知道中东地区的范围以及主要国家; 3掌握中东是一个三洲五海之地,自古以来就是东西方的交通要道;
点,简要分析其相互关系。 【学习重点】使用地形图和地形剖面图及相关资料归纳亚洲地形和河流特点; 【导学展示】 活动一:分析亚洲的地形及其对河流的影响 1、在图6.8中用笔圈出青藏高原、帕米尔高原、西西
第二学期中学七年级英语讲学稿 课题:Unit6SectionB 1a-2c课型:新授 讨论定稿时间: 班级 _____ 执笔: 审核: 使用时间: 姓名_____________ 学习目标: 一、能
④受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同 A.①② B.③④ C.②④ D.①④ 3.七年级学生小明在日记中写道:“不知从什么时候开始,我的嗓音变得瓮声瓮气的,一说话就像谁在打呼噜!真是太丢人了。”为此小明应该(
第一节 尿液的形成和排除 (第一课时)学案 知识目标: 1.知道排泄的概念,描述排泄的三条途径。 2.描述肾脏的组成和肾单位的结构特点。 能力目标: 1.通过实验,培养学生的动手操作能力,观察分析能