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 2019人四年级上册《蟋蟀的住宅》教学设计1

2019人四年级上册《蟋蟀的住宅》教学设计   教学目标:    1.认识7个生字,会写13个生字。正确读写“住宅、隐蔽、毫不可惜、随遇而安、选择、住址、洞穴、柔弱、搜索、隐蔽、倾斜、平坦、扒土、宽敞”等词语。

2019-06-22    1317    0
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 2019人四年级上册《蟋蟀的住宅》教学实录

2019人四年级上册《蟋蟀的住宅》教学实录   师:同学们请听   放蟋蟀叫声   师:知道这是什么的叫声?   生:蟋蟀的叫声。   师:对吗?   生:对。   板书:蟋蟀   师:谁来给大家介绍一下你所了解的蟋蟀。

2019-06-22    960    0
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 2019人四年级上册第10课《爬山虎的脚》教学设计

2019人四年级上册《爬山虎的脚》教学设计   教学目标:    1、学会本课生字新词,能背诵教材所指定的段落。    2、引导学生自觉运用读懂自然段、分段等阅读方法读懂课文。    3、

2019-05-29    1068    0
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 2019人四年级上册第4课《繁星》教学设计1

2019人四年级上册《繁星》教学设计1 [教学目标]    1 能自主学习本课生字词语,积累描写繁星的词句。    2 能根据作者的写作顺序了解其在不同时期、不同地点观看繁星的情景,理解其看繁星的感受,学习概括课文的主要内容。

2019-05-29    1184    0
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 2019人四年级上册《爬山虎的脚》说课设计

2019人四年级上册《爬山虎的脚》说课设计   今天说课的题目是《爬山虎的脚》,下面将从教材、学情、教法、教学过程板书设计五个方面对本堂课进行具体说明。   一、说教材   《爬山虎

2019-06-22    915    0
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 2019人四年级上册第1课《观潮》同步练习题

2019人四年级上册《观潮》同步练习题   1.找出短文中的错误:   小猫渐渐地长大了。两条弯弯的白眉毛下面镶嵌着一对圆溜溜的大眼睛,即使是在白天,两只眼睛也一直睁得大大的,它随时准备去

2019-05-29    1037    0
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 2019人四年级上册《小田鼠弗雷德里克》教学设计

2019人四年级上册《小田鼠弗雷德里克》教学设计 [执教内容]《小田鼠弗雷德里克》 [执教理念] 学生是学习发展的主体,教师应让学生与文本进行充分的对话,通过自读自悟读懂课文。因此,在教学中应当让学生充分的读书,通过

2019-05-30    1458    0
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 2019人四年级上册《蝴蝶的家》教案

2019人四年级上册《蝴蝶的家》教案   教学目标:      1、知识方面:认识“撼、盈、玷”3个生字,掌握多音字“雀”,会写“避、撼、喧、嚷、盈、玷”6个生字。    2、能力方面:正确、流利、有感情地朗读课文。  

2019-06-22    1028    0
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 2019人四年级上册《盘古开天地》教案

2019人四年级上册《盘古开天地》教案   学习目标    ①认识“猛、缓”等10个生字。会写“暗、降”等14个生字。能正确读写“宇宙、黑暗、上升、下降”等13个词语。    ②正确、流利

2019-06-22    1781    0
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 人小学道德与法治四年级上册期中专项复习(简答题)

人小学道德与法治四年级上册期中专项复习(简答题)学校: 班级: 姓名: 成绩: 注意:卷面整洁、字迹清晰,共14个题。答案详见教材。 1. 你们班的优点有哪些? 答: 2. 你们班存在的问题与不足是什么?

2019-12-29    1309    0
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 2019人四年级上册《盘古开天地》教学反思

2019人四年级上册《盘古开天地》教学反思   这是一篇神话传说,讲述的是一个名叫盘古的巨人开天辟地的故事。课文处处充满了神奇的想象,用生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象,赞美了他为

2019-06-22    1545    0
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 2019人四年级上册《风筝》说课设计

2019人四年级上册《风筝》说课设计   一、说教材   《风筝》是一篇精读课文,作者是贾平凹。课文主要写了“”童年时候小伙伴们做风筝、放风筝、找风筝的情景。文章语言朴实,多于白描而极

2019-06-22    1095    0
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 2019人四年级上册《呼风唤雨的世纪》说课设计

2019人四年级上册《呼风唤雨的世纪》说课设计   一、说教材   《呼风唤雨的世纪》是九年义务四年级小学语文第7册第8组中的第1篇课文,文章的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了20世纪一

2019-06-22    1278    0
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 2019人四年级上册第10课《爬山虎的脚》教案设计

2019人四年级上册《爬山虎的脚》教案设计 第一课时   教学目标:    1、学会本课的11个生字。正确读出“引人注意、均匀、重叠、空隙”等词语。    2、能正确、流利、有感情的朗读课文。

2019-05-29    1327    0
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 2019人四年级上册《呼风唤雨的世纪》教案设计

2019人四年级上册《呼风唤雨的世纪》教案设计   教学目标    1.学会十二个生字,读准字音识记字形。    2.了解科学技创造的奇迹及威力。    3.感受科学技术发展的惊人速度及变化。

2019-06-22    2790    0
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 2019人四年级上册第1课《观潮》说课设计

2019人四年级上册《观潮》说课设计   [说教材]   《观潮》一课是小学语文四年级上册的一篇课文,课文通过作者的所见、所闻、所感,向读者介绍了自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮。文

2019-05-29    917    0
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 2019人四年级上册《盘古开天地》说课设计

2019人四年级上册《盘古开天地》说课设计   说教材   《盘古开天地》这篇神话传说讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事。故事极富想象力,文字叙述具体而生动。课文的脉络非常清楚,分三个部分

2019-06-22    1204    0
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 2019人四年级上册《呼风唤雨的世纪》教学反思

2019人四年级上册《呼风唤雨的世纪》教学反思   《呼风唤雨的世纪》主要讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程,展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化灿烂景。   在教学《呼

2019-06-22    885    0
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 2019人四年级上册《麻雀》教学小结

2019人四年级上册《麻雀》教学小结   《麻雀》一文记叙了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事。这是一篇老课文,本课教学主要是让学生了解课文内容,重点理解为拯救小麻雀,老麻雀的

2019-06-22    902    0
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 2019人四年级上册第4课《繁星》课文原文

2019人四年级上册《繁星》课文原文 4.繁星 爱月夜,但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚,在庭院里纳凉的时候, 最爱看天上密密麻麻的星星。 三年前,在南家住的地方有一道后门。每晚

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