部编人教版道德与法治二年级下册3 做个“开心果”
课 题3 做个“开心果”设 计 者教学目标1. 认识到做一个开心果可以给周边人和自己带来快乐2. 学会传递快乐,带来笑容教学重点引导学生做一个阳光向上乐于为他人带来快乐的人教学用具课件教学时间第一课时教学过程教学活动 二次备课激趣导入自主学习探究训练课文朗读由一名同学朗读教材上短文,文中妹妹
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课 题3 做个“开心果”设 计 者教学目标1. 认识到做一个开心果可以给周边人和自己带来快乐2. 学会传递快乐,带来笑容教学重点引导学生做一个阳光向上乐于为他人带来快乐的人教学用具课件教学时间第一课时教学过程教学活动 二次备课激趣导入自主学习探究训练课文朗读由一名同学朗读教材上短文,文中妹妹
内容。 出示任务: 1. 请学生自由组合,说一说故事的内容,谈谈读后的感受。2. 发挥想象,故事创编:皮皮到小牛家做客如何;皮皮到小马家做客如何。 3.皮皮后来怎样了? 反馈指导: 1. 学生在小组讨
最新部编版五年级下册《道德与法治》全册教学设计 第一单元 我们一家人 1 读懂彼此的心 2 让我们的家更美好 3 弘扬优秀家风 第二单元 公共生活靠大家 4 我们的公共生活 5 建立良好的公共秩序 6
2021七下道德与法治知识点总结及辨析题 第一课 青春的邀约 第一节 悄悄变化的我 ▲1、进入青春期,我们的身体变化的主要表现是什么? 身体外形的变化、 内部器官的完善、 性机能的成熟。 ▲2、青春
初中道德与法治七年级下册期末复习知识点 第一单元 青春时光 1.1悄悄变化的我(生理、心理) 一、悦纳生理变化 1.青春期我们的身体变化?P3 我们的身体变化主要表现在三个方面:身体外形的变化,内部器官的完善,性机能的成熟。
七年级下册道德与法治三课时知识点 第一课 青春的邀约 1.伴随着身体外形的明显变化,我们开始进人青春期。青春期是人一生中身体发育的重要时期。 2.青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。
部编版一年级上道德与法治知识点考点汇总 1、上学前,要和妈妈说(再见),见到老师要(问好)。 2、上学要干什么?学知识,学本领。 3、怎样爱护新书?(看书前把手洗干净,不在书上乱写乱画,不撕书) 4、校园里都有什么?教室、操场、电脑
九年级《道德与法治》上册 第一单元富强与创新知识点 第一课 踏上强国之路 坚持改革开放 一、为实现中华民族强国富民的奋斗目标,中国共产党团结带领中国人民进行了以下实践: 1、我们的国家是一个有着五千
部编三年级道德与法治上册教学计划 一、 教材分析: 三年级下册教材以单元编排的方式,每个单元反映生活的一个侧面,突出一个鲜明的教育主题,这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完
部编版《道德与法治》四年级第一学期期末试卷一 ___年___班 姓名____ 一、我会填。(22分) 1.我们在一起学习已经三年多了,三年多的( )生活给我们留下了许多( )。 2.我们必须( )地、有(
人教版部编四年级上册《道德与法治》期末测试题 班级: 姓名: 分数: 一、 填空题。(10*2=20分) 1、( )是一个班级的标志,是班集体的象征,代表了一个班的奋斗目标。 2、我们是班规的
部编二年级道德与法治上册教学计划 一、学生基本情况: 1.本年级学生共103人,其中男生65人,女生38人。 2.两个班的孩子经过一年的学习后基本懂得了学校生活规则,初步养成了良好的生活习惯和学习
部编人教版三年级道德与法治上册期末测试卷期中统考试题2套 篇一 一、填空。(每空3分,共计60分) 1.每个人都有自己的闪光点,( )和( )也是一种优良传统。 2.每个人不可能十全十美,再优秀的人也有自己的(
部编五年级道德与法治上册教学计划 一、指导思想 以《道德与法治课程标准》为指导,使道德存在于儿童的内心,使法治原则为更多儿童所了解和遵守,引导儿童热爱生活、学习做人,懂法守法,自觉遵守各项规章制度和
部编六年级道德与法治上册教学计划 本学期我承担六年级《道德与法治》学科的教学工作任务,为了不断提升自己的精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。根据
部编版《道德与法治》四年级第一学期期末试卷一 ___年___班 姓名____ 一、我会填。(22分) 1.我们在一起学习已经三年多了,三年多的( )生活给我们留下了许多( )。 2.我们必须( )地、有(
部编四年级道德与法治上册教学计划 一、 教材分析: 四年级上册教材以单元编排的方式,每个单元反映生活的一个侧面,突出一个鲜明的教育主题,这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的
2019秋季学期部编版初中道德与法治7-9年级上册 教学计划+教学进度汇编 部编人教版七年级道德与法治上册教学计划 一、教学目标 课程标准明确规定:“道德与法治课是一门综合课程,教材体现了综合性、过
部编人教版三年级上册道德与法治教学工作计划 一、 教材分析: 三年级下册教材以单元编排的方式,每个单元反映生活的一个侧面,突出一个鲜明的教育主题,这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求
2019年部编人教版小学六年级上册道德与法治教学计划和教学设计(全册) 学生学情现状分析:本班学生经过去五年的书法学习,已经对书法产生了浓厚的兴趣,一部分学生已初步养成了良好的写字习惯,能熟练掌握硬