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在浙江金华，有一处特别的景点——双龙洞。看，蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。此外，课文还展示了双龙洞哪些奇异景观呢？让我们跟随作者的足迹，一同游览金华的双龙洞，去感受大自然的神奇吧！

1. 通过儿歌诵读，认识“姓、氏、李”等12个生字和弓字旁、走字旁、金字旁3个偏旁；会写“姓、什、么”等7个字。（重点）2. 正确朗读课文，背诵课文。（重点）

1. 分角色朗读课文，读好角色的语气。 (重点)2. 能借助插图讲故事，知道“美好的礼物”指什么，并了解生活中还有哪些美好的礼物。 (难点)太太家做客，啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。通往松鼠太太家的小路上怎么会变成了开满鲜花的小路？

1.会认本课11个生字，会写13个生字，理解生字组成的词语。(重点)2.有感情地朗读课文，背诵第2自然段。 (重点)3.初步感知文意，了解课文内容。(难点)请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。本文将秋天缤纷的色彩、丰收的景象和各种动、植物准备过冬的情景，巧妙地串起来，描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。点拨：重点放在第2自然段上。有感情地朗读要读出秋天的五彩缤纷和美丽喜爱之情。注意运用重音(五彩缤纷 银杏树 扇哪扇哪 枫树 飘哇飘哇 田野 果树 菊花等词语)、停顿(比喻句)、语气(主要是轻声字处理)读出秋天色彩的动感、画面感。朗读时注意一个句子和一个句子表达的意思不同要适当停顿(换气)，读出层次感。在朗读的基础上，采用抓关键词语引导背诵第2自然段。

1. 通过朗读、看图和动作演示等方法了解短语的意思。 （重点）2. 了解四季景物特点，体会四季的美好。（难点）

绿衣小英雄，田里捉害虫，水陆都是家，唱歌呱呱呱。(猜一动物)1. 通过儿歌诵读，认识“清、晴”等12个生字和病字旁1个偏旁；会写“青、清”等7个字和横折提1个笔画。（重点）2. 了解“青”字族汉字的特点，体会形声字的构字规律。（重点）

1.有感情地朗读诗歌、体会诗人的情感、学习诗人的写景技巧。2.分析写景诗的意境，比较两首诗在写作手法上的异同。3.学会欣赏和热爱大自然，培养生活的情趣。约翰·济慈（1795－1821），英国浪漫主义诗人，出身卑微，生活贫困，自幼喜爱文学。1817年出版第一部诗集《诗歌》，其中有名篇《蝈蝈与蛐蛐》，从此崭露头角。他的著名诗篇有《夜莺颂》《秋颂》等，他的诗想象丰富，绚丽多彩，对世人具有极大的影响。

法布尔让·亨利·卡西米尔·法布尔，法国昆虫学家，动物行为学家，文学家。法国著名作家雨果称他是“昆虫学的荷马”。演化论之父达尔文赞美他是“无与伦比的观察家”。《昆虫记》共十卷，每卷由若干章节组成，绝大部分完成于荒石园。1878年第一卷发行，此后大约每三年发行一卷。被称之为“昆虫世界的维吉尔”与“昆虫的史诗”。《蝉》在《昆虫记》第5卷中，《蝉》原文共有5章，分别是第13章“蝉和蚂蚁的寓言”，第14章“蝉的地穴”，第15章“蝉的变态”，第16章“蝉的歌唱”，第17章“蝉的产卵和孵化”。本文的体裁： 科学观察笔记及考察报告 事物说明文 科学小品（文艺性说明文）

1、第一次世界大战的性质如何，结果如何？性质：一场帝国主义的掠夺战争。结果：以同盟国的失败告终。4、帝国主义列强是如何“安排”战后世界的？

1. 在晴朗的夜晚，天空中的星星调皮地眨着眼睛，在星星中间有一个弯弯的像小船一样的月亮，月亮上坐着一个可爱的小孩，这是一幅多美的画啊！我国著名教育家、文学家叶圣陶爷爷把这样的美景写成了一首童谣，它就是《小小的船》。2. 第 一 课时小小的船2初读感知再读感悟学习字词当堂检测3. 1.

1. 《质量管理和质量保证》 国际标准奚教授机械工程学院 工业工程系《质量管理和质量保证》国际标准2. 《质量管理和质量保证》国际标准的产生对重复性事物或概念所作做的同意规定。它以科学、技术和实践经验的综合成果为基础，经过有关方面协商一致，由主管部门批准，以特定形式发布，作为共同遵守的准则和依据。标准标准化在经济、科学、技术

1. 通过看图、熟字比较等方法，认识“霜、吹”等8个生字和雨字头、双耳旁；会写“春、风”等7个字和横斜钩1个笔画。（重点）2. 通过朗读、看图和动作演示等方法了解短语的意思。 （重点）

1． 横向连续摆三个正方体，在左边第一个后面再摆一个。2． 分别从物体的前面、上面、左面进行观察。3． 用小正方形摆出你所在位置观察到的平面图。

1. 会说话的石头2. (本页无文本内容)3. (本页无文本内容)4. (本页无文本内容)5. (本页无文本内容)6. (本页无文本内容)<li d

请同学们读3~4段，看看小骆驼在沙漠中遇到了哪些困难？他和妈妈又是如何应对的？

小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛

司马迁字 ， 伟大的历史学家、文学家，曾任太史令。他因为替李陵辩解，触怒了汉武帝，被迫入狱，在狱中完成了 《史记》。记载了上起传说中的 ，下迄汉武帝太初四年共 的历史，分 等五种体裁，共 篇，作为正史的《二十四史》，史记是其中的第一部。鲁迅赞誉《史记》为：“史家之绝唱，无韵之离骚”。所以说它既是史学巨著，又是文学巨著。与 并称为“史学双璧” 。

1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。2.想象鸟儿的内心世界， 体会小鸟和大树之间的真挚情谊，感悟真正的友谊是建立在诚信的基础上的。（重点）3.把这个故事讲给家人听。（难点）读课文，想一想课文写了一件什么事？（串珠问题1）本文叙述鸟儿四处寻访它的朋友——树的经过。鸟儿为什么对着灯火唱起了去年唱过的歌？(核心问题)因为鸟儿和树是一对好朋友，鸟儿和树分别时答应回来给它唱歌，可是当鸟儿回来履行诺言时树却不见了，鸟儿多方打听才知道树已经变成了火柴，而火柴也用完了，只有火柴点燃的灯火还亮着，为了信守承诺鸟儿就对着灯火唱起了去年唱过的歌。

1. 正确朗读课文，背诵课文。（重点）2. 能运用合适的方法，向他人介绍自己的姓氏，对中国的姓氏文化产生兴趣。（难点）

1.会认本课5个生字，会写12个生字，认识多音字“切”， 正确读写“剩下、伐木、工厂、煤油灯”等词语。(重点)2.分角色朗读课文，能体会人物心情读好人物对话。 (重点)3.初步感知文意，了解课文内容。(难点)新美南吉(1913--1943) 日本著名儿童和文学作家。她创作了许多儿童文学作品。主要作品有《毛毯和钵之子》、《爷爷和玻璃罩煤油灯》、《新美南吉全集》等。她的儿童文学作品，非常强调故事性，以极富想象力的文字，为读者打开一扇通往美丽心灵的窗户。童 话通过丰富的幻想和夸张来塑造鲜明的形象，用曲折动人的故事情节和浅显易懂的语言文字反映现实生活，抑恶扬善，起到教育人的目的。童话一般有四种：拟人体童话(代表作如《布偶奇遇记》)、超人体童话(代表作如《巨人的花园》)、常人体童话(代表作如《皇帝的新装》)、知识题童话。