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《儿童诗两首》教学设计  教学目标：  1、借助拼音读准生字“丫”“汲”，读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆、水墨画”等词语。  2、有感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境，体会儿童丰富的想象力，感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。 

2018年1月大学生入党自传1 　　我叫李xx，x年6月23日出xx一个农民家庭，xx年加入共青团组织，并于xx年10月递交了入党申请书，现在就读于xx学院机电工程系机电一体化(6)班，现任(6)班

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外研版（三年级起点）五年级下册 Module 1 Unit 1 练习题 一、英汉互译 1.在英国____________ 2.许多年前______________ 3.在中国____________

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