人教部编版小学五年级语文下册教学计划附带教学进度表
人教部编版小学五年级语文下册教学计划附带教学进度表 新学期,新气象。带着对寒假生活的美好记忆、享受着春节尚未散去的喜庆气氛,怀着对新年的憧憬和对新学期的向往,重新回到工作岗位上开始在这条新的起跑线上
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人教部编版小学五年级语文下册教学计划附带教学进度表 新学期,新气象。带着对寒假生活的美好记忆、享受着春节尚未散去的喜庆气氛,怀着对新年的憧憬和对新学期的向往,重新回到工作岗位上开始在这条新的起跑线上
掌握要求会写的字。 2. 正确、流利、有感情地诵读古诗,根据注释理解古诗内容。 3. 查阅资料,加深对诗中事物的理解。 教学重点: 1. 掌握要求会写的字。 2. 正确、流利、有感情地诵读古诗,根据注释理解古诗内容。 教学难点:
呢?(不是的,海底的动物常常在窃窃私语。) 2.理解“窃窃私语” 师:窃窃私语是什么意思?(指人私下里小声说话) 师:你们和同桌窃窃私语一番吧。 师:你们窃窃私语的样子真可爱!那动物会窃窃私语
代铜壶滴漏的办法来显示和测定时间的推移,到近代人类发明钟表,把时间的存在与流逝清清楚楚地摆在每一个人的面前。 其实,不管你意识到还是没有意识到,大自然早已把虚无缥缈的时间用具体的东西暗示给了人们。比如
三、下面各组对联分别是哪类商店门前贴的?请选一选。(4分) 乐器店 药店 照相馆 裁缝店 1.只愿世间人无病,不怕架上药蒙尘。 ( )[来源:学科网] 2.摄将真面去,幻出化身来。 ( )[来源:学.科.网Z
人教部编版小学语文一年级下册《一分钟》教案设计 一、教学目标 1. 知识与技能:认识“钟、元”等 13 个生字,会写“钟、元”等 7 个生字。 2. 过程与方法:正确、流利地朗读课文;联系上下文和生活经验理解“眼看、后悔”等词语的意思。
(2)语段中画线句子运用了________的修辞手法。( ) A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 排比 (3)请用横线和波浪线分别画出描写老虎和贼内心活动的语句。
2019年春季学期三年级下册语文期末测试卷(九) (试卷满分100分,考试时间150分钟) 学校 班级: 姓名: 得分: 卷首寄语:亲爱的同学们,又到期末了,你学得怎么样?让我们来一次小测试吧!相信
《海底世界》教学设计第二课时 教学目标: 1.正确、流利、有感情地朗读课文。了解课文是从哪几个方面介绍海底世界的,感受“闪烁”“窃窃私语”“免费的长途旅行”在表情达意方面的效果。 2.明确“澎湃”“啾啾”的读音,会用“有的……有的……还有的”写一段话。 3.通过朗读品味语言文字,了解海底的景色奇异、物产丰富,激发学生热爱自然、探索海底世界的兴趣。 教学重点: 通过朗读品味语言文字,
人教部编版小学语文一年级下册《打电话》教案设计 教学目标 一、知识与能力 1. 学生能够正确、流利地朗读课文《打电话》,理解课文内容。 2. 通过学习,学生能够了解打电话的基本礼仪和常用表达方式。 3
部编版语文三年级一课时教学设计 课题 口语交际 习作 单元 一 学科 语文 年级 三 学习 目标 1.引导学生观察春天,了解春天特点。在口语交际过程中,表现春天的美,通过交流、评价,增强口语交际能力。
部编版二年级下册第六单元 写好左右结构的字 【课 型】写字指导课 【教学目标】 1.正确书写“碰、特、板、杯、积、浴、针”等生字。 2.掌握左右结构字的书写规律。 3.培养学生良好的写字习惯。 【教学重点】
2能正确、流利、有感情地朗读古诗,把握古诗的韵律美,并背诵古诗; 3、 想象古诗描绘的意境,深入体会诗人所表达的思想情感;通过对古诗的理解,激发学生热爱大自然、热爱生活、的思想感情。 教学重点: 理解诗句意思,品味诗歌意境,
九死一生 九牛一毛 五光十色 五湖四海 ⑥由两个动宾结构组成的词语:翻箱倒柜 类似的词语:翻山越岭 跋山涉水 含辛茹苦 忍辱负重 开天辟地 咬文嚼字 装腔作势 ⑦量词 一滴水滴 一块方砖 一个蚁穴 一本电影画报
从颜色;大小两个方面进行比较。 4.矿产资源 出示段落。有哪些资源。 四、 课堂练习 五、布置作业 推荐课外书籍《少年百科全书》《十万个为什么》 六、板书设计: 海底世界 景色奇异 静中有声
现代画家,文学家,美术和音乐教育家,翻译家,主要作品收集在《缘缘堂随笔》,原名丰润,又名丰仁,浙江人。 二、写作背景简介 《白鹅》写于1946年夏天。抗战期间,丰子恺内迁重庆,住在郊外一座荒村里。当时
罐呢,要知道它们俩相处得并不太愉快,铁罐对陶罐很不友善,不妨让我们再重温一下它们相处的画面。 师生共读对话2-9段,女生读铁罐,男生读陶罐,老师读旁白。 3、通过对话,再次让我们看到了铁罐的(板书:傲
2.学生对照表格,完成习作。 3.教师随机指导。 我的乐园 1.评讲习作,引导学生修改习作。 2.同学之间共赏习作,互相取长补短。 通过互评、讲评,培养学生修改习作的习惯。 一、创设情境导入,明晰习作要求 1
人教部编版小学语文一年级下册《文具的家》教案设计 一、教学目标 1. 知识与技能:认识“具、次”等 13 个生字和斤字旁 1 个偏旁;会写“文、次”等 7 个生字。 2. 过程与方法:正确、流利地朗
2019-2020学年部编版六年级下册期中达标测试语文试卷 考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息