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会计的涵义及作用1第一部分:会计方法和会计循环 5. XX公司案例——会计扮演的角色Slide 1-1创建发展迅速发展 成熟平稳个人出资借入资金合伙人 股份制 上市公司 6. XX公司案例——会计扮演的角色Slide 1-2资产负

我觉得，还是要在情节基本叙述清楚的基础 上，再去添加细腻的环境描写。 33. 写作提纲 34. 你想好自己要写的内容了吗？不要急于下笔，先好好构思，编写好写作提纲。 35. 1.你选择或自创怎样的环境和人物？ 2.你想表现

售票处 36. 旅游发展规划图件 37. 第二节 规划文本框架 一、旅游发展规划报告提纲 二、旅游区总体规划报告提纲 38. 1旅游发展背景综述………………………… 1 1.1旅游开发背景分析……………………1

清平乐·村居 【宋】辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。课文朗读 64. 除了题目外，诗和词还有什么不同之处？ 词有两个部

子。 造句：中国体育代表团的健儿们，迈着矫健的步伐走进体育场。 连续不断。本课指天山的野花很多，像织不完的锦缎连续不断。 造句：万里长城，绵延不绝，那是祖国伟大与强盛的见证。 形容颜色非常好看，色彩相当丰富，多种颜色错杂、繁多、耀眼。

此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。蜀轴shǔzhóu锦jǐn拊搐曝谬pùfǔchùmiù奴婢núbì矣yǐshǔ 35

团队的凝聚力正在减弱 有陷入内耗的危险企业文化问 题危 害小富即安的思想开始弥漫；危机意识淡薄； 本位主义、个人英雄主义思想严重， 宗派主义与小团体利益开始出现； 任人唯亲； 经验主义；新源派现象 ； 主观感性

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质差异性大（年龄、地区、文化）共通性大方法多种方法较单一成本高（公司付工资，请员工学习）低付费公司个人评估多种（业绩、现场观察、口试）考试报告师资内部师资、主管、专家学校老师学员差异相同 企业培训与学校教育的差异：

总经理的人事帮手关注于资源的管理(个人绩效是主要的关注对象) 开始具备了技术含量 —标准的作业流程与发展眼光 —但缺乏衡量标准 管理部门、权力部门 总经理的授权部门关注于投入与产出关系—— 个人与组织绩效并重 开始具备战略管理功能

1. 培训师的百宝箱（一）123课堂游戏实战精选 2. 课程提纲破冰类游戏(5个) 暖场游戏(5个) 沟通游戏(6个) 团队游戏(6个) 户外游戏(3个) 领导力游戏(4个) 3. 研讨安排时间安排 9:00-12:30课程时间

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验证） ——————————————————————————————————————— 2. 课程提纲破冰类游戏(5个) 暖场游戏(5个) 沟通游戏(6个) 团队游戏(6个) 户外游戏(3个) 领导力游戏(4个)

对社会工作者给予及时和内容充分的反馈，并对他们的工作表现予以评估 7. 其他问题 导员可能会在不经意间利用教育性督导去满足其个人需要。教育性督导使督导员有机会将工作者完全置于自己的卵翼之下，使工作者与督导员一荣俱荣，一损俱损。

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出来，甚至写出来。 14. Spelling bees 每人拼一个字母，最后组成一个单词，由最后一个人写出来，全员参加 阅读时的游戏活动 What am I think of ? 也可以写在纸条上，由一个学生拿着，猜对有奖。

天房物业管理有限公司 ——CI体系报告To: 天津天房物业管理有限公司 Time: 2005.2 2. 提纲我们是谁 CI系统导入的目的 企业识别定位结构关系 CI系统导入的工作流程 MI理念识别系统 BI行为识别系统

视觉与文字的配合：在故事感的油画版面背景下，拒绝看图说话或解释故事，以 “望文生心意”的手法提升画面内涵。 回到简报进行检视：人生需熏陶 视觉和文案的创意执行原则17 18. 一、【平面创意系列】 18 19. 19 20

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