香当网

值（ ） 注（ ） 跳（ ） 体（ ） 植（ ） 住（ ） 四、 学会查字典。（8分） 1.“匹”字共 画，第三画是 ，结构是 ，可组词为 。 2.“峡”字用音序查字法，先查音序 ，再查音节 。 3.“转”字用部首查字法，先查部首

①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ③④⑤ 3. “山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背景应该是(　 　) A.宋辽对抗 B.南宋与金对峙 C.宋夏和议

引导质疑课题） 　　3. 师：通过预习，你们知道课文写的是谁的故事吗？ 　　4. 师：李大钊是什么人？他做了哪些伟大的事？（学生交流课前搜集的资料） 　　5. 文中还出现了两个与他的命运休戚相关的人，

指背着人轻轻地交谈。本课是比喻海底动物发出轻微的声音。）  ②让学生用动作演示“窃窃私语”。  ③句子对比：海底的动物常常发出轻微的声音。海底的动物常常在窃窃私语。 （作者用这个词语赋予动物以人的行为

人教部编版小学语文一年级下册《语文园地六》教案设计 一、教学目标 1. 知识与技能：认识“棍、汤”等 8 个生字；结合生活实际，了解“朝霞不出门，晚霞行千里”等谚语的意思；了解如何在句子中加上合适的标点符号。

一年级下册语文试题--第五单元测试题 人教部编版（含答案）

人教部编版小学语文一年级下册期末专项复习（反义词） 学校： 班级： 姓名： 成绩: 注意：写出下列词语的反义词。答案以任课教师讲解为准。 第1题 出——（ ）　降——（ ） 好——（ ） 清——（ ）　晴——（

人教部编版小学语文一年级下册期末专项复习（日积月累） 学校： 班级： 姓名： 成绩: 注意：卷面整洁、字迹清晰，答案详见教材。 一、默写古诗 春晓 ( )________ ____________________

专题一 部编六年级下册生字专项练习 一、字音。 1.给下列加点的字选择正确的读音，打“√”。 腊月（là xī） 眨眼（zhá zhī） 油腻（ér nì） 咽喉（yān yín ） 钥匙（shì bí）

人教部编版小学语文二年级下册期末专项复习（形近字组词） 学校： 班级： 姓名： 成绩: 注意：写出下列词语的反义词。答案以任课教师讲解为准。 第1题 村（ ）妆（ ） 冲（ ） 树（ ）壮（ ） 种（

一年下册道德与法治第一单元测试 姓名 班级 一．我知道对错 1．整理自己的小卧室。（ ） 2.把房间打扫干净，东西摆放整齐。（ ） 3.玩具乱扔，机器猫找不到了。（ ） 4.为了保持整洁我只好不参加活动。（

、规—观”。 （2）写字：“整、怎”是上下结构，“怎”字上窄下宽，“整”字上宽下窄。“抽、纺、织、编、消”是左右结构，注意左右两部分的宽窄比例。注意关键笔画的写法，如，“消”中“月”的第一笔改撇为竖；

人教部编版小学语文一年级下册《听故事讲故事》教案 教学目标 一、知识与能力 1. 能认真听老师讲故事，并借助图片，听懂故事内容，记住故事的主要情节。 2. 能借助图片讲故事，讲出故事的主要内容，声音响亮。

人教部编版小学语文二年级下册期末专项复习（写出带有偏旁部首的字） 学校： 班级： 姓名： 成绩: 注意：写出带有下列偏旁部首的字。答案以任课教师讲解为准。 第1题 贝 （ ）（ ）（ ） 艹 （ ）（

井有条的阵营，个个尽自己的力量，把货物全部搬迁。这种组织性很强的小动物的行动，真叫人佩服。当它们两军对垒时，更是好看，队伍整齐；正式打仗时，打得你死我活，直至尸体堆积如山，勇敢忠贞的精神，真令人敬佩。

想到一个什么成语？ 3. 　　　　　　陶渊明：(公元365—427年)， 名潜，字元亮，东晋伟大诗人。生于东晋末朝，出身于没落的地主官僚家庭。他少时颇有壮志，博学能文，任性不羁。当时社会动乱不安，他有

周围事物，发现大自然的奥秘，做生活的有心人。 ▶教学重难点 运用多种方式让学生掌握一些辨别方向的方法，感悟大自然的奥秘。引导学生留心观察周围事物，做生活的有心人。 ▶教学策略 1.识字写字 （1）识字

最新部编版五年级下册《道德与法治》全册教学设计 第一单元 我们一家人 1 读懂彼此的心 2 让我们的家更美好 3 弘扬优秀家风 第二单元 公共生活靠大家 4 我们的公共生活 5 建立良好的公共秩序 6

_________________________________ 4.这么美的乡下人家怎么能不让人陶醉呢？（改为陈述句） ______________________________________

你的时候，我就要离开你了”，这段内心独白直接而强烈地表达了“我”的心情。 （2）间接抒情：可融情于人、事、物之中。它往往借助叙述、描写和议论抒发感情。如《那个星期天》一文间接抒情，描述了“我”一天的心