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高中数学33个易失分点 1遗忘空集致误 由于空集是任何非空集合的真子集，因此B=∅时也满足B⊆A。解含有参数的集合问题时，要特别注意当参数在某个范围内取值时所给的集合可能是空集这种情况。 2忽视集合元素的三性致误

1. 国际商务金融 自考中英合作 2. 第一章 国际商务概述第一章 国际商务概述 3. 第一节 国际商务的基本形式一 国际商务的概念： 国际商务是一种跨越国界的交易活动，包括货物，服务，资本等形式的国际转移。

摩擦力练习题 一、 摩擦力产生条件 1．关于摩擦力下列说法正确的是（　　） A．压紧的粗糙物体之间总是有摩擦力的出现 B．物体只有在另一个物体表面滑动或有相对运动趋势时，才可能受到摩擦力 C．静止的物体一定不受摩擦力

道德与法治八年级下册教材习题答案 第一单元坚持宪法至上 第一课维护宪法权威 第一框 党的主张和人民意志的统一 1.教材第2页运用你的经验: 谈谈你对碑文的理解。 【答案】此碑文中含义有三层，就是分别

课型：新授课 主备人： 课堂笔记 【课标要求】 理解菱形的概念，探索并证明菱形的性质定理和判定定理。 【考纲要求】 理解菱形的概念，探索并证明菱形的性质定理和判定定理，灵活运用判定与性质进行有关的计算与证明。

会利用中位数、众数分析数据信息，帮助人们在实际问题中做出决策. 学习重点：认识中位数、众数这两种数据代表 【要求】 先独立思考3分钟，然后组内交流，随机抽取一个小组汇报，其他小组给予评价并交流． 学习难点：利用中位数、众数分析数据信息做出决策。

作用，养成用数据说话的习惯和实事求是的科学态度。 （4）培养学生良好的数字信息处理的意识，建立学好数学的自信心。 2、目标解析 目标（1）是认识一组数据的中位数和众数，引入中位数和众数的合理性，并且在不同形式下求中位数和众数。

初二数学教学计划（一） 　　新学期开始之际，为了使初二数学课教学工作在新的一年里取得更优异的成绩，根据学校教学工作计划和数学教研组工作计划制定计划，全文如下： 　　一、学期教学目标 　　1、提高认

理解正比例函数的定义以及性质。 【考纲要求】 理解正比例函数的定义以及性质。 【学习目标】 1、经历用函数解析式表示函数关系的过程，进一步发展符号意识；经历从一类具体实例中抽象出正比例函数概念的过程，发展数学抽象概括能力．

度反映一组数据的集中趋势，在实际问题中应灵活选用，当考查数据的______时，应计算数据的平均数；当考查某个数据的出现__ __时，应选择众数；当考查数据的__ __时，一般选择中位数． A组　基础训练

第十六章 二次根式 1．二次根式：一般地，式子叫做二次根式. 注意：（1）若这个条件不成立，则 不是二次根式； （2）是一个重要的非负数，即； ≥0. 2.最简二次根式：必须同时满足下列条件： ⑴被开方数中不含开方开的尽的因数或因式；

教师姓名 单位名称 填写时间 学科 数学 年级/册 八年级（下） 教材版本 人教版 课题名称 第十八章 平行四边形 18.2 菱形 难点名称 菱形性质的探索及其应用 难点分析 从知识角度分析为什么难

八年级人教版数学19.2.2《一次函数》课时练习 一、选择题： 1、直线y=3x+1向下平移2个单位，所得直线的解析式是( ) A.y=3x+3 B.y=3x-2 C.y=3x-1 D.y=3x+2

教师姓名 单位名称 填写时间 学科 数学 年级/册 八年级下册 教材版本 人教版 课题名称 18.2.2 菱形的性质 难点名称 菱形性质的应用 难点分析 从知识角度分析为什么难 这一节课既是前面所学

八年级下册数学定义公式汇总 第十六章 二次根式 1、一般地，把形如（（a≥0）的式子叫做二次根式，“”称为二次根号。 （一个正数有两个平方根；在实数范围内，负数没有平方根。） 2、二次根式的性质：（）=a（a≥0），

通过验证过程中数与形的结合，体会数形结合的思想以及数学知识之间内在联系，每一部分知识并不是孤立的。 4.通过丰富有趣的拼图活动，经历观察、比较、拼图、计算、推理交流等过程，发展空间观念和有条理地思考和表达的能力，获得一些研究

小升初常考英语口语作文范文 1. 过去时：(动词用过去式) Last Weekend I was busy last weekend. On Saturday morning, I went to the

1. 习作 漫画的启示第1课时 2. 1.运用口头语言与书面语言，交流漫画中获得的启示，选择一个角度进行表达练习。（重点） 2.通过审题，能够明确写作思路，确定故事主线。（难点） 学习目标 3. 请同

1. 语文园地八第2课时 2. 1.掌握“颜体”楷书的书写方法。（重点） 2.理解并背诵古代谚语。（难点） 学习目标 3. 书写提示颜真卿是唐代著名书法家，创“颜体”楷书，是楷书四大家之一。他的楷书具有恢弘雄壮、大气磅礴的特点。

1. 22.手指第2课时统编版语文五年级（下） 2. 1.了解本文的情节艺术、感受鲜明的语言特点。（重点） 2.熟读课文，了解五个手指的各自特点，体会到任何事物都各有所长，各有所短、团结就是力量的道理