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 乡（镇） 学校 班级 姓名 学号 期中学业水平检测 乡（镇） 学校 班级 姓名 学号 五年级语文试题 （满分100分 100分钟完卷） 题号 积累与运用 阅读与理解 习作 总分 一 二 三 四 五

五年级下册语文期中测试题 一、基础知识与积累（60分） 1.读拼音，写词语。（8分） tè shū sū ruǎn róng xìng jīng yí ( ) ( ) ( ) ( ) wèi wèn

 2020春部编版五年级语文下册 全册单元测试含期中期末 （资源均为网上整理，如有不足之处请谅解） 五年级下册语文第一单元测试卷1套 五年级下册语文第二单元测试卷1套 五年级下册语文第三单元测试卷1套

2019年春新人教版五年级数学下册期中试卷 时间:100分钟 满分：100分 一、填空（23分） 1、36的因数有（ ），其中质数有（ ），合数有（ ），（ ）既不是质数也不是合数。 2、把3米的绳子平均分成5段，每段是全长的（

小学二年级语文下册期中检测卷 学校_______班级_______学号_______姓名_______ (时间:90分钟　总分:100分) 一、给加点字选择正确的读音，画“√”。(4分) 寻觅(mì　jiàn)　　

2018—2019学年第二学期期中测试卷（一） 时间：90分钟 满分：100分 班级： 姓名： 得分： 一、基础乐园（48分） 1.读拼音，写词语。（4分） bì miǎn jiān cè wéi fàn

新课标人教版小学语文二年级下册期中测试题 姓名：____________ 一、我是小小书法家。（8分） tián yě tuō diào jiě fànɡ shāo jī （ ） （ ） （ ） （

2019年春新人教版六年级数学下册期中试题 一、认真填写（共20分） 1、月球表面夜间的平均温度是零下150℃，记作（ ）℃，白天最高温度160℃，记作（ ）℃。 2、6﹕2=21﹕（ ） 1.6﹕4=(

2019年春新人教版二年级语文下册期中试卷与答案 一、基础达标。(52分) 1．我会拼写。(12分) liǔ zhīyóu júwēn nuǎngān tiánbì kōngrú xǐ jīng língā

2019年春新人教版六年级语文下册期中试卷与答案 一、知识的积累与运用。(35分) 1、看拼音，写词语(8分) fěi cuì zhēnɡrónɡ bóbó生机 养zūn处yōu duàn liàn

2019年春新人教版三年级语文下册期中试卷 第一部分 基础知识积累与运用（52分） 一、我会拼，也会写。(8分) ǒu ěr fǎng fú jià zhí yún chèn jīng yàn xīū

2019年春新人教版四年级语文下册期中试卷 测试时间：90分钟 测试总分：100分 一、 我会拼，我会写。（10分） píng zhàng éjiǎo túnbù zhēn chá yú chǔn （

部编版二年级语文下册期中复习资料全套 第一单元知识小结 一、易读错的字 古诗（shī）     村（cūn）居     化妆（zhuāng） 喝醉（zuì）     丝（sī）绦      裁（cái）剪

 2019年春期中考试一年级 语 文 试 题 一、读(dú)拼(pīn)音(yīn)，写(xiě)词(cí)语(yǔ)。（20分） huǒ bàn　 shuō huà　 kuài lè chūn jié

小学五年级语文下册考试题型与答题方法 生字类考题 1、读准字音：主要是对同音字、多音字和音近字的读音要能够辨别清楚，防止混淆。特别是多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义确定读音。我们课文中有

 以从严治党的新成效推动企业发展迈上新台阶党课讲稿 ·   六年级下册数学试题-专题培优：第二讲 三角形等积变形（无答案）全国通用 ·   六年级下册数学一课一练-图形与几何 冀教版（2014秋）（含答案） ·

 五年级语文下册期末综合复习卷 （满分100分，答卷时间100分钟） 第一部分：基础知识积累与运用 一、 读拼音写字、词，注意书写工整、正确。 xiāo huǎnɡ jì diàn chà yān (

 2021年五年级语文期中总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年五年级语文期中总结 我们班学生全部参加考试，优秀率___%，及格率___%。总的来说，本次考

2020春部编版五年级下册语文教学计划 　一、 教材分析 　新人教版部编本五年级下册教材于2020年春期正式使用。全册教材共有课文23篇，其中精读课文16篇，略读课文7篇。共设计为八个专题，依次为：

8* 红楼春趣 ▶教学目标 1.认识“恰、屉、嫣”等9个生字。 2.用学到的阅读古典名著的方法读懂课文，了解故事情节。 3.感受故事中的人物形象。 ▶教学重点 运用学到的阅读名著的方法读懂课文。 ▶教学难点