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www.themegallery_--_1.2 中级实务考试题型 【试卷结构】 一、案例分析 二、方案设计 （3+2或4+1） 7. 案例分析题目特点 案例是分析的基础，一定要针对题干中给出的具体案例

梁振英、夏宝龙、杨传堂、李斌、巴特尔、汪永清、何立峰、苏辉、郑建邦、辜胜阻、刘新成、何维、邵鸿、高云龙在主席台前排就座。党和国家领导人习近平、李克强、栗战书、王沪宁、赵乐际、韩正、王岐山等在主席台就座，祝贺大会召开。

实账户——是指资产、负债及所有者权益类账户。该类账户在会计期末结账后，通常都有余额。这就是说这些余额必须结转下期，以便连续记录。因此，又称为“永久账户”。  实账户的结转：即按规定将各账户的本期发生额和期末余额结算出来。

当月预算金额是个总额度，实际报销额不得超过预算额。预算管理系统 会自动提示所剩可用费用额度。如果月末当月费用预算有剩余额度， 不允许结转下期。下月要报销的话需重新提报。 27. 三、月度预算模板 16.考核措施16.1提报延期考核 ◆分公

；实现综合平衡。 （2）制订程序：1．目标利润的制定 10. a.考察上期利润计划的完成情况，分析下期利润影响因素的变动。 b.确定初步的利润目标 c.通过综合平衡，决策出最终的利润目标。 11. （3）制订方法

术平均数法的改进。它根据观察期各个时间序列数据的重要程度，分别对各个数据进行加权，以加权平均数作为下期的预测值。 对于离预测期越近的数据，可以赋予越大的权重。 加权算术平均数法的预测模型是： 9. 8

其他的移动平均法原三项移动平均线将三项移动平均线的起点对准第三期将三项移动平均线的起点对准第四期本期或下期预测值 62. 使用移动平均法应注意的问题： 移动平均法可以平滑修匀数列； 对于季节性数列，要采用

操作的详细的《操作规程》指导操作。 3、消防控制室应建立《单位火灾事故应急疏散和灭火预案》，作为消防演习和火灾事故处理的行动指导。 27. (本页无文本内容) 28. (本页无文本内容) 29. (本页无文本内容)

六、整合行销传播策略 七、 推广方案 3. 一、市场状况 上海各区的1，176所小学中，约有50％以上已经推广了学 童奶，而在市区的约有700多所小学中，推广了学童奶的学校比例更接近70％。而郊区或郊县的小学推广学童奶的比例明显

zzz大学xxx教育集团组织架构、管理流程及人力资源发展方案设计 – 项目建议书 –yyy管理咨询 北京，2002年7月 2. 引言 本项目方案是基于xxx集团提供的需求和介绍文件并经过yyy与

檔案，以維護MPS。 參加MPS會議、安排議程、事先預想問題、備好可能的解決方案、將可能的衝突搬上檯面。 評估MPS修訂方案。 提供並監控對客戶的交貨承諾。 73. MPS的責任需求預測是行銷部門的責任，產品排程則由製造部門負責。

是個內涵較深的人 22. 管理者自我評量〈6〉─自我革新的能力有明確的目標，並努力達成 有具體的方案可以避免職業倦怠症 好奇心強，積極地向未知的事物挑戰 善於調節情緒，腦筋變化很快 肯向能力及體力的界限挑戰

是個內涵較深的人 22. 管理者自我評量〈6〉─自我革新的能力有明確的目標，並努力達成 有具體的方案可以避免職業倦怠症 好奇心強，積極地向未知的事物挑戰 善於調節情緒，腦筋變化很快 肯向能力及體力的界限挑戰

基础教育信息化、基础教育课程改革 ——学校、教师如何应对复合压力？新课程的教师持续成长复杂的校本实际问题新课程 新教学新技术 新资源教师 6. 目标追求之一 分担压力、共同探索、合作建构 与实验区、实验学校和教师共同分担压力；

绩效评估 3. 第一部分组织结构图 新华集团组织结构图 新华学院组织结构图 新华电脑学校组织结构图 新东方学校组织结构图 新华学校组织结构图 新华房地产组织结构图 4. 新华集团——组织结构图（1）董事会总经理副总经理副总副总副总办

1. 案例研究——在教育中、通过教育、为了教育的研究 XXX中学校长培训中心 XX 2. 一、教师与教育研究1、教师的教育研究 “在教育中研究”：在工作中发现问题，研究问题，解决问题。 “通过教育”：

（8）适应性良好，能很好的适应学校、班集体的 生活 10. 关于心理健康的基本认识 (1)是连续还是二分 (2)是状态还是特质 (3)是正常问题还是异常问题 (4)共性与个性 11. 二、学校心理教育的基本内容德育心理教育是非标准适应程度

+2项目商学院大二在读学生，会计专业 学术表现：GPA2.69，托福第一次成绩73 其他特长优势：学校外联部部长，参与组织过校内外各类活动，有志愿者经历 3. 高难度系数案例转学分案例的难点在于最终能够给学生转多少学分。

1. 姓名：Mingle 学校：惠州大学 就业：用户研究 个人简历 Personal Resume 年轻 自由 个性 2. 目录 DIRECTORY 一、自我介绍...................

作B 四、案例重现D厚德精技 良行善为 三、日常工作 C 3. 班主任的定义PART 1 班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，他是一个班的组织者、领导者和教育者，也是