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参加反帝活动 ③ 拆毁大沽炮台 ④ 划定北京东交民巷为使馆界，不准中国人居住 ⑤ 改总理衙门为外务部， 班列六部之前 主 要 影 响 ① 鸦片战争改变了中国历史 发展的进程 ② 中国不再享有完整独立的主权，

（1）知识与技能：理解赞歌的内容及作者的思想感情。 （2）过程与方法：反复诵读吟诵，要求当堂背写。在学生质疑的基础上赏析品味，加深理解。 （3）情感态度价值观：体会诗人抒发的情怀，领悟诗词中隽永的意蕴。 教学重点：理解赞歌的内容及作者的思想感情。

1. 六年级语文上册《练习4》诵读与积累 2. (本页无文本内容) 3. 生旦净丑 喜闻乐见 粉墨登场 锣鼓喧天唱念做打 有板有眼 余音绕梁 字正腔圆惟妙惟肖 活灵活现 感人肺腑 动人心弦 4

懂得了从不同的角度分析问题。这是让学生实实在在有收获的一节课。 不足之处： 当然，“学然后知不足，教然后知困”。尽管我们的收获很大，但同时我还有一些新的思考：要是这节课能从人物评价着手，让学生对不同的

随着时间的推移，读书给我带来的好处越来越多：小时候从不为写作文发愁；考大学语文得了高分；选择职业考上了电台主持人； 直到今天开始尝试写作……书到用时方恨少…… 5. 之所以有那么多人喜欢读书，是因为： ， ， ，

1、听一听贝多芬的《月光曲》，吟一吟有关《月光曲》描绘情景的语句。 2、说一说贝多芬谱写《月光曲》时的心理变化。 课外拓展：

自学要求：（1）自读课文，读准字音，读通句子，做到不加字，不漏字，不改字。（2）完成填空：_______、_______、______和_______说了“从现在开始…… ”。

青海湖西部有一个叫“海西皮”的小岛,那就是闻名中外的青海湖鸟岛。

1、自由默读课文，给每个自然段标上序号。 2、圈出本课的生字，读不懂的地方作上标记。3、思考：课文讲了一件什么事？完成填空。一颗（ ）滚到了一条裂缝里，在那里（ ）、（ ） ，开出了（ ）。（ ）的小姑娘有了（ ），慢慢地站了起来。小豌豆看着一天天好起来的小姑娘，高兴极了。

轻声读读课文，读准词语，找找课文中直接描述陨石是什么的句子划下来，多读几遍。

大 海 睡 觉 不闹了 深夜里 抱 着 那 么 鼾 声 背 着 她 们 星 星 明 月

敬爱的周总理周恩来(1898～1976)，字翔宇，曾用名伍豪等，浙江绍兴人。中国无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家，中国共产党和中华人民共和国的主要领导人，中国人民解放军的创建人之一。1917年天津南开学校毕业后，留学日本。

琢的湖，留下这粗犷的美，自然的美，质朴的美。 3. 蓝天，白云，鲜艳的花，清澈的水，源头的奇景真使人迷恋。 4. 这种美,是一种惊险的美;这种美,是一种磅礴的美；这种美,是一种随心所欲、不拘一格的美。

1. 小学语文湘教版五年级上册17、白鳍豚执教： 李敏 2. 交流感知1、读准下面词语的读音：哺乳 肺部 潜行 卵生 变迁 分析 劈开 本质2、你从课文中了解到有关白鳍豚的哪些信息？ 3. 请同学们默

周恩来同志原籍浙江绍兴，1898年生于江苏淮安，1976年1月8日在北京逝世，享年78岁。他是中国共产党的杰出领袖和中国革命的主要领导人之一。中华人民共和国成立后，周恩来同志任国务院总理。 3. 审阅 浏览 宫殿 隔壁 咨询 蒙眬 热腾腾

①说说“我”为什么爱在林中散步？②课文运用了哪些说明方法，说明了什么？请用“~~~~”线画出相关的语句。爱这里丰富的绿色爱这里清新的空气爱这里浓密的树冠爱这里悦耳的鸟啭和虫鸣

亭旁有一块异乎寻常的石头，它质地坚硬，灰白相间，石面布满沟痕，有规律地呈斜线状分布。

起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来…… 17. 清醒过来的兄妹俩人会说些什么呢？展开想象，请你用对话的形式写一写。 提示： 1、可以说贝多芬这个人，也可以说刚才聆听到的乐曲。

1. 20.淡淡的茉莉湘教版 五年级 上册 第六单元 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. (本页无文本内容)

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