六年级上册语文课件-24 少年闰土_人教部编版ppt
8. 主要内容 课文先描绘了“我”记忆中看瓜刺猹的闰土,接着写与闰土相识、相处的过程,最后写两人的分别和友谊。 9. 再读课文,提出问题 你还有哪些不理解的句子或不明白的问题?先在小组内交流,解决不了的提出来。
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8. 主要内容 课文先描绘了“我”记忆中看瓜刺猹的闰土,接着写与闰土相识、相处的过程,最后写两人的分别和友谊。 9. 再读课文,提出问题 你还有哪些不理解的句子或不明白的问题?先在小组内交流,解决不了的提出来。
1. 人教版·一年级上册语文园地一 2. 识字加油站yí piàn liǎng piàn sān sì piàn , 一 片 两 片 三 四 片, wǔ piàn liù piàn qī bá piàn
1. 语文园地三 2. 第三单元 我喜欢的玩具【魔力话题】 孩子好!你们喜欢玩具吗?我们每个人都有自己喜爱的玩具。玩具伴我们成长,玩具是我们最好的伙伴,最好的朋友。你喜欢的玩具是什么呢?赶快拿出自己的
1. 部编版三年级上册第5课 铺满金色巴掌的水泥道 2. 课题导入 一叶落而知秋。当金黄的落叶铺满水泥道,会是怎样的景象呢?让我们一起走进课文——《铺满金色巴掌的水泥道》,去欣赏秋天的美吧。 3. 图片欣赏
consectetur adipisicing elit.自由朗读课文2—6自然段 1.找一找狐狸一共说了几次话? 2.边读边用“——”画出狐狸说的话。 17. 空白演示Lorem ipsum dolor
1. 语文 六年级 上册第一单元语文园地 一 2. 阅读文章,首先要读懂,把握文章的主要内容,体会文章的思想感情。在此基础上,还要能从所读的文章想开去。交流平台 3. 阅读的时候,要联系自己的生活经验
想象诗歌描绘的画面,深入理解课文内容,感受花儿的形象。(重点) 3.学习作者第一人称的写法,感受花的精神,体会文中蕴含的哲理。(重难点) 3. 纪伯伦(1883—1931),黎巴嫩诗人、作家、画家,被称为“艺术天才”“黎巴嫩文坛骄子
4. 随着时间的推移,读书给我带来的好处越来越多:小时候从不为写作文发愁;考大学语文得了高分;选择职业考上了电台主持人; 直到今天开始尝试写作……书到用时方恨少…… 5. 之所以有那么多人喜欢读书,是因为:
有短篇小说《红豆》《弦上的梦》,系列长篇小说《野葫芦引》和散文《紫藤萝瀑布》等。《丁香结》是她的一部散文集,荣获中国作家协会主办的首届新时期散文集嘉奖。 她的小说,刻意求新,语言明丽含蓄,流畅而有余韵
1. 冀教版四年级语文上册第五单元观潮 2. 观潮的过程 3. 屹 闷 雷 滚 顿 沸 浩 克 崩 余 卷 号 吼 4. 钱塘江大潮,自古以来被称为“天下奇观”。 农历八月十八,是一年一度的观潮日。 5
1. 部编小学语文四年级上册13.精卫填海 2. 《读山海经·其十》 魏晋 陶渊明 精卫衔微木,将以填沧海。 刑天舞干戚,猛志固常在。 同物既无虑,化去不复悔。 徒设在昔心,良辰讵可待 3. 课文导入
感受诗词句的语言之美,体会作者的情感。学习目标 3. 孟浩然(689-740),字浩然,世称孟襄阳,唐代诗人。以写山水田园诗为主,与另一位山水田园诗人王维合称为“王孟”。因未曾入仕,又被称为“孟山人”。主要作品有《过故人庄》《春晓》《宿建德江》等。
1、蟋蟀的住宅有哪些特点,作者是怎样介绍这些特点的?2、蟋蟀是怎样修建住宅的,作者又是怎样介绍这一过程的?在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。
1. 冀教版四年级语文上册第一单元大海的歌 2. 同学们! 聆听大海吧…… 3. qín zòu fān 琴 奏 帆 shuì nào 睡 闹 4. 睡觉 潮声 熟睡 鼾声 绽开 琴师 渔帆 狮子 掀起
1. 普罗米修斯 在希腊神话中,普罗米修斯是人类的守护者。他捏泥造人,教他们使用四肢,教他们发明数字和文字,教他们防治疾病,他还为人类发明了火。——从天上偷取火种的英雄 2. 天上偷来的火种 3. 自读要求:
1. 古井进入冀教版四年级语文上册第二单元 2. 首页 学习目标 字词学习 字词认读 自然段意 逻辑段意 课后总结 下课 3. 学习目标1.学习本课生字新词,正确读写12 个生字,理解“品格”、“温情”等词的意思。
1. 部编版三年级上册第13课 胡萝卜先生的长胡子 2. 课题导入爸爸爷爷 3. 揭示课题 同学们,你们见过胡子吗?生活中我们会看到爷爷爸爸刮胡子,那你知道有一位胡萝卜先生也要每天都刮胡子吗?他漏刮的一根胡子还有一个有趣的故事呢。
叶圣陶(1894—1988) 原名叶绍钧,江苏人,我国现代著名作家、教育家、出版家。他先后创作、出版了我国第一部童话集《稻草人》,创作了我国现代文学史上第一部长篇小说《倪焕之》。他从事教育和教学工作70
延安精神是执着的追求理想并为之献身的精神。延安精神是自力更生、艰苦奋斗的精神。延安精神是力求上进、永不满足的精神。