蒙牛集团品牌手册ppt
色彩标准。请参考最 新出版的PANTONE® (彩通®)色彩参考指引配对实际色彩。PANTONE® (彩通®)为 PANTONE公司的注册商标。 使用时只可采用经核准的设计原图,所有本手册所示的标志仅作说明用途,在印刷时切不可通过
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学习资料分享天地 四年级第一学期数学期中测试卷 一、 填空。(2、5 题各 3 分,其余每题 2 分,共 26 分) 1.400708005 读作( ),它的最高位 是( )位,7 在( )位上,表示(
初二上 2018-2019 学年第一学期阶段学情调研测试 新城怡康街初二年级语文学科 考试时间:100 分 试卷满分:100 分 请同学们将答案填写在答题纸上! 一、积累运用(30 分) 1.在田字格内用正楷或行楷字抄写下面的诗句。(4
Q/BJYC 毕节市烟草专卖局(公司) 企 业 标 准 Q/BJYC G03.01.23—2017 设计和开发控制程序 2017 - 12 - 31 发布 2018 - 01 - 01 实施 毕节市烟草专卖局(公司)
程序设计基础 1.结构化程序设计的基本原则不包括( )。答案: A A)多态性 B)自顶向下 C)模块化 D)逐步求精 2.在面向对象方法中,不属于“对象”基本特点的是( )。答案: A A)一致性 B)分类性
作强消防 集训班资料 2018 年《技术实务》总结 (第一版) 2018 年 7 月 16 日2018 年《技术实务》总结 作强消防 集训班资料 1 第一篇 消防基础知识 1、燃烧的三个必要条件 可燃物、助燃物(氧化剂)、引火源(温度)
华东理工大学出 版社,2000年12月第3版。 2.《环境化学》,王晓蓉,编著。 南京大学出版社,1993年11月第 1版 。 3.《环境化学教程》,邓南圣,吴峰,编著。武汉大学出版社, 2000年1月第1版。
《西游记》阅读交流课教学设计 教学目标: 1、激发学生的阅读兴趣,培养学生热爱中国古典文学 的感情。 2 、通过引导学生质疑,指导学生懂得读古典文学 原著的方法。 3 、通过欣赏电视剧片段, 引导学生学会想象,
语文语文 20182018··1212 小学教学参考 教学设计 一、资料交流,导入新课 师:同学们,上课之前老师请你们观察身边的美景, 并把它拍下来,完成表格(下表)。都完成了吗?谁愿意 来分享你的作业?
zhuànɡ ɡuān huà féi pénɡ you xīn kǔ huí ɡuī 2.写出下列汉字的部首和除去部首的笔画数。(8 分) 园( )( ) 领( )( ) 孔( )( ) 群( )( ) 熊( )(
(2)梧桐树的落叶排列得并不规则..,甚至有些凌乱。( ) 充满:①填满;布满。②充分具有。 (3)我们精心做着,心中充满..了憧憬和希望。( ) (4)欢呼声充满..了会场。( ) 6.根据要求写句子。(6 分) (1)它把红色给了
而且是我们的良师益友。一位大文豪说过:“读一本好书就仿佛和一 位高尚的人谈话。”寂寞时,它会给我们以安慰;有疑难时,它会给 我们解答;遇到挫折时,它会给我们鼓舞和力量;迷失方向时,它会 指引我们向光明的前程迈进。
)荡 yànɡ( ),气势 pánɡ bó( ), 好像要把阻碍它的一切 xiān( )翻。 2.随着和 xié( )新农村建设的步伐,农村交通便 jié( ),呈现出 pénɡ bó( )发展的新局面,但是我们要
dí dì)天堂”的(de dí dì)确是 鸟的天堂啊! 3. 观众(陆续 连续)走进影院观看电影。第一场演完后,又(持续 继 续 )演下一场,精彩的影片博得观众一片喝彩。 4. 我在学习时,有错误就(改正
五年级语文上册期中测试卷 (时间:90 分 满分:100 分) 一、看拼音,写词语。(9 分) ēn huì lǎn duò dǎn qiè chóu xiè ( ) ( ) ( ) ( ) jiàn
二、 综合展示厅。(5 分) 8.小朋友们都喜欢看动画片,写写你都看过哪些动画片(至少写三 部),并选择一部说说你喜欢的理由。 ____________________________________
小麻雀很快变成了老麻雀,什么本事也没有学会。他只能贴着地 面低飞,只会在地上蹦来蹦去,叽叽喳喳地叫上几声。 13. 小麻雀分别向 、、 和 拜师求学。(4 分) 14.“小麻雀很快变成了老麻雀,什么本事也没有学会”,是因 为 。(2 分)
部编人教版《道德与法治》七年级下册 全册教案 目 录 第一课 青春的邀约 ........................................................1 第1 课时
1 / 23 第一单元 基础知识必记 一、易读错的字 古诗(shī) 村(cūn)居 化妆(zhuāng) 喝醉(zuì) 丝(sī)绦 裁(cái)剪 遮(zhē)掩 兴致(zhì) 茁(zhuó)壮