201x新部编本二年级下册语文第x课《彩色的梦》第1课时教学课件2
1. 8.彩色的梦 2. 新课导入:观看视频你看到了什么? 3. (1)借助拼音将课文读通顺,读流利。 (2)有不认识的字借助拼音认一认,实在不认识的请圈出来。 (3)找出文中的新词,联系上下文理解。
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1. 新课导入 小朋友们,今天我们的教室里来了很多老师。你看,连森林里的小枫树也赶来了。谁愿意和它打个招呼?她看到小朋友这么热情,还带来了它的朋友——喜鹊。对喜鹊了解多少,学学叫声等。枫树上的喜鹊发生了什么?
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1. 人教版·五年级下册回顾·拓展一 2. 此次“交流平台”要交流的内容有:一是对西部的感受;二是课文的写作方法及其他方面的收获。我的发现一、点拨 3. 第一个交流的内容即本组专题——走进西部,要结合
路状元成才路状元成才路 “我想做件棉袄。我已经跑了三家裁缝店了。第一家说要到秋天才能做好。第二家问我有没有等到夏天的耐心。第三位师傅倒是强些,但他最早也要到开春才能交货。我可等不及,都没让他们做。……
春节期间,中国的汉族和很多少数民族都要举行各种活动以示庆祝。这些活动均以祭祀神佛、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容。活动丰富多彩,带有浓郁的民族特色。 春节 10. 过新年喽放鞭炮贴春联
ténɡ“疒”的撇应伸展, 横要写短一些。写法入“冬”就生病(疒)。巧记 10. tánɡ左窄右宽。“米”竖长伸,捺变点。写法“唐”朝有“米”。巧记 11. xiè“尸”的撇应伸展;“月”的竖为垂露竖。写法小“肖”来到屋前(尸)。巧记
1. 4.珍珠鸟制作者—鹿建军2019新人教版部编本五年级上册语文 2. 金山珍珠 3. 走近作者冯骥才 1942年出生于天津,祖籍宁波慈溪.曾做过天津男子篮球队专业队员。后因伤从事美术工作。文学作
百花争艳 鸟语花香 繁花似锦 春色满园 百花齐放 花红柳绿 莺歌燕舞 含苞待放 …… 2. 触摸春天人教版四下语文 3. 小径流畅磕磕绊绊一瞬间飞翔权利弧线缤纷 4. 竟然安静的手指悄然合拢, 竟然拢住了那只蝴蝶,
七夕——七月初七中秋节——八月十五 重阳节——九月初九 腊八节——腊月初八 除夕——腊月三十活动展示我知道的传统节日 5. 状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才
1. 13. 玲 玲 的 画2018新部编本二年级下册语文 2. 我会写huà 画 画 画 家笔顺:字词学习画 3. 自读课文,读通顺、读流利。 不会读的生字多拼读几次。 4. 我会拼líng xiáng
(2)交流识字的方法,运用不同的方法识字,让学生学会分享。一种方法如果只有你自己掌握,永远都是一,但如果分享给全班五十名同学,那就变成了五十。 (3)根据汇报,总结识字方法: 检查预习 20. 店 蹲 寂 寞 罩 顾 夫 换 颈 露 趴 袜 匆 蜈 嗡
1. 人教版·一年级上册吧快乐读书 2. 常言道:读书破万卷,下笔如有神。读书可以使我们了解世界,了解社会,了解人生,也可以使我们了解了中国几千年的历史文化。让我们走进快乐读书吧,了解读书的快乐。生活导入
10. 文章写了“我”与珍珠鸟相识、相知、亲近、信赖的过程,字里行间洋溢着“我”和珍珠鸟的美好情感。朗读课文,想想文章主要写了什么。整体感知 11. 这种怕人的鸟,怎么会变得不怕人?“我”是怎样逐渐赢得
运用批注式阅读的方法自主读文,并在书上圈画出关 键词句,随时记下自己的收获。 (1)把课文中能看出“我”是花的语句画出来,说说理由。 (2)找出课文中想象奇特的地方,多读几遍,再和同学交 流自己的读后感受。
1. 白鹭郭沫若2019新人教版部编本五年级上册语文 2. 课文导入音画欣赏语言品味整体感知课文小结白 鹭 3. 渔 歌 子 张志和 西塞山前白鹭飞 , 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠 ,绿蓑衣 。 斜风细雨不须
(第1自然段)(第2—5自然段)人美 11. 读一读 这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是 清鲜,天空是 明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一 千里,而并不茫茫。四面都有小
,炸药的需求量很大。可是,当时使用的火药爆炸力小,不能满足生产的需要。许多科学家正在寻找威力强大的新炸药。 8. 因为__________________, 所以诺贝尔要研制烈性炸药。 诺贝尔之所以要研制烈性炸药,
1. 北师大版四年级语文下册第八单元沙漠之舟 2. “舟”是什么意思? (船) 船在哪里航行? (江、河、湖、海) 沙漠里有船吗? (没有) 沙漠之舟指的是什么? (骆驼) 看了课题,你有什么问题吗?