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 申报副教授业务自传

申报副教授业务自传   一、专业知识方面   任现职以来,我注重学习数学教育理论,了解我国基础教育改革的最新动向,xxxx年参加了国家级和自治区级的数学新课程培训,xxxx年参加教育数学教育高级研

2012-11-09    694    0
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 听李露孙教授讲座有感

  听李露孙教授讲座有感 2014年8月21日,我非常荣幸的聆听了李露孙教授《以优良状态 塑优良形象 创优良业绩》励志讲座,李教授热情洋溢,激情澎湃的向我们分享了他潜心研究的“灵魂”理论,催人奋进,让我从中受益匪浅。

2014-09-23    10220    0
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 大学教授激情和经验演讲

大学教授激情和经验演讲   有经验的人缺少激情,有激情的人没有经验。而今天呢,有经验的教授和有激情的学生走到了一起,组织了这样一个“信息安全高校行”,从北邮开始,依次走向人大、北理工、清华和北大。然

2012-08-20    495    0
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 教授博士论坛听后感

教授博士论坛听后感 091 自从听了银书记在“北部湾博士论坛”的讲座上提出的“中国传统文化理论模式与人素质的养成”的专题侯,我了解到了中国的文化源远流长,文化对人的素质的养成有着至关重要的作用。我们

2014-08-08    832    0
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 颜德馨教授学术观点总结

颜德馨教授学术观点总结 文章来自:杏林盛苑-中国传统医学论坛(http://www.原链接已经失效或不安全/) 欢迎您再次光临中国传统医学论坛。详细出处请参考:http://zgyx120.原链接已

2019-03-22    846    0
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 给讲座教授感谢信的范文

给讲座教授感谢信的范文   尊敬的孙教授:   您好!我是xx师范学院人文系汉语言文学专业xx-2班的学生xxx。   首先非常感谢您不远万里来我们xx师范学院人文系,不仅给我们带来了您精彩的讲座和

2012-04-01    574    0
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 一个教授画家的坚持

小鞍马  大境界 ——一个教授画家的坚持 当今画坛,对胡勃先生并不陌生。知道他是中央美术学院的资深教授,工笔人物画学科带头人,一生教工笔人物,画工笔人物,成绩斐然。也熟悉他作品的题材、风格。但近期的

2015-01-22    6897    0
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 特聘教授聘任合同

特聘教授聘任合同   聘任方:_________(简称甲方)   受聘方:_________(简称乙方)   为保证_________奖励计划顺利实施,保障甲乙双方的合法权益,根据《中华人民共和国教

2013-10-06    580    0
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 于丹教授论语的读书笔记

于丹教授论语的读书笔记   大多数人都会觉得论语难懂,给人一种枯燥的感觉。而于丹教授却用通俗易懂、朴实无华的语言和一个个震撼人心的小故事对《论语》中孔子的一些为人处事作了经典的诠释。使我们对几千年来

2013-06-27    577    0
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 2018年听北师大教授讲座心得

听北师大教授讲座心得   东城小学   杨西利   xx年4月13日至19日我聆听了十位专家的讲座,感受颇多,尤其是吴正宪老师《以高质量的研修活动 引领教师专业成长》的讲座,她讲到教师不只是要传授知

2018-01-13    443    0
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 写给恩师教授的毕业留言

写给恩师教授的毕业留言   老师:我们一起开怀大笑,我们一起掉下几粒“小银豆”,我们一起携手做过许许多多的事情。眨眼间,六年悄然而过,而您的心直口快,而您的丰富情感,而您那可爱的胖嘟嘟的外表。我们永远不会忘记。愿您桃李满天下

2012-09-04    617    0
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 2019人六年级上册语文《丁香结》教学反思

2019人六年级上册语文《丁香结》教学反思 反思整个教学过程,我自己认为成功之处有以下三个方面: 1.自由朗读课文,面向全体,还学生读书的时间,使每个学生都能在读书过程中把课文读得正确、流利

2019-07-03    3955    0
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 三年级上册语文教学反思-19海滨小城 人

用好统编教材 提升语言建构与运用能力 ——统编三年级上册第19课《海滨小城》教学反思   在教学中,教师要紧扣课后习题,丰富语言实践,整合教育资源,拓展课外阅读,提高阅读课的教学效率,从而从根本上培养学生语言建构与运用的能力。 

2019-11-20    1538    0
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 新人教版四年级语文习作:我学会了_________》优质课教案及教学反思

习作:我学会了______ 【教材分析】 本次习作是一篇半命题作文,供学生选择的内容比较丰富。当父母把我们带到这个世界之后,我们渐渐学会了走路,学会了洗脸、穿衣;在老师的教育引导下,我们学会了写字、

2022-02-09    673    0
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 新人教版四年级语文习作:故事新编》优质课教案及教学反思

习作:故事新编 【教材分析】 这次习作是让学生按自己的想法新编故事。教材中通过对《龟兔赛跑》这个故事新编的引导,指导学生从不同的故事结局先去想象新的故事情节,再将自己熟悉的故事进行创完后,引导

2022-02-09    1001    0
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 新人教版四年级语文习作:我的“自画像”》优质课教案及教学反思

习作:我的“自画像” 【教材分析】 本次习作是写《我的自画像》,方法主要是抓住人物的外貌、爱好、特长等方面的特点,来展现自我形象。我的“自画像”是一个非常有趣的介绍自己的方法,领会介绍人物的基本要领

2022-02-09    918    0
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 新人教版四年级语文习作:我的动物朋友》优质课教案及教学反思

习作:我的动物朋友 【教材分析】 本次习作的话题是“我的动物朋友”,教材用创设不同情境的方式,强调了要根据交际和表达需要,抓住动物的特点向特定的对象进行介绍。这一要求和以往描写小动物的习作不同,旨在

2022-02-08    1035    0
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 语文三年级上册司马光教学反思

《司马光》教学反思 (一) 《司马光》是一篇小古文,本文是中年级学生接触的简单的文言文,课文主要写了司马光看到嬉戏的小朋友跌到大水缸里去了,就机智地拿石头击碎水缸,救出了落水的孩子。突显了司马光的聪

2020-12-31    1006    0
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 小学语文一年级上册识字5对韵歌教学反思2

?对韵歌?教学反思 ?对韵歌?取材于少儿启蒙读物?声律启蒙?和?笠翁对韵?,形式对称,读上去朗朗上口,非常合适在一年级新入学不久进展教学。?对韵歌?选择的内容大多是孩子们熟悉的动植物和自然现象,所以

2022-09-20    576    0
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 九年级上册语文《我的叔叔于勒》教学案例与反思

 《我的叔叔于勒》教学案例与反思 一、 案例背景 1、 教材分析 莫泊桑的小说,特别是短篇小说,在艺术手法上造诣很深。他的作品题材丰富多彩,行文波澜起伏,故事情节巧妙曲折,用洗练的笔墨揭示人物内心世

2020-11-29    703    0
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