二年级下册数学课件-6.1 认识角ppt
1. 角认识北师大版二年级数学下册第六单元 2. 教学目标 1.结合生活实际，经历从实际物体中抽象出角的过程，直观认识平面图形中的角，初步发展学生的空间观念。 2.结合直观操作活动，了解比较角的大小的方法。
2019-05-23
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P17 P17 数学解一元一次不等式PPT课件
一个负数， 不等号的方向改变 3. 新课学习观察下列不等式：这些不等式有哪些共同特点？ 4. 八年级数学（北师大）一元一次不等式 只含有一个未知数，未知数的最高次数是一次，这样的不等式叫一元一次不等式
2019-04-16
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P3 小学六年级上册数学教学计划（浙教版）
小学六年级上册数学教学计划（浙教版） 第一单元教学目标 1、 使学生理解百分数的意义，认识成数、折扣的含义，会正确读、写百分数。 2、 能比较熟练地进行百分数和分数、小数的互化。 3、
2013-09-24
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P8 五年级上册数学教案-2.7 小数除以整数丨浙教版
理解并掌握小数除以整数的计算方法，理解商的小数点要与被除数的小数点对齐的道理。 l 教学学具： 多媒体课件。 l 教学过程： 一、 导入 1. 回忆整数除法的意义 2. 计算： 84 ÷ 6 224 ÷ 4
2019-08-15
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P7 六年级上册数学教案-3.15 圆的认识｜浙教版
新意识和创造能力，促进其非认知品质的健康发展。 教学准备： 三角板、大小不同的圆形纸片、多媒体教学课件 教学程序： 一、激趣导入 师：同学们，你们喜欢看动画片吗？看到这段动画,你发现了什么? 生：我发
2019-11-28
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P4 二年级上册数学教案 《带余除法二》 浙教版
掌握程度。 2. 在操作中熟悉有余数除法旳竖式计算 3. 体会有余数除法与生活的密切联系，增强学习数学的兴趣。 二、过程与方法 通过实际例子引导学生进入课题，进而解决实际问题。 三、情感态度和价值观 加强学生们对带余除法的应用。
2019-09-30
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P4 二年级上册数学教案 《带余除法一》 浙教版
《带余除法（一）》教案 教学目标 知识与技能[来源:Z+xx+k.Com] 1．经历由生活经验抽象为数学问题的过程，体会有余数除法的含义。 2．通过具体情境，体会在日常生活中存在把一些物品平均分以 后还
2019-09-30
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P6 五年级上册数学教案-2.7 小数除以整数丨浙教版
教学难点 理解商的小数点要与被除数的小数点对齐的道理。 突破方法 讲授法 课时安排 共（ 1 ）课时 教具准备 多媒体课件 教学流程 师生互动 设计意图 课 前 热 身 （参与） 复习引入 1.计算：224÷4=
2019-08-15
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P6 沪科版数学九年级上册第23章 解直角三角形 复习教案
第23章 解直角三角形复习 一.教学内容 第23章 解直角三角形复习 二. 重点、难点： 1. 重点： （1）探索直角三角形中锐角三角函数值与三边之间的关系．掌握三角函数定义式：sinA＝，cosA＝，tanA＝，
2022-12-21
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P7 八年级上华东师大版15.4图形的全等同步练习同步练习
15.4图形的全等 一、填空题: 1.若和关于点成中心对称,那么绕点旋转 后能与重合. 2.已知A、B两点关于O点成中心对称,若AO＝3cm,则BO＝ cm. 3.我国主要银行的商标设计基本上融入了中国古代钱币的图案的形或意
2022-11-18
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P10 三年级下册数学课件－数学好玩3 有趣的推理 ppt
1. 北师大版 三年级下册 数学好玩飞机模型兴趣小组 2. 柯南 3. 他是谁？他是87中小学部三年三班的一名学生他不是女生他坐在前排他个子最矮 4. 学校有足球、航模和电脑社团小组。淘气、笑笑和奇思
2019-06-27
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P3 七年级数学4.2图像的全等同步训练
北师大版七年级下册数学 4.2图像的全等同步训练 知识点回顾 1、能够完全重合的两个图形称为全等图形.如果两个图形全等，它们的形状和大小一定都相同. 2.能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形. 表示方法:△ABC≌△DEF
2021-04-12
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P3 年八年级上册数学教学计划
2020-2021学年八年级上册数学教学计划 澧阳中学 曹科 一、指导思想 坚持党的教育方针，以《初中数学新课程标准》为指导，贯彻党的教育方针，开展新课程教学改革，对学生实施素质教育，切实激发学生学习数学的兴趣，掌
2021-07-01
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P5 八年级上册数学轴对称说课稿
轴对称是与平移、旋转等相关联的又一种图形变换，在小学已有初步的渗透.初中阶段，它既是前面全等三角形概念的拓展与延伸，又是图形全等的具体应用，也是研究今后研究等腰三角形、特殊四边形等图形性质的重要依据和基础.因此
2021-11-14
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P99 人教版八年级上册数学全册教案设计
形__． 2．三角形的分类： (1)按照三个内角的大小，可将三角形分为__锐角三角形__、__直角三角形__、__钝角三角形__． (2)三角形按边的相等关系分类： 三角形 3．三角形两边的和__大于
2021-10-06
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P2 八年级上册数学轴对称教师讲稿
画出折痕MN ，分别连接折痕两旁的三个点，形成△ABC 和△A′B′C′ 问题5 这两个三角形是什么关系？（全等或者成轴对称） 紧抓定义，△ABC沿着直线MN折叠能与△A′B′C′重合，所以这两个三角形关于直线MN成轴对称。点A′
2021-11-14
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P9 八年级上册数学教学计划2篇
八年级上册数学教学计划2篇（一） 一、班情分析 本班学生数学基础较差，虽经七年级的数学学习，基本形成数学思维模式，具备一定的应用数学知识解决实际问题的能力，但在知识灵活应用上还是很欠缺，同
2022-12-18
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P196 人教版数学八年级上册全册导学案
1．做一做: 在A点的小狗,为了尽快吃到B点的香肠，它选择A→B路线，而不选择A→C →Ｂ路线,难道小狗也懂数学？ 答:理由是__________________＿＿__＿___＿___. 2．议一议: （1)在同一个三角形中
2021-07-02
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P16 八年级上册数学教案
八年级上册数学教案 第一篇：八年级上册数学教案(3章) 第三章 图形的平移与旋转 3．1 ． 学习过程 学习过程 1．引入 传送带上的电视机的形状、大小是否发生了改变”“手扶电梯上的人”“笔直的铁道上行驶的火车”“上下楼的电
2013-03-25
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P86 人教版八年级上册数学全册导学案
做底边，两腰的夹角叫做顶角，腰和底边的夹角叫做底角． (3)三角形按内角大小可分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形． (4)三角形按边的大小关系可分为三边都不相等的三角形、等腰三角形；等腰三角形可分
2021-09-28
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