五年级上册语文教案-15 小%E3%80%80岛《语文要素教学设计》部编版
15* 小 岛 语文要素 阅读: 1.理清文章脉络,概括课文主要内容。 2.默读课文,用将军的口吻,讲述自己登上小岛后发生的故事。 3.结合资料,了解我国海防战士的生活,说说对课文最后一个自然段的理解,激发学生对海防战士的崇高敬意。
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15* 小 岛 语文要素 阅读: 1.理清文章脉络,概括课文主要内容。 2.默读课文,用将军的口吻,讲述自己登上小岛后发生的故事。 3.结合资料,了解我国海防战士的生活,说说对课文最后一个自然段的理解,激发学生对海防战士的崇高敬意。
语文园地 课题 语文园地 课型 语文园地 授课 时间 2课时 教学 目标 1.能准确读出整体认读音节,分清易混的韵母。 2.练习扩词,学习从多个角度给一个字扩词。 3.读懂儿歌。 教学 重点 重点:区分读音相近音节、复韵母。
缩写故事 教学目标 1.学习缩写故事的一般方法。 2.能缩写民间故事,做到内容完整、情节连贯、语句通顺。 教学重难点 能缩写民间故事,做到内容完整、情节连贯、语句通顺。 课前准备 相关课件。 课时安排 2课时
语文园地 课题 语文园地 课型 语文园地 授课 时间 2课时 教学 目标 1.理解表示时间的词语的意思,认识5个生字。 2.了解草字头和木字旁的表意作用。 3.读准带有n、l、s、sh、z、zh的字。
部编版六年级上册《口语交际:意见不同怎么办》 教学设计及教学反思 教学目标 1.懂得在大家意见不同时,要通过协商解决问题。 2.学习运用讨论问题时应该遵循的原则。 教学重点 讨论问题时能够态度平和,有理有据地讲出自己的看法。
部编版六年级上册23《京剧趣谈》教学设计及教学反思 教学目标 1.学习并积累“驰骋、尴尬、虚拟、约定俗成、凸显”等词语。 2.有感情地朗读课文,了解京剧表演中马鞭的应用和亮相的艺术特色。 3.通过语言文字的描述了解艺术带给人们的享受。
的故事。文章把故事的起因、经过和结果都叙述得很清楚,着重描写了将军在小岛上的所见所闻、所思所想,让读者借助将军的双眼看到了海岛上的战士们的艰苦生活,也让读者从将军的言行和心理活动中感受到战士们热爱海岛
科学是一个五彩斑斓的世界,它浩瀚无边,却又妙趣无穷。在科学的世界中探索,我们会有许多意想不到的发现和收获。树木为什么会随着季节变换衣装?潮水为什么会在一天之中起起落落?鸵鸟属于鸟类,为什么不能展翅翱翔
手段,在说明角度、表达方法、语言风格等方面与《太阳》一课有很大不同。文章侧重于介绍松鼠的外貌、性格和行动,采用比喻、拟人的修辞手法生动形象地说明事物,语言生动传神,极具文学色彩。因此,教师应多引导学生
小学语文四年级上册《颐和园》教学设计 一、教学目标 1.1 知识与技能: · 通过学习《颐和园》这篇例文,掌握描写景物时如何运用空间顺序和详略得当的写法。 · 提高学生的阅读理解能力,学会从例文中分析写作特色,并提取出有用的写作方法。
部编版语文四年级下册第一单元每课知识重点 单元分析 单元主题 统编小学语文四年级下册第一单元围绕“乡村生活”编排了四篇课文,分别是《古诗词三首》(杨万里《宿新市徐公店》、范成大《田园四时杂兴(二
部编版四年级上语文·第一单元 质量检测卷 班级: 姓名: 得分: 一、积累与运用(45分) 1.读下面的句子,根据拼音写出相应的词语。(13分) kuān kuò ɡǔn dònɡ shān bēnɡ
部编版四年级第一学期语文期末模拟试卷 (时间:100分钟 满分:100分) 班别: 学号: 姓名: 成绩: 一.基础与运用(本大题8小题,共40分) 1.看拼音写汉字。(8分) fān gǔn kòng
第一单元评价测试卷 (时间:80分钟 满分:100分) 一、积累与运用(36分) 1.下列各组加点字的注音有误的一项是( )(2分) A.蜻蜓(tíng) 率领(shuài) 鸡冠花(guān) B
2019年秋季新人教版部编本四年级上册语文教学总结 这个学期我担任部编人教版四年级上册的语文教学工作,这是新教材。所以我深深地知道自己肩上负着不可推卸的责任,教育教学方法是否适当,直接影响到教学质量,甚至会影响到每一个学生今后的发展。因此
2019年秋季新人教版部编本四年级上册语文教学总结 在这个学期我担任四年级的语文教学工作,在教学中,我依据新课程标准的指导思想,认真落实课程标准,抓好教学常规工作,圆满完成了教学任务,为了能从本学期的教学工作中总结
2019年秋季新人教版部编本四年级上册语文教学总结 转眼间一学期就过去了。回顾本学期的教学工作,虽觉辛苦,却甚感欣慰。因为我的学生在本学期他们的双基础得很扎实,语文能力有了明显提高。现将本学期的教学工作总结如下:
新人教部编本2019年秋期四年级上册语文教学总结 (9) 本学期我担任四(2)班的语文教学及班主任工作。一学期以来,我在忙碌中,收获,在收获中总结,在总结中进步。 这学期,我认真重温了《新课程标准》
2019年秋季新人教版部编本四年级上册语文教学总结 一个学期又过去了,时光匆匆,在这个学期我担任四年级的语文教学工作,教学中,我依据新课程标准的指导思想,认真落实课程标准,抓好教学常规工作,圆满完成了教学任务,为了
2019年秋季新人教版部编本四年级上册语文教学总结 转眼间一学期就过去了。回顾本学期的教学工作,虽觉辛苦,却甚感欣慰。因为我的学生在本学期他们的双基础得很扎实,语文能力有了明显提高。现将本学期的教学工作总结如下: