部编版三年级语文下册课时作业课课练(有答案)
最新 2019 年部编版三年级语文下册课时作业课课练 i 小学 ID:ishangke520 1 / 50 更多资料关注公众号:i 小学 目 录 第一单元.......................
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统编教材四年级下册语文 全册教案 备课人:___________ 时 间:___________目 录 第一单元 ...........................................
部编版一年级(上)语文期末测试卷(九) 时间:60 分钟 满分:100 分 一、根据拼音写汉字。(10 分) ɡuō sháo mǒu zhǒnɡ zuǐ chún yòu huò bàn mǔ sǎnɡ
部编版二年级(上)语文期末测试卷(九) 时间:60 分钟 满分:100 分 一、拼音乐园(18 分) (一)看拼音,写词语(10 分)[来源:学|科|网 Z|X|X|K] dù pí chéng jiù
部编版三年级(上)语文期末测试卷(九) 时间:60 分钟 满分:100 分 一、给加点字选择正确的读音,画“√”。( 3 分) 1.今天的天气十分闷.(mēn mèn)热,小红总是觉得闷.(mēn mè
1 2019~2020 学年度第二学期期中学情调研 四年级语文试题 等第: 一、积累与运用。(45 分) 1.抄写下面一段文字,做到正确规范、美观得体。(5 分) 这些事——是永不漫灭的回忆:月明的园中,藤萝的叶下,母亲
统编语文四(下)期末复习课内阅读专项 一、阅读古诗,回答问题。 (一)宿新市徐公店 篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻。 1.本诗的作者是 代诗人 。 2.理解下面词语的意思。
统编语文四(下)期末复习课外阅读专项 一、阅读短文,回答问题。 竹林 我爱鸟语花香,更爱眼前的这片竹林。 又一次走进竹林,像是走进了世外桃源,心都醉了。单听微风中竹叶的窃窃私语, 就足以让人感受到声音
____________________________________________ 5.句子训练。(6 分) (1)他喜欢和小伙伴玩游戏。(扩句,至少两处) _________________________________
用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行啦!” 说完,猴子很快打了一桶水,请乌鸦喝了个够。 (1)本文写了________和________之间发生的事。(2 分) (2)本文共有________个自然段。第________自然段写乌鸦用老办法喝水,第
………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………………… 部编版五 年级( 上 )语文期中测试卷( 五) 时间: 60 分钟 满分: 100 分 题号 一 二 三 四 五 六
1.“马”共 画,第二笔是 。 2.“水”共 画,第二笔是 。 3.“飞”共 画,第一笔是 。 4.“子”共 画,第一笔是 。 5.“口”共 画,第二笔是 。 五、选字填空,把序号写在括号里。(12分
有 字母书写要求都是这样的,语文书每一课有范字。 二、声母:23个 【掌握要求】 1、声母表烂熟于心,倒背如流; 2、能正确地在四线格内默写; 3、能默写出声母表中的某一部分(比如,可以让孩子从第三个默到第
期中检测卷(三) 一、拼 pīn 音 yīn 部 bù 分 fēn (35 分) 1.把 E bǎ AAE 拼 E pīn AAE 音 E yīn AAE 宝 E bǎo AAE 宝 E bǎo AA
小学语文二年级上册“选词填空”练习 自豪 骄傲 1. 我们班在运动会中得了第一名,大家感到十分 ( )。 2. 小明每次得了一点点成绩就到处吹嘘,真( )。 嫩绿的 静静地 1. 春天来了,柳树长出了(
一年级上册语文知识点归纳总结 一、汉语拼音 声母表 23 个 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母表 24 个 a o e i u ü
部编道德与法治小学四年级上册全册教案 部编四年级上册《道德与法治》教学工作计划 本学期我承担四年级《道德与法治》学科的教学工作任务,为了不断提升 自己的精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技
部编二年级语文上册重点必背内容梳理 1、《植物妈妈有办法》 孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。 牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的什么办法? 蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
三年级语文上册全册教案 1.大青树下的小学 教学目标: 1.会认“坝、汉”等 10 个生字,会写“晨、汉、球”等 13 个生字。 正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等词语。 2.能和同学交流课文中有新鲜感的句子,说一说这所学校的特别之处。