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诵一首曲，懂一个人--《山坡羊 骊山怀古》教学设计 【教材分析】《山坡羊 骊山怀古》是部编版九年级语文下第六单元课外古诗词中张养浩的一首曲。张养浩是元代名臣，身历数朝，其后隐居数年，再仕时为关中大旱

《山坡羊·骊山怀古》教学方案 教学目标 1.积累有关诗人的文学常识。 2.积累文言词汇，疏通诗词大意，赏析诗歌。 3.结合写作背景，领会诗歌的思想内容。 教学重点 疏通诗词大意，赏析诗歌。 教学难点

 部编版九年级下山坡羊潼关怀古同步练习 姓名：__________ 班级：__________考号：__________ 一、积累与运用 1.解释下面句子中画线的词。 ①松柏冢累累：________    ②井上生旅葵：________

课外古诗词 1.能准确、流畅、有感情地朗读。 2.品读诗句，体会作者感情。 第1课时 一、导入新课 《诗经》在我国文学史上有着崇高的地位，如一颗灿烂的明珠熠熠生辉，今天我们来学习其中的两首《式微》和《子衿》。

有感情朗读，并背诵。 3、 理解诗中描述的情景。 4、 感受诗人的思想感情。 教学重难点： 1、 了解诗中写景、抒情的写作手法。 2、 感受诗人的思想感情。 教学课时：一课时  教学过程：  一、问题导入：你们是怎样独处的呢？ 

案例名称 《贾生》 科目 语文 一、教材内容分析 这首诗由晚唐诗人李商隐所作，李商隐是晚唐时期甚至整个唐代，为数不多的在诗歌创作上追求诗美的诗人，诗歌隐晦的内容和情感见长，如《无题》，但本诗的意指却是明白

课外古诗词诵读 【教学目标】 1.反复诵读，把握诗歌的内容与情感。 2.多角度赏读，探究用词与写法之妙。 3.在反复诵读与想象中感受诗歌的意象,体会诗歌表达的感情,以得到情绪的感染和心灵的震撼。 【教学重难点】

课外古诗词诵读 一、积累运用 1.给下列加点字注音。 (1)刘长卿一生遭遇两次贬谪(　　),他像一只“绕树三匝”,却不知“何枝”可以栖(　　)息的乌鹊,孤单落寞。 (2)“朝(　　)奏”“夕贬”的韩愈

课外古诗词·秋词 1、掌握有关文学常识； 2、感受诗歌中所表达的思想感情； 3、学习作者不怕困难、高昂的进取精神。 4、背诵默写全诗。 教学重难点 ●重点： 1、理解诗歌内容。 2、背诵默写全诗。

《秋词》（其一）教学设计 一、 教学目标 1、 使学生学会感受诗词独特的艺术魅力，培养学生对古诗词的诵读鉴赏的能力。 2、 “以诗言志”。体会诗中作者所要抒发的情怀。 3、 背诵，默写全诗。 二、 学习重点，难点。

“秋色无远近，出门尽寒山”；杜甫的“万里悲秋常作客，百年多病独登台”；杜牧的“多少绿荷相倚恨，一时回首背西风”；柳宗元的“海畔尖山似剑铓，秋来处处割愁肠”。今天我们学习唐代诗人刘禹锡的赋秋之作《秋词》

秋词 教学设计 教学目的  　　1．感受古代诗词的艺术魅力，培养学生诵读和鉴赏古诗词的能力。  　　2、体会诗人抒发的情怀，领悟诗词中隽永的意蕴。  　教学重难点  　　1．感受诗词中的语言美和意境美。 

骊山导游词 　　骊山是我国古今驰名的风景游览胜地，因系西周时骊戎国国地，因此称为骊山，唐时临潼名昭应、会昌，骊山又曾因此改名为昭应山、会昌山。周秦汉唐以来，这里一直是皇家园林地，离宫别墅众多。骊山是

人教部编版小学语文二年级下册期末专项复习（古诗词） 学校： 班级： 姓名： 成绩: 注意：连线题。 1. 草长莺飞二月天 一岁一枯荣 两个黄鹂鸣翠柳 映日荷花别样红 接天莲叶无穷碧 二月春风似剪刀 离离原上草

人教部编版小学语文四年级下册期末专项复习（古诗词） 学校： 班级： 姓名： 成绩: 注意：把诗句补充完整，答案详见教材。 1. ，麦花雪白菜花稀。 不要人夸好颜色， 。 ，飞入菜花无处寻。 待到山花烂漫时，

人教部编版小学语文五年级下册期末专项复习（古诗词） 学校： 班级： 姓名： 成绩: 注意：把诗句补充完整，答案详见教材。 1.昼出耘田夜绩麻， 。 ，时鸣春涧中。 青海长云暗雪山， 。 ，意恐迟迟归。

人教部编版小学语文三年级下册期末专项复习（古诗词） 学校： 班级： 姓名： 成绩: 注意：连线题。 1.迟日江山丽 野渡无人舟自横 春潮带雨晚来急 山寺桃花始盛开 竹外桃花三两枝 春风花草香 人间四月芳菲尽

人教部编版小学语文一年级下册期末专项复习（古诗词） 学校： 班级： 姓名： 成绩: 注意：连线题。 1. 春眠不觉晓 满身雪白走将来 桃花潭水深千尺 早有蜻蜓立上头 头上红冠不用裁 处处闻啼鸟 小荷才露尖尖角

人教部编版小学语文六年级下册期末专项复习（古诗词） 学校： 班级： 姓名： 成绩: 注意：把诗句补充完整，答案详见教材。 1.春城无处不飞花， 。 昔我往矣， 。 终日不成章， 。 ，不知秋思落谁家？

课外阅读专项练习 一、阅读短文，回答问题 丰收的秘密 那年我第一次参加大学英语四级考试，未过，奖学金也与我失之交臂。我觉得自己的天空一片灰暗。回到家，我始终没能摆脱这种情绪的折磨，整日闷闷不乐。父亲