香当网

中级硬笔书法教学设计 课题 中级教材第十八课 授课人 课型 新课 课时 1.5h 教学目标 能力 1.掌握书写方法。 2.掌握独体字在文字当中的运用。 知识 1.会写日字。 2.学会书写例字。 教学重点与难点

中级硬笔书法教学设计 课题 中级教材第九课 授课人 课型 新课 课时 1.5h 教学目标 能力 1.掌握书写方法。 2.掌握笔画在文字当中的运用。 知识 1.会写横折钩笔画。 2.学会书写例字。 教学重点与难点

中级硬笔书法教学设计 课题 中级教材第二十课 授课人 课型 新课 课时 1.5h 教学目标 能力 1.掌握书写方法。 2.掌握独体字在文字当中的运用。 知识 1.会写目字。2.学会书写例字。 教学重点与难点

中级硬笔书法教学设计 课题 中级教材第二十二课 授课人 课型 新课 课时 1.5h 教学目标 能力 1.掌握书写方法。 2.掌握独体字在文字当中的运用。 知识 1.会写田字。 2.学会书写例字。 教学重点与难点

中级硬笔书法教学设计 课题 中级教材第二十一课 授课人 课型 新课 课时 1.5h 教学目标 能力 1.掌握书写方法。 2.掌握独体字在文字当中的运用。 知识 1.会写田字。 2.学会书写例字。 教学重点与难点

中级硬笔书法教学设计 课题 中级教材第十五课 授课人 课型 新课 课时 1.5h 教学目标 能力 1.掌握书写方法。 2.掌握独体字在文字当中的运用。 知识 1.会写口字。 2.学会书写例字。 教学重点与难点

金融负债的区、优先股、永续债等金融工具的会计处理。本章内容比较重要，长期负债和借款费用可以单独出客观题或主观题，也可以结合出题，还可以进一步与固定资产的初始计量等结合出题，因此综合性比较强。 　　最近三年本章考试题型、分值、考点分布

证：（a）粒子的能量平均值为（设已归一化） （1） （势能平均值） （2） 其中的第一项可化为面积分，而在无穷远处归一化的波函数必然为。因此 （3） 结合式（1）、（2）和（3），可知能量密度 （4） 且能量平均值 。 （b）由（4）式，得

第2单元跟踪检测卷 一、填一填。(1、4题每题2分，其余每题4分，共20分) 1．小明坐在第a列、第b行，小明的位置用数对表示为(　　，　　)。 2．用数对表示物体的位置时，数对的第一个数一般表示(　　)数，第二个数一般表示(　　)数。

第2课怎样放得更大课例研究 （一） 背景和教学目标 在使用放大镜的过程中，学生都希望放大镜能把物体的图像放大更多倍数，以便 把物体看得更清楚，甚至看到肉眼都不可见的微小物体，这也是在显微镜发明之前人

第２单元跟踪检测卷 一、填一填。(1题4分，其余每空1分，共25分) 1．想一想，算一算。 2.66比32多(　　　)，比58少23的数是(　　　)， (　　　)比45多30。 3．快乐碰碰车。 4

第19周值周小结2篇 　　上一周，在全校师生的共同努力下，同学们遵规守纪，校园处处呈现出文明、和谐、积极进取的新气象。具体表现在： 　　1.校园的学习氛围浓厚，早自习同学们都能及时到教室学习，晚自习比较安静，学校教育教学秩序良好。

 第1单元 长度单位 第2课时 认识米 用米量 【学习内容】：课本第4页。 【学习目标】： 1． 初步认识长度单位米，初步建立1米的长度概念； 2．根据1厘米和1米的实际长度，知道1米=100厘米；

(2020秋·苏州期末）如图，该经过凸透镜的光线会折射到点( ) A 左侧f处 B．左侧2f处 C．右侧f处 D．右侧2f处 (2020秋·邵阳县期末)一塑料薄膜组成的顶棚下堆放着一堆干草，夏天雨后，阳光

第7课时 实际问题与方程（2） 课题 实际问题与方程（2） 课型 新授课 设计说明 返璞归真，努力营造一个简洁、高效、灵动、快乐的数学课堂。 1.充分展开教学过程，给予学生思考的时间和空间，关注课堂

课题 第2课 原始农耕生活 备课人 课型 张志琴 新授课 三维目标 知识与能力 了解半坡居民、河姆渡居民的生活特点，知道原始农业的兴起及其重要意义。初步学习对具体历史资料进行归纳、概括、分析、比较，得出历史结论的历史思维方法

第2课 古代世界的帝国与文明的交流 1. [2020山东泰安期中]人类最初的文明仅限于亚非欧大陆的若干地区，这些地区的农耕文明的优势使其具备扩张潜能，使文明区域不断扩大。农耕文明的优势包括（ ） ①比较发达的社会分工

种子学第１周2课时教案 第1周教学内容2 课时：6 教学目标 1.掌握种子、种子工程的概念； 2.种子发育的一般过程和 掌握种子成熟的标志； 周教学内容分配： 第一次课： （第一章绪论 ） 2017

第2、3单元过关检测卷 一、认真审题，细心计算。(共17分) 1．直接写出得数。(8分) 15×40＝ 50×80＝ 40×31＝ 67＋430＝ 385－58＝ 406＋84＝ 24×5＝ 25×12＝

第1、2单元过关检测卷 一、认真审题，细心计算。(第1题5分，第2题16分，第3题4分，第4题4分，共29分) 1．直接写得数。 22＋78＝　　　68＋13＝　　　49－16＝　　　 45＋25＝　　　702－329≈