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验结果的准确性，是我们应该注意的？ 3. 实验步骤： 第一步：各取一份食盐和小苏打同时加入两 个烧杯中。 第二步：用玻璃棒搅拌实验/小苏打，第一份 食盐/小苏打完全溶解后，再加入第二份，继 续搅拌。第二份食盐/小苏打完全溶解后，再

惟肖地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势，形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。 21. 竞聘小导游 “不看金字塔，不算到埃及；不看秦兵马俑，不算到中国”这是1978年前

你认为怎样才算感觉到幸福呢？？自由朗读全文，找出生字词，读准字音，并思考:课文讲了一件什么事？课文中出现了一个神奇的人物她是谁？

1、蟋蟀的住宅有哪些特点，作者是怎样介绍这些特点的？2、蟋蟀是怎样修建住宅的，作者又是怎样介绍这一过程的？在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。

自由朗读课文，要求：1、读准字音，读通句子。2、课文是从哪两个方面来介绍兵马俑的？（文中有一句话概括了它的特点，找一找，划一划。）

游客们都称赞武士俑体态匀称。 骑兵俑上身着短甲，下身着紧口裤，脚上穿着长靴。 他乘车、坐船，不远万里，来到拥有雄兵百万、战车千乘的秦国。

医专的教授，他是一位怎样的老师呢？鲁迅对他的感情又是如何呢？藤野先生 2. 5 藤野先生 3. 第一课时 4. 学习目标1.了解作者、时代背景，积累重要字词。 2.理清文章思路、结构、线索。 3.学习

这节课，我们将一起去认识一位81岁的老人，他从65岁开始在晋西北这块土地上，他用十五年创造了一个青山不老的奇迹。 2. 语文 六年级 上册19 青山不老 3. 看到课题，你的脑海中出现了怎样的画面？ 郁郁葱葱的青山，优美逶迤的山段

1. 西师大版四年级数学上册教学课件 2. 第八单元 不确定现象教学课件 3. 不确定现象与确定现象课前导入探究新知课堂小结课后作业不确定现象课堂练习8西师大版 数学 四年级 上册 4. 　　这4个同

变化 （大小、形状、干湿的变化）食物在口腔里的变化记录表二、观察口腔 8. 三、保护牙齿知识大闯关第一关： 在口腔里，蛀牙会传染吗？会第二关： 牙刷越大，刷牙刷得越干净，对吗？不对第三关： 为了节省时间，吃东西越来越好，对吗？不对

1. 第 1 课时 9 加 几第8单元 20以内的进位加法人教版·一年级上册 2. 填一填。 2 1 7 1 5 1 8 1 4 1 9 1168374 3. 算一算。9+( )=109+1+1=( )9+1+2=(

1. 第二课时10 ɑo ou iu人教福建专版 语文 一年级 上册 2. 单韵母宝宝真是神奇的魔术师。今天我们再来看看神奇的单韵母宝宝还能变出什么复韵母。看，神奇的魔术表演开始了！ 3. “海鸥”的

1. 第一课时9 ɑi ei ui人教福建专版 语文 一年级 上册 2. 拼音王国声母韵母整体认读音节三大家族 3. 汉语拼音用处大， 学习生字需要它。 教我说好普通话， 我们决心学好它。汉语拼音用处大，

早期童话多充满绮丽的幻想、乐观的精神，体现现实主义和浪漫主义相结合的特点。代表作有《打火匣》、《小意达的花儿》、《拇指姑娘》、《海的女儿》、《野天鹅》、《丑小鸭》等。中期童话，幻想成分减弱，现实成分相

1. 6 一封信 2. 第1课时 3. 同学们，你们知道“信”是什么吗？很早很早以前，我们的祖先就有“书信”来往了，最初是采用“结绳、刻符”的方式，后来慢慢出现了书信。 4. fēnɡxìn点击图片 播放视频书写指导

中国十大传世名画新课导入东晋·顾恺之 《洛神赋图》 唐代·阎立本 《步辇图》 唐代·张萱、周昉 《唐宫仕女图》 唐代·韩 滉 《五牛图》 2. 20 梦回繁华 3. 1.理清课文思路，把握说明顺序，概括课文内容。 2.弄清课文使用的说明方法及其作用。

(本页无文本内容) 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. 7.神州谣 5. 第一课时 6. 各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。我神州，称华夏，山川美，可入画。黄河奔，长江涌，长城长，

1. 17我变成了一棵树2019新部编本人教版三年级下册语文 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. 同学们都被小真的奇思妙想深深地吸引了，你们还想听这样的故事吗？

1. 18 我爱在树林中漫步 第一课时 2. 本文通过描写“我”爱在树林中漫步的原因：是因为那里有丰富的绿色，清香的空气，安静的环境。从而激发我们热爱自然，爱护森林的兴趣。文章中心 3. 1、自由读课

是淡青色的、青绿色的鸟蛋。 19. 的鸟儿 在一起，小岛成了 。 各种各样鸟的世界聚 20. 大天鹅鸬鹚斑头雁棕头鸥鱼鸥 21. 6月是鸟岛最热闹的时候，鸟儿们有的 ，有的 ，还有的 …… 22. 6