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 语文S版四年级上册第四单元第15《蒲英的梦》同步练习C卷

语文S版四年级上册第四单元第15《蒲英的梦》同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!

2020-09-12    563    0
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 第23《愚移山》同步练习部编版语文八年级上册

 《愚移山》阅读与答案 1、愚移山的原因是什么? 2、用原文回答问题: 对于愚移山的决定,其妻的态度是 在移山过程中,其邻人的态度是: ;智叟的态度是: 。 3、文中刻画智叟和愚公两个人物,主

2021-07-07    537    0
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 苏教版语文三年级上册第三单元第8《蒲英》同步练习C卷

苏教版语文三年级上册第三单元第8《蒲英》同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!

2020-09-07    622    0
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 苏教版语文三年级上册第三单元第8《蒲英》同步练习A卷

苏教版语文三年级上册第三单元第8《蒲英》同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!

2020-09-07    475    0
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 「部编人教版」初中八年级上语文《22愚移山》优质教学设计

22  愚移山 【教材分析】 《愚移山》是战国时期思想家列子创作的一篇寓言小品文。文章叙述了愚不畏艰难,坚持不懈,挖山不止,最终感动天帝而将山挪走的故事。通过愚的坚持不懈与智叟的胆小怯懦,以

2019-07-20    721    0
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 「统编版」初中八年级上册语文24《愚移山》优教学设计

24 愚移山 【教材分析】 《愚移山》是一篇家喻户晓的名篇寓言故事,选自战国时代的道家《列子·汤问》,它有生动的故事情节,又带有神话色彩,篇幅短小,特别是经毛泽东1945年在中国共产党第七次全国

2021-08-17    592    0
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 案例大班结构游戏案例分析

案例:大班结构游戏案例分析   这次结构活动,虽然有小局部幼儿在合作建构,但有时局限在好朋友中,对其他幼儿的介入拒而远之。因此,教师在评价他们作品时,要多多表演多人合作后的不同成果,让幼儿愿意接受合

2022-05-08    1017    0
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 「案例分析」企业文化案例精选

 企业文化案例精选 (第一辑) 目 录 二.著名公司的企业文化(P6-P40) IBM:电脑帝国的企业文化 中兴文化的制胜之道 Microsoft:别具一格的文化个性 戴尔文化 摩托罗拉:“肯定个人尊严”

2010-03-24    17722    0
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 小学“双减”作业设计:小学美术六年级优质作业设计案例

《发现老房子的美》作业设计 学段:小学六年级 学科:美术 一、 教材分析: 《发现老房子的美》是人美版六年级上册第16的教学内容,属于“造型·表现”学习领域。我们的祖国幅员辽阔,不同地方都有许多具有地域特色的房屋。它们

2022-10-27    471    0
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 11项目资本和项目资本积-2项目资本积审计程序表

索引号: (审计机关名称) 项目资本积审计程序表 审计期间____ 项目名称: 项目执行单位: 审 计 程 序 执行情况说明 工作底稿 索引号   1.取得或编制项目资本积明细表,检查:   (1)年初

2012-03-24    10140    0
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 24风娃娃示范一等奖创新教案( 2时)

24风娃娃示范一等奖创新教案( 2时) 《风娃娃》教学方案 教材分析 本文是一篇有趣的童话故事,写风娃娃长大后想像妈妈一样帮助人,结果除了做好事,还做了许多坏事,通过风妈妈的话告诉

2023-05-09    322    0
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 坚持守正创新,推动思政建设内涵式发展

坚持守正创新,推动思政建设内涵式发展 近日,习近平总书记对学校思政建设作出重要指示强调,守正创新推动思政建设内涵式发展,不断提高思政的针对性和吸引力。这体现了党对新时代思政建设的规律性认识

2024-07-04    230    0
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 2018年创新成果研讨会邀请函

课堂创新成果研讨会邀请函   全国高效课堂创新成果交流研讨会   邀请函   各地教育局、教研室和改学校:   课堂兴,则教育兴;有怎样样的课堂,便有怎样的教育。几乎所有有关于教育的那些弊端和困惑

2018-08-04    384    0
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 选矿厂创新“三会一”活动开展总结

内容求发展  形式寻突破 选矿厂创新“三会一”活动   存在问题: 企业在“三会一”活动开展的形式上缺乏创新。不论是支部大会,还是党小组会,形式往往只是一人讲、大家听,上边念、下边看,党员积极参

2017-01-03    3284    0
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 浅谈创新创业教育怎么融入思政

浅谈创新创业教育怎么融入思政 [摘要]新时代下的高校思政教育,应当契合“互联网+”时代背景下人才培育的要求,围绕“双创”(“大众创业、万众创新”的简称)人才培育理念,尝试将创新创业教育合理融入到思

2022-09-09    495    0
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 阿长与《山海经》一等奖创新教案(2时)

10 阿长与《山海经》一等奖创新教案(2时) 10 阿长与《山海经》教案 教学目标: 知识和能力目标: 诵读感知课文,理清文章思路,理解文中带感彩的词句,把握作者情感变化的过程。 过程和方法目标:

2023-05-03    312    0
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 关于贯彻改精神以实现教学方法创新的探究

关于贯彻改精神以实现教学方法创新的探究  教改是一个牵一发而动全身的改革,它对于学生、教师、社会以及国家都有着非同凡响的意义和影响。在当今社会,在我国教学领域正在大力推进从教学观念到教学内容结构、

2009-12-16    16405    0
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 蟋蟀的住宅 精品一等奖创新教案(2时)

11 蟋蟀的住宅 精品一等奖创新教案(2时) 《蟋蟀的住宅》教学方案 第2时 【教学目标】 1.理解蟋蟀的住宅算是“伟大的工程”的原因,用自己的话说一说蟋蟀修建住宅的过程。 2.品读语句,感受作

2023-05-03    350    0
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 盘古开天地 精品一等奖创新教案(2时)

12 盘古开天地 精品一等奖创新教案(2时) 《盘古开天地》教学方案 第1时 【教学目标】 1.认识“劈、浊”等8个生字,会写“睁、斧”等14个字,会写“黑乎乎、翻身”等14个词语。 2.借助课文内容和插图,整体感知课文内容。

2023-05-03    287    0
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 《短诗三首》 一等奖创新教案 (2时)

9《短诗三首》 一等奖创新教案 (2时) 短诗三首 一、教材分析 统编教材四年级下册第三单元是“现代诗”主题单元,在此之前,学生已学过一些现代诗,但以“现代诗”为单元在教材中是第

2023-05-09    279    0
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