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3. (一) 左边绿，右边红， 左右相遇起凉风。 绿的喜欢及时雨， 红的最怕水来攻。左右结构谜底：秋 4. (二) “言”来互相尊重， “心”至令人感动。 “日”出万里无云， “水”到纯净透明。“忄”“讠”“日”“氵”晴请情清青

1. 猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀这6种动物来比尾巴了。文中有问有答，多有趣啊！2. 第 一 课时 比尾巴6初读感知再读感悟学习字词当堂检测3. 1.认识11个生字，会写4个生字。认识笔画“竖提”。（重点） 2.正确、流利地朗读课文。学习目标<li data-id=“

第二段：大雨点儿问小雨点儿要到哪里去。 第三段：写小雨点儿的回答。 第四段：写大雨点儿的回答。 第五段：写雨点儿落到的地方的变化，突出了雨点儿的作用。交流自然段段意 17. 课文写雨点儿是从云彩里飘落

1. 通过儿歌诵读，认识“姓、氏、李”等12个生字和弓字旁、走字旁、金字旁3个偏旁；会写“姓、什、么”等7个字。（重点）2. 正确朗读课文，背诵课文。（重点）

）青气生 15. 三、我会选字填空。 1．我的( )日快到了。 2．她唱歌的( )音真好听。 3．五颜六色的( )球升上了天空。 4．小( )车在马路上跑得很快。汽生声气 16. 四、词语变变变。 例：河水清清→清清的河水　

写雪大的句子是 ？写冬雪寒冷 威严的句子是 ？（崇祯五年十二月 ）(大雪三日) (湖中人鸟声俱绝)(余往西湖）“绝”: 消失, 从听觉上表现冬雪的威严.梳 理 课 文 11. 3 写“余”去看雪,什么时间去的

秋风秋雨愁煞人。 万美之中秋为最。五彩缤纷 五光十色 万紫千红 绚丽多彩 色彩斑斓 五颜六色 金秋时节 层林尽染 天高云淡 大雁南飞 秋高气爽 五谷丰登 瓜果飘香 春华秋实 秋收冬藏 6. 听范读，边听

正确、流利地朗读课文，背诵课文。 2.感受晴朗夜空的美丽，产生热爱大自然的情感。学习目标 3. 通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题。让我们带着问题理解课文。

1. 小朋友, 如果明天爸爸妈妈带你去远足，你一定非常期待。让我们走进课文，看看文中的这位小朋友心情如何？2. 第 一 课时明天要远足9初读感知再读感悟学习字词当堂检测3. 1.会认“睡、那、海、真、老、师、吗、同、什、才、亮”等11 个生字，会写“才、明、同、学”等4 个生字。理解

1. 英语开学第一课 2. 目 录 CONTENTSSelf-introduction 自我介绍 Self-introduction自我介绍English in Life 生活中的英语The importance

1. 古诗三首4初读感知品读释疑结构主旨助读资料当堂检测赠刘景文 [宋]苏轼第二课时 2. 《赠刘景文》 作者：苏轼 3. 苏轼：（1037～1101）字子瞻，号东坡居士，北宋眉山人。是著名的文学家，

正确、流利地朗读课文，背诵课文。（重点） 2.知道一年有四季及四季的特征，产生对大自然的喜爱之情。（难点）学习目标 3. 通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题。让我们带着问题理解课文。

书写指导：注意两点的上下摆放。结构：独体组词：山头 两头造句：山头上长着一棵树。音序：T 部首：丶头tóu 12. 书写指导：注意第五笔一竖通到底。结构：独体组词：船里 里外造句：我今天走了三里地。音序：L 部首：里里lǐ 13. 蓝蓝的（lán

1. 第二课时 声现象 要点考点聚焦 课前热身 典型例题解析 方法小结 课时训练 第三章 测量 声现象 质量和密度 2. 要点考点聚焦 本课时涉及的考点有：声音的产生原因，声音的传播，声速及有关计算，音调和响度的区别

感受儿童诗的语言特点，通过课文中具体形象的事物来认识逗号、句号、省略号。（难点）学习目标 3. 通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题。让我们带着问题理解课文。

是消灭森林和农田害虫的能手。 青蛙身体可分为头，躯干和四肢 3 部分。青蛙前脚上有四个趾，后脚上有五个趾，还有蹼。青蛙头上的两侧有两个略微鼓着的小包包。那是它的耳膜，青蛙通过它可以听到声音。眼大而突出

1. (本页无文本内容) 2. 日月潭这两幅图片反映的是中国的哪个地方?台湾 3. 第18课 收复台湾和抗击沙俄 4. 学习目标 1.通过本课学习，使学生了解荷兰殖民者侵占我国领土台湾，沙俄入侵我国黑龙江流域的简况。

1. 第15课 国共的十年对峙 2. 1927年，国民党右派反动派叛变革命，第一次国共合作全面破裂，轰轰烈烈的国民革命失败，革命暂时转入低潮。 从国民大革命的失败中，我们可以得出什么教训？ 坚持无产阶级对革命的领导权

1. 会说话的石头2. (本页无文本内容)3. (本页无文本内容)4. (本页无文本内容)5. (本页无文本内容)6. (本页无文本内容)<li d

了汉武帝，被迫入狱，在狱中完成了 《史记》。记载了上起传说中的 ，下迄汉武帝太初四年共 的历史，分 等五种体裁，共 篇，作为正史的《二十四史》，史记是其中的第一部。鲁迅赞誉《史记》为：“史家之绝唱，无