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2017-2018学年度上学期期末质量考查评价卷 二年级语文 （时间：90分钟 总分：100分） 题号 一 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 书写 总分 得分 亲爱的小朋友，在这个学期里，你学到了很多知识，请在这张试卷上展

《名字里的故事》教学设计   教材简析：  《名字里的故事》是统编教材三年级语文上册第四单元的口语交际内容。本次口语交际从交流学生自己的名字含义或来历开始，引向交流家人的名字再到名人的名字，感受名字中的文化内涵和长辈的关爱

2019人教部编版四年级上册语文《快乐读书吧四》教学设计及教学反思 快乐读书吧四 教材分析： 《快乐读书吧》以“读神话故事”为学习内容，引导学生读一些神话故事。感受远古世界的神奇和神话魅力。多读神话故事可以探求奥秘，获得新知。

写倡议书能做到格式正确、内容清楚。 【教学重难点】 能就自己关心的问题写一份倡议书。 【教学准备】 多媒体课件；学生查找环境污染、浪费资源等方面的图片；教师准备录制视频的设备。 【教学课时】 2课时 第1课时

五年级上册语文第一单元检测卷 一、看拼音，写词语。 shā jūn xùn liáng zhē bì rě nǎo （ ） （ ） （ ）（ ） 二、给加点的字选择正确的读音，画“√”。 1.松鼠在秋天拾榛子，塞（sāi

2019人教部编版四年级上册语文《9.古诗三首》教学设计及教学反思 9.古诗三首 教材分析： 《暮江吟》是唐代诗人白居易写的一首风景诗。诗人选取了从红日西沉到新月东升这一段时间里的两组景物进行描写，

二、初读课文  1、听课文录音，边读课文，边预测一下后面还会发生什么情况？ 2、检查读书情况：出示生字课件，读一读，记一记  三、品读课文、感知故事  1、生字我们会认了，非常棒！我又想考考大家了，从哪里

部编本一年级语文上册（2019年秋新编） 第七单元（课文三）单元能力提升卷 （试卷考察范围：明天要远足、大还是小、项链、语文园地七） 学校：_______ 班级：_______ 姓名：_______

人教部编版语文五年级上册第七单元测试题1 （时间： 90 分钟 分值： 1 00 分） 姓名 分数 一、 拼音乐园。（15 分） 1. 读句子， 写词语。（11 分） （1） 夜 mù（ ） 降临，

2019人教部编版六年级上册语文《丁香结》第二课时教学设计 教学目标 1.品读优美句子，理解丁香结的象征意义。 2. 学习本文多角度描写景物方法，仿写作文。 3.比较古人寄寓在丁香结中的情感，学习作者豁达的胸怀。

人教部编版语文五年级上册课时练及答案 3桂花雨 第一课时 一、读拼音，写词语。 1.pó pó（ ）做的gāo bǐng（ ）十分好吃。 2.全家都jìn（ ）在lán huā（ ）的香气里。 二、给加点字选择正确的注释。

 适用于全国统一使用的新部编版（2019）语文教材 四年级语文上册第四单元单元检测卷 （考试时间：90分） 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________ 1．在横线上填上合适的词语。

________________ ________________ ________________ 引人注目(带“人”字的成语) ________________ ________________ ________________

1：写日记可以记录生活中的点点滴滴，以后回忆起来很美好。 预设 2：写日记可以让我们做一个生活中的有心人，可以让养成留心观察的好习惯。 预设 3：经常写日记，坚持下去一定会提高我们的写作能力。 2. 日记

设计意图：有意识的培养学生收集文本中的优美句子，以及感受美的能力，能在水到渠成的美读意境中仿说拟人句，比喻句，无需过多的解释，说明。   三、借助关键句子理解课文4-7段  过渡：昨天我们已经学习了

2018新人教版部编本三年级上册语文教学工作总结 一转眼，一学期的工作很快就过去，回顾本学期的教学工作，我付出了许多也收获了许多，同时也取得了一些成绩，但总的来说还需要对学生学习习惯、学习方法、作文

2019人教部编版五年级上册语文《“精彩极了”和“糟糕透了”》教案 教学目标： 1.正确、流利地朗读课文，认识并理解“腼腆、誊写、歧途、谨慎”等词语。 2.联系上下文体会重点句子的含义，体会作者的情感。

近义词与反义词【近义词】第一单元笼罩——覆盖 屹立——矗立 鼎沸——沸腾颤动——颤抖 霎时——顿时 恢复——复原淘洗——清洗 满意——满足 浇灌——灌溉招待——款待 霸占——强占 一瞬——一霎纳凉——乘凉 仿佛——好像 静寂——宁静模糊——朦胧第二单元舒适——舒服 丰满——饱满 揭晓——揭示相称——相配 漆黑——乌黑 启示——启发灵巧——灵活 敏锐

生：因为我太想成功了，心有点急，第一下就不顺利，两只脚把绳子给踩住了，但我双臂用力过猛，把自己给伴倒了，感觉自己很丢人！ 师：同学们，大家觉得丢人吗？失败是成功之母啊！总结经验，老师相信下次如果再举行比赛你一定会有好表现，大家觉得呢？

“吸血鬼”不仅多，还很毒呢！用“心狠手辣”这个词来形容它，一点也不过分，还很恰当哩！不管是身强体壮的年轻人，还是体弱多病的小孩和老年人，只要它饿了，哪怕你是玉皇大帝它也敢飞上去咬一大口。当你发现时，“吸血鬼”早就逃之夭夭