7部编版四年级上册语文第七单元习作范文- 写信
。 田园四周高大挺拔的白杨树紧紧地挨在一起,不留一丝空隙。露珠挂在叶尖上,晶莹剔透,在朝阳下射出五彩的光芒。地上有各种颜色的野花,红的、白的、紫的……点缀着树丛和草地,只要你来到这里,就能闻到花草淡淡的清香。
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。 田园四周高大挺拔的白杨树紧紧地挨在一起,不留一丝空隙。露珠挂在叶尖上,晶莹剔透,在朝阳下射出五彩的光芒。地上有各种颜色的野花,红的、白的、紫的……点缀着树丛和草地,只要你来到这里,就能闻到花草淡淡的清香。
2.默读课文,想象描写的场景、细节,体会“慈母情深”,体会文中反复出现的词语的表达效果。 3.能联系生活实际,写出自己“鼻子一酸”的经历。 二、教学重、难点 (一)教学重点 默读课文,想象描写的场景、细节中蕴含的“慈母情深”。
理解课文题目和句子的含义,体会深切的父爱。 三、教学过程 (一)导入。 同学们好,今天我们要学习的课文是统编版语文教材五年级上册第19课《父爱之舟》。 ppt1:体会作者描写的场景、细节中蕴含的情感 在学习《慈母情深》
《与于丹教授面对面谈家教》直播心得 观看了于丹教授的《人文素养如何从小培养》教育直播视频,使我受益匪浅,孩子是父母的第一任老师,家庭是孩子的天然学校,孩子是家庭的缩影,现将我的一点体会浅谈如下: 一
2019年秋期新人教版部编本五年级上册语文《习作:我的心爱之物》教学设计 1.能有目的地进行观察活动,多角度观察自己的心爱之物。 2.学习本单元课文的写法,围绕心爱之物,写出物品的特点,给读者留下深刻印象。
懂得了从不同的角度分析问题。这是让学生实实在在有收获的一节课。 不足之处: 当然,“学然后知不足,教然后知困”。尽管我们的收获很大,但同时我还有一些新的思考:要是这节课能从人物评价着手,让学生对不同的
习作:这儿真美 说课稿 双线要素析教材 《这儿真美》是统编人教版小学语文三年级上册第六单元习作。这一单元围绕着“祖国山河”的人文要素,编排了《古诗词三首》《富饶的西沙群岛》《海滨小城》《美丽的小
习作:这儿真美 一、教学目标 1.能仔细观察一处景物,围绕一个意思用一段话写下来。 2.能有顺序的写清楚观察的景物及特点,并用上积累的好词。 3.能自己简单的修改错别字,并乐于和同伴分享。
…”进行语言训练。学习作者的观察方法和写作方法,仿写自己熟悉的一种水果。 教学重点: 了解杨梅的形状、颜色、滋味惹人喜爱之处,体会作者热爱故乡的思想感情。 教学难点: 学习作者的观察方法和写作方法,并学会运用在自己的习作中。
那次玩得真高兴 【习作要求】提高学生的观察能力,抓住比赛中的细节描写,写出自己的真实感受。 【教学目标】 1、指导学生细致观察比赛中人物的动作、神态。 2、抓住最精彩的场面和主要人物的活动,进行具体描写。
习作:这儿真美 【教学目标】 1.观察一处景物,围绕一个中心意思,按一定的顺序描写下来。 2.学会运用本单元学到的写作方法,如先总述后分述的方法把这一地方的景物写清楚。 【教学重点】
习作:变形记 1.[审题训练]审一审,填一填,明确本次习作的任务。 (1)审清题材:这篇习作属于 的习作。(现实 想象) (2)审清内容:这篇习作的主题“变形记”是把自己变成另一个东西,可以是一只蚂蚁,一头长颈鹿、一个星球,还可以是
习作:笔尖流出的故事 【教学目标】 1.展开想象,根据提供的环境和人物创编生活故事。 2.把故事情节写完整,通过环境或心理描写体现人物形象。 【教学重难点】 把故事情节写完整,通过环境或心理描写体现人物形象。
习作:我的拿手好戏 教学目标 1.写自己的拿手好戏,学习列提纲,把重点部分写具体。 2.修改习作,做到语句通顺,重点清楚。 教学重难点 写自己的拿手好戏,学习列提纲,把重点部分写具体。 教学准备 准备资料:多媒体课件;词语、卡片等。
我爱故乡的杨梅 教材解读: 首先,习作例文的教学,重点在学习、模仿例文某一点或某一方面的写法上。其次,习作例文与“初试身手”应有机整合,帮助学生突破习作难点,消除畏难情绪。基于以上两点,《我爱故
习作:这儿真美 教学目标: 1.观察到的景物中,选择其中一处将其具体而有条理的写下来。 2.掌握写景类习作的构段方式,围绕一个意思将一处景物几个方面的特点介绍清楚。 3.合理运用学过的描写景物的词语。
习作:学写倡议书 【教学目标】 1.能就自己关心的问题写一份倡议书。 2.写倡议书能做到格式正确、内容清楚。 【教学重难点】 能就自己关心的问题写一份倡议书。 【教学准备】 多媒体课件;学生查找环境
部编版语文三年级一课时教学设计 课题 习作 那次玩得真高兴 单元 八 学科 语文 年级 三 学习 目标 1.留心观察,认真体验,培养写作的兴趣; 2.按事情发展顺序,围绕一个中心意思,写清楚,写具体;
师:老师曾经说过,如果遇到喜欢的事物就应该用笔把它记录下来。 今天老师给大家带来一篇习作《我家的小狗》 二、欣赏例文 师:我们一起来欣赏一下这篇习作的特点,这是我们第一次接触独立写物的文章。师范读例文 1. 听老
统编版语文五年级上册第二单元培优测试卷 时间:90分钟 满分:100分 积累与运用(46分) 一、读拼音,写词语。(6分) 刚进入xùn qī( ),山洪就bào fā( )了。国王急忙zhào