二年级下册语文教案-第五单元:口语交际-人教部编版
播放短视频) 学生自由发言。 请学生做主持人,主持讨论。 小组讨论。全班交流。 在集体生活中,我们应该共同遵守哪些公约? 全班交流。学生充分发表意见,主持人组织。 教师相机点拨,启发学生从不同角度来思考、补充。学生发表意见。
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播放短视频) 学生自由发言。 请学生做主持人,主持讨论。 小组讨论。全班交流。 在集体生活中,我们应该共同遵守哪些公约? 全班交流。学生充分发表意见,主持人组织。 教师相机点拨,启发学生从不同角度来思考、补充。学生发表意见。
在是既不高也不威武。但是我身上206块傲骨一块也不缺,丝毫也不为自己的形象自卑。如果有谁坚持以貌取人,我倒愿意在围棋上同他较量较量,以证明我的大脑并无缺憾。 5.百家姓中我为先,诗圣大名在中间,再选屈
看,这些小动物带着词语又游回了课文里,PPT出示:你可知道,大海深处是什么怎样的吗? (1)现在同学们带着这个问题,自由读课文,在文中找到一句话,回答这个问题,并用横线画下来。 (2)先在四人小组里交流—下,你们画的是同一句吗?
《海底世界》教学设计 一、教材分析: 《海底世界》是部编本本三年级下册一篇浅显的知识性课文,作者通过生动形象的语言,描绘了一个“景色奇异,物产丰富” 的海底世界,文章以流畅自然语言为基调,没有华丽
类似的词语:一贫如洗 身无长物 不名一钱 赤贫如洗 家徒四壁 ⑦量词 一件大事 一种广告 一种感觉 一部戏 一座桥 一阵哄堂大笑 ⑧动词 贴对联 贴年画 ⑨修饰词 色如翡翠的泡蒜 美好的姿态 娴熟的技能
提高识字的效率和质量。 [不足之处] 识字方法还不够灵活,有几个字是死记硬背的,学生不能掌握。 [再教设计] 在识字教学中,要特别注重教给学生识字的方法,还学生自主学习的空间,使学生在开放而有活力的课堂氛围中保持主动学习的状态
[教学目标]1.认识“物、虎、熊”等13个生字和牛字旁1个偏旁;会写“要、连、百”等6个生字。2.正确、流利地朗读课文;借助图画、角色体验读好对话,读出疑问句和感叹句的语气,能分角色朗读课文。3.借助插图读懂文章,了解发布通知的要素。[教学重难点]重点:认字、识字;分角色朗读课文。难点:了解发布通知时要把具体的时间、地点等几个要素说清楚。[教学课时]2课时
)。 5.说话算数是人的一个重要( ),说话不算数不仅会对( )造成伤害,也会对自己造成伤害。 6.我们( )说到做到的人,不守信用的人是得不到( )的。 7. 说到做到是一个人( )的重要标志,一旦对他人做出保证就要想办法尽力完成。
类文阅读-7 纳米技术就在我们身边人丁兴旺的纳米家族施鹤群纳米材料虽然是材料世界的“小不点”,但它却是现代材料世界里的重要一员。纳米材料是一个大家族,成员众多,有各种各样的类型。按照材质,可分为金属纳米材料、无机纳米材料、有机纳米材料等;按照用途,可分为功能納米材料和结构纳米材料;按照特殊性能,又可分为纳米润滑剂、纳米光电材料、纳米半透膜等; 按材质形态,则可分为纳米粉末,纳米纤维,
面的题目非常简单,动动你聪明的脑袋,一定能正确解答出来,相信你自己,加油加油!】 一、基础知识。(共59分) 1.请把下列句子正确、工整地抄写在田字格中。(4分) 我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。
C.冰心——《繁星》 D.叶赛宁——《绿》 4.下列不属于现代诗的特点的一项是( ) A.常常表达诗人独特的感受,蕴含着丰富的想象。 B.饱含着真挚的情感。 C.语言风格独特,读起来朗朗上口,很有节奏感。
人教部编版小学六年级语文下册教学计划附带教学进度表 新学期,新气象,新的一年又开始了。本学期,六年级的学生迎来临近毕业的学期,为了使自己的教学工作能有计划、有步骤、有目标地实施,让教学质量实现新的提升与突破,特制订本学期教学计划。
第二单元达标检测卷 六年级 语文 下(R版) 时间:90分钟 满分:100分 基础百花园(39分) 一、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )(2分) A.圈养(juàn) 圈套(quān)
2020年统编版语文 五年级下册期中考试复习精选题(三) 一、选择题 1.字音和字形完全正确的一组是( )。 A.蚂蚱(mà zha) 樱桃(yīn táo) 蚌壳(bànɡ ké)
人教部编版小学语文一年级下册《语文园地八》教案设计 一、教学目标 1. 知识与技能:了解汉字“先中间后两边”和“先外后内”的笔顺规则;正确书写“小、月、问、水”4 个汉字;借助拼音,正确认读“卫生间、牙刷”等
在这些描写中,你感受到了革命先烈李大钊先生哪些高贵的品质?还有哪些资料让你对李大钊先生更加钦佩?(学生交流课外资料) 三、交流资料,感受品质 1. 学生交流,教师从以下三个方面进行点拨: 描写角度 关键词语
黄崖洞九年制学校导学案 科目 语文 年级 五 课题 综合性学习: 遨游汉字王国· 我爱你,汉字 主备人 张俊杰 课时 4 辅备人 【学习目标】 1.能了解一些关于汉字历史和现状的知识,增强对汉字的自豪感,树立规范使用国家通用语言文字的意识。
黄崖洞九年制学校导学案 科目 语文 年级 五 课题 综合性学习: 遨游汉字王国· 我爱你,汉字 主备人 张俊杰 课时 4 辅备人 【学习目标】 1.能了解一些关于汉字历史和现状的知识,增强对汉字的自豪感,树立规范使用国家通用语言文字的意识。
人教部编版小学语文一年级下册《要下雨了》教案设计 一、教学目标 1. 知识与技能:学生能够正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。 2. 过程与方法:通过朗读和角色扮演,理解课文中不同角色的特点和行为。
专题二 部编六年级下册词语专项练习 一、在括号里填上合适的量词。 一( )青烟 一( )大笑 一( )细缝 一( )梦 一( )方砖 一( )石桥 一( )笑意 一( )纪念册 二、连线。 清澈的 舞姿