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1. 白鹭郭沫若2019新人教版部编本五年级上册语文 2. 课文导入音画欣赏语言品味整体感知课文小结白 鹭 3. 渔 歌 子 张志和 西塞山前白鹭飞 ， 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠 ，绿蓑衣 。 斜风细雨不须

1. 5卢沟桥烽火烽火：古代指边防报警的烟火； 现代指战争和战火。 2. 1931年9月18日1937年7月7日1945年8月15日 3. 1931年9月18日1937年7月7日1945年8月15日“

1. 3 拍手歌 2. 第1课时第2课时 3. 第1课时 4. 你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机。你拍二，我拍二，两个小孩丢手绢。 你拍三,我拍三，三个小孩爬高山。你拍四，我拍四，四个小孩写大字。一起玩玩“拍手歌”的游戏

请同学们回想一下：自己的暑假生活是怎么样的？有哪些新鲜或者特别的事情呢？在这个过程中，你有什么收获和感受呢？交际话题 9. 1.在选择事件时应侧重什么？ 选择的内容要是自己最想与别人分享的，或其他人可

huán）给图书管理员。√√ 9. 我会写水去来不水手 口水 雨水 上去 上来 10. 结构：部首：书写指导：独体字一第一笔横要长；第三笔竖从撇上起笔，不要在横与撇的交叉点上起笔；长点收尾。bù不重难点字书写指导 11.

1. 5、对韵歌部编版一年级语文上册 2. 1、听一听 3. 云对雨 4. 雪对风 5. 花对鸟鱼对虫 6. 山清对水秀 7. 柳绿对花红 8. 对韵歌 云对雨， 雪对风。 花对鸟， 鱼对虫。 山清对水秀，

火虫在我的周围飞舞。⑦我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在 对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。⑥海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。比喻排比拟人…… 8. 我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话……拟人……

inɡ、onɡ四个后韵母。“床”和“窗”提示“anɡ”的音。 “钟” 提示“onɡ”的音；“灯”提示“enɡ”的音。 “婴儿”的“婴”和“猫头鹰” 的“鹰”提示inɡ和yinɡ的音。看图学韵母——后鼻韵母

看图，说说图上画了些什么？再找找ɡ k h三个声母。椅子的样子就像“h”。 白鸽白鸽“ɡɡɡ”。 蝌蚪和水草就像 “k”的样子。看图学声母 6. 一只白鸽ɡ ɡ ɡ 9字加弯ɡ ɡ ɡɡ 7. 水草蝌蚪k

。沙发上的条纹的“纹”提示“un”的音。 “天安门”的“安”，“蓝天”提示“an”的音；白云，“云”提示“ün”和“yun”的音。 “饮料”的“饮”提示 “in”和“yin”的音。看图学韵母——前鼻韵母 6. 蓝天蓝天ɑn ɑn ɑn 天安门

q x 22. 看图学生字小兔子在干什么？dā jī mù 搭 积 木学一学 23. 看图学生字河马和瓢虫在干什么？ 学一学xià qí 下 棋 24. 读一读在 一 起小 黄 鸡，小 黑 鸡， 欢 欢

úsuō 双拼 三拼音节 5. 看图，说说图上画了些什么？再找找zh ch sh r四个声母。狮子和椅子组成了“sh”。 日出的读音中有“r”。 小猴在椅子上“zh”毛衣。看图学声母 6. 小猴正在织毛衣

山月夜图，真是“诗中有画，画中有诗”。 D、全诗语言清新自然，不堆砌典故，但却细致 地表现出自然界光色和音响的变化。A 13. 2、诗人将静与动巧妙地统一在本诗中，共同构成动人的意境，颇有艺术辩证法，下列

chi shi ri 5. 看图，说说图上画了些什么？再找找复韵母ie üe 特殊韵母er。月儿的“月”和音乐的“乐”提示“üe”。 椰树的“椰”读音中有“ie”。 耳朵 的“耳”是“er”的读音。看图学声母

家，美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就大师奖。 主要作品：《基地系列》《银河帝国三部曲》《机器人系列》等。作者简介 4. 初读课文 朗读课文，说说故事发生

小朋友们让先一起来复习一下上节课我们学习的内容吧！看图，说说图上画了些什么？再找找z c s 三个声母。

看图，说说图上画了些什么？再找找d t n l 四个声母。一个门洞像“n”。

小朋友们让先一起来复习一下上节课我们学习的内容吧！看图，说说图上画了些什么？再找找b p m f四个声母。

1. 口语交际 我们都来讲笑话1课时统编版语文五年级（下） 2. 1.在双向互动的语言实践中培养口语交际的能力。（重点） 2.了解笑话的特点，初步学习讲笑话。（重点） 3.体会笑话的价值，尝试运用讲笑话与他人沟通。（难点）

钵子 蝈蝈 蟋蟀zhēbōɡuō 6. 我会写脆拦怖蟋蟀悉蟋虫率蟀 7. 结构：部首：书写指导：右部第四笔撇向左下伸展，末笔竖弯钩圆润。cuì脆重难点字书写指导左右月 8. 清脆 和谐 单调 呈现显出，露出。和睦协调。词