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超出答题区域书写的答案无效#在 草稿纸“试卷上答题无效, #,作图可先使用铅笔画出!确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑, +,保持卡面清洁!不要折叠!不要弄破“弄皱,不准使用涂改液“修正带“刮纸刀, 一＇选择题&本题共

） A.“中国梦”必须紧紧依靠人民来实现 B.只要生逢盛世，人人可以梦想成真 C.实现“中国梦”必须弘扬中国精神 D.“中国梦”的实现要坚持走中国道路 4.战国时期，提出“民为贵，君为轻”主张的思想家是(

年高中阶段教育学校招生统一考试数学）钟面上的分针的 长为 1，从 9 点到 9 点 30 分，分针在钟面上扫过的面积是（ ） A． 1 π 2 B． 1 π 4 C． 1 π 8 D． π 【答案】A 67.

答案：普通旅客快车 42．道岔除使用、 ______、______或修理外，均须保持定位。 答案：清扫、检查 43．车站 (线路所 ) 一端有二个及其以上列车运行方向的， 在办理列车预告、 列车闭塞及

的平行度和同心度，偏差应符合规定要求。管道系统与动设备最终连接时，应在 联轴器上架设百分表监视动设备的位移。管道试压、吹扫与清洗合格后，应对该 管道与动设备的接口进行复位检查。管道安装合格后，不得承受设计以外的附加 荷载。4．伴热管及夹套管安装

6农业支持保护补贴资金花名册； á产业引导资金花名册等各类扶持、物资发放农户签字清册； à种养殖业培训签到册、培训文件、课件、培训照片等等奖 补凭证； â新型经营主体营业执照、款物补助清册、照片、帮贫益贫 协议书等； ä生

................................ 141 11.2.7、管道系统吹扫与清洗 ..............................................

资料来源——《习近平在文艺座谈会上的讲话》 材料 2： 每个时代都有每个时代的精神。我曾经讲过，实现中国梦必须走中国道路、弘扬中国精神、 凝聚中国力量。 核心价值观是一个民族赖以维系的精神纽带， 是一个国家共同的思想道德基

资料来源——《习近平在文艺座谈会上的讲话》 材料 2： 每个时代都有每个时代的精神。我曾经讲过，实现中国梦必须走中国道路、弘扬中国精神、 凝聚中国力量。 核心价值观是一个民族赖以维系的精神纽带， 是一个国家共同的思想道德基

下，摇了摇头。我还想问他有没有对象，但看到他这样子，只得把嘴里的话，又咽了下去。 两人闷坐了一会，他开始抬头看看天，又掉过来扫了我一眼，意思是在催我动身。 当我站起来要走的时候，我看见他摘了帽子，偷偷地在用毛巾拭汗。这是我的不是，人家走路都没出一滴

水泥砂浆打底扫光 1.4.4 内墙面做法——水泥砂浆抹面 ①喷内墙涂料 ②5 厚 1:0.3:3 水泥石灰膏砂浆压实抹光 ③8 厚 1:1.6 水泥石膏砂浆刮平扫毛 ④8 厚 1:3 水泥砂浆打底扫光 ⑤刷一道加气混凝土界面处理剂

深入强化对生产加工企业的内部监管。要切实履行对卷烟工业企业和原辅材料生产企业的监 管职责，从客户资质、卷烟生产、宣传促销、出入库、打码扫码、原辅材料及废弃烟草专卖品等 方面全方位加强监管，形成“无遗漏”“全覆盖”。强化各生产企业的自律意识，全面加强原料购

环境预防措施  不要让产品进入下水道。 6.3 抑制和清除溢出物的方法和材料  收集和处置时不要产生粉尘。 扫掉和铲掉。 放入合适的封闭的容器中待处理。 6.4 参考其他部分  丢弃处理请参阅第13节。 7 安全操作与储存 

23 能打结、解结 合计 1 能自己完成起床（收拾床铺、叠被子） 2 大小便自理 3 能做简单家务（扫地、洗碗、擦桌子等） 4 能独自完成刷牙生 活 自 理 5 能独自完成洗脸、洗脚 6 能独自整理头发

（1）都城： 例： 姑苏怀古 姜 kuí 夔 夜暗归云绕柁牙，江涵星影鹭眠沙。 行人怅望苏台柳，曾与吴王扫落花。 江城子 欧阳炯 晚日金陵异草平，落霞明，水无情。 六代繁华，暗逐逝波声。 空有始苏台上月，如西子镜照江城。

避免粉尘生成。 避免吸入蒸气、气雾或气体。 6.2 环境预防措施  不要让产品进入下水道 6.3 抑制和清除溢出物的方法和材料  扫掉和铲掉。 放入合适的封闭的容器中待处理。 6.4 参考其他部分  丢弃处理请参阅第13节。 7 安全操作与储存 

新的扶贫惠农政策向帮扶对象作了详细的介绍，宣讲省第十一次 党代会精神。同时通过身体力行的作为，到联系村贫困户家中帮助贫困户打扫房前屋后清洁卫生、有序摆放农用器具等，为他们 在树立文明礼仪、改善生活环境方面做了有效示范引导。 二

3.（1）√（2）× 三、在家里：我帮爷爷浇花、给奶奶捶背、帮妈妈洗碗、给爸爸拿书。 在学校：我打扫卫生、帮老师发作业。 四、略

物业服务企业中，普遍存在从业人员年龄偏大、素质不高，企 业管理不规范、服务不到位等问题，物业服务简单粗放，仅限 于清扫卫生、秩序维护、绿化养护等低标准、低水平的基础性 服务，难以满足业主多样化的需求，无法提供更多增值服务，

全域教育。即不应该将人受教育的场所仅限于学校，而应该遍布于全社会。 (4 分) (3) 全民教育。它包括普及初等教育、成人扫盲以及消除男女教育差异，目的是使人受教 育的机会平等。 (4 分) (4) 全面教育。终身教育强调人