一年级下册道德与法治单元测试-第一单元 我们的好习惯 人教部编版(含答案)
)会伤害朋友之间的友谊。 4、 友谊来之不易,需要( )。 5、( )是人的一个重要品质,( )会对他人和自己造成伤害。 6、( )的人是得不到尊重的。 7、( )是一个人诚实守信的重要标志。 8、能否避免发生冲突,往往取决于我们(
您在香当网中找到 971600个资源
)会伤害朋友之间的友谊。 4、 友谊来之不易,需要( )。 5、( )是人的一个重要品质,( )会对他人和自己造成伤害。 6、( )的人是得不到尊重的。 7、( )是一个人诚实守信的重要标志。 8、能否避免发生冲突,往往取决于我们(
人教部编版小学语文一年级下册期末专项复习(写出带有偏旁部首的字) 学校: 班级: 姓名: 成绩: 注意:写出带有下列偏旁部首的字。答案以任课教师讲解为准。 第1题 厂 ( )( )( ) 身 ( )(
直面敌人。 (3)外貌:我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 分析: “乱蓬蓬的长头发”可见父亲已经受刑。 补充资料3:李大钊从被捕到就义,在狱中共22天。为了逼迫李大钊招供,敌人对他施用了多种酷刑。
一、积累与运用(共28分) 1.下列加点字注音完全正确的一项是(2分)( ?) A.隐匿(nì) 熏陶(táo) 免冠(guàn) 伤痕累累(lěi) B.烙饼(luò) 憋闷(mèn)
部编版二年级下册第六单元 写好上下结构的字 【课 型】写字指导课 【教学目标】 1.正确书写“吴、容、穷、易”等生字。 2.掌握上下结构字的书写规律。 3.培养学生良好的写字习惯。 【教学重点】 1
说话声纹[来源:Zxxk.Com] 现在,一项被称为声纹鉴别术的先进的身份标识查证技术备受人们的青睐。 研究发现,一个人的嗓音,如同他的指纹一样,也是长期稳定的密码信号。从某种意义上说,声纹也是人体的一张“身份证”。由于
人教部编版小学语文一年级下册《小池》教案设计 教学目标: 1. 知识与技能:学生能够正确、流利、有感情地朗读和背诵古诗《小池》,认识“泉、流、爱、柔、荷、露、角”7 个生字。 2. 过程与方法:通过
统编版小学六年级下道德与法治第三单元检测作业题 題 号 一 二 三 四 总 分 得 分 一、填空题。(每小题2分,共20分 ) 1. 的兴衰、交融和变迁,构成了人类文明的历史画卷。 2.黄河流域和长江流域是
人教部编版四年级语文下册教学计划 一、指导思想 以不断提高教育教学质量为目标,以积极、稳步、有效地实施深化新课程改革为主线,以教学为中心,务实创新,落实规范,提高效率,扎实推进素质教育,为打造“高效课堂”而努力。
部编五年级下册语文期末试卷 班级:______________姓名:______________ 第一部分:基础知识积累与运用(82分) 一、我能正确拼读下面音节:(24分) hú dié zàn
人教部编版小学道德与法治五年级下册第二单元专项复习(简答题)学校: 班级: 姓名: 成绩: 注意:卷面整洁、字迹清晰。答案详见教材和教师用书。 1. 你知道哪些公共空间? 答: 2. 公共场所可以分为哪几类?请写出来。
人教部编版小学语文五年级下册语文教学计划教学进度表 教学计划及进度表 一、 本班学情分析: 本班共有学生xx人, 其中男生xx人, 女生xx人。 从总体情况来看, 大多数学生在基础部分掌握比较牢固,
人教部编版小学语文一年级下册《端午粽》教案设计 教学目标 一、知识与能力 1. 能正确、流利、有感情地朗读课文《端午粽》。 2. 认识本课生字,会写“午、节、叶、米、真、分、豆”等生字。 3. 了解
人教部编版小学道德与法治三年级下册期中专项复习(简答题)学校: 班级: 姓名: 成绩: 注意:卷面整洁、字迹清晰。答案详见教材。 1. 你能从哪些方面找到自己的特点? 答: 2.假如你有一种神奇魔法,你想变成什么呢?
《海底世界》教学设计 (第一课时) 教材分析: 《海底世界》是统编教材三年级语文下册第七单元的一篇浅显的科普说明文。本文结构清晰,不仅课文整体结构非常清楚,采用总分总的结构,而且中间部分的每一
人教部编版小学语文四年级下册期末专项复习(多音字) 学校: 班级: 姓名: 成绩: 注意:给下列多音字注音并组词;卷面整洁、字迹清晰。 ( ) ( ) ( ) 卜 扎 率 ( ) ( ) ( ) (
匆匆第二课时教学目标:感受语言美,领悟表达方法,学习作者用修辞表达情感的方法。教学重点:感受语言美,领悟表达方法。教学难点:学习作者用修辞表达情感的方法。环节学案教案设计意图独立学习一、复习旧知[来源:Zxxk.Com] 我会读。(教师用多媒体课件随机出示生字词,指名认读、学生开火车读)一、复习导入 1. 复习生字词,教师抽读生字。 2. 师:在上节课的学
人教部编版小学语文一年级下册《语文园地五》教案设计 教学目标 一、知识与能力 1. 复习巩固本单元所学的生字新词,能够正确书写和运用。 2. 学习并掌握“识字加油站”中的新字新词,拓展词汇量。 3.
书上告诉我们的三万种,资料介绍有几十万种呢!它们各有各的活动方法,为什么作者只列举了这几种呢?请四人小组讨论讨论吧 6、汇报 (五)略读第五、六段 1、引导体会。 2、理解“蕴藏”。 三、结合内容,升华主题。
16 雷雨▶教学目标1.认识“压、蝉”等5个生字,会写“雷、乌”等9个字,正确读写“雷雨、乌云”等7个词语。2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。3.能说出雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化,能在语境中体会“压、垂、挂”等字运用的妙处,并抄写句子。4.能说出自己见到过的雨以及下雨时的情景。▶教学重难点1.了解作者是怎样描写雷雨的景象的,体会用词的准确、生动。2.能边读