职场魔方-课程介绍
7万字 讲师手册 预见34个 任务场景 18幕专业 影视视频 16段情景 案例演练 课 程 形 式 课 程 内 容 课 程 需 求任务场景Ⅰ 1. 如何把握工作任务中的要点? 2. 工作中如何识别并掌握资源?
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7万字 讲师手册 预见34个 任务场景 18幕专业 影视视频 16段情景 案例演练 课 程 形 式 课 程 内 容 课 程 需 求任务场景Ⅰ 1. 如何把握工作任务中的要点? 2. 工作中如何识别并掌握资源?
。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共 12 小题,每小题 5 分,共 60 分。在每小题给出的四个选项中,只 有一项是符合题目要求的。 1.设命题 0 0:
【易错点 12】已知 求 时, 易忽略n=1的情况.nS na 例 12、(2005 高考北京卷)数列 前n 项和 且 。(1)求 的值及数 na ns 1 1 11, 3n na a s
2019—2020 学年度第一学月考考试试卷 高二 数学 一、选择题(本题共有 12 小题,每小题 5 分,共 60 分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符 合题目要求的) 1. 若 , ,a b c R
理科数学 本试卷共 22 小题,共 150 分,共 4 页,考试时间 120 分钟。 注意事项: 1.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,认真核对条 形码、姓名、准考证号,并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
书书书 数学试题(长郡版)第1 页(共8页) 题 答 要 不 内 线 封
书书书 文科数学试题!长郡版"!第!!!!! 页!共"页" 题 ! ! 答 ! ! 要 ! ! 不 ! ! 内 ! ! 线 ! ! 封 ! ! " " " " " " " " " " " " " " "
............................................190 第五单元 ...............................................
回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 一、选择题:本题共 12 小题,每小题 5 分,共 60 分.在每小题给出的四个选项中,只有一邊是符合题目要 求的。 1.已知集合 A
............................................190 第五单元 ...............................................
页 1 第 华南师大附中 2020 届高三年级月考(二) 数 学(文科) 本试卷共 5 页,23 题,满分 150 分。考试时间 120 分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。
页 1 第 数 学理试卷 考试时间:120 分钟 总分:160 分 一、填空题:本大题共 14 小题,每小题 5 分,共计 70 分.请把答案填写在答题卡相应位置上......... 1、若 }5,4
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语文三年级上册-教学设计-教案-1 葡萄叶的梦 1 语文教学设计 教 材:语文三年级上册 课 文:1 葡萄叶的梦 板 块:教学设计—教案 设计思路 以读为本,在读中感悟、积累语言。引导学生在读中感受诗句语言的美,在
页 1 第 数学试卷 一、填空题(本大题共 14 小题,每小题 5 分,共 70 分,请将答案填写在答题卷相应的位置上.) 1.函数 ( ) 1f x x的定义域为 . 答案:[1, ) 2.已知向量
.............................................1 第1课 《草原》教学设计.........................................
语文三年级上册-教学设计-教案-3 蜗牛 1 语文教学设计 教 材:语文三年级上册 课 文:3 蜗牛 板 块:教学设计—教案 设计思路 这篇课文是精读课文。写作者听到一首歌谣然后回忆童年时观察蜗牛的事。
理科数学试卷,第 1 页,共 4 页 2019-2020 学年度上期高中调研考试高三理数试题 注意事项: 1、本试卷分选择题和非选择题两部分,满分 150 分,考试时间 120 分钟。 2、答题前,先
高三上学期期中考试联考试卷 考试科目:理科数学 满分:150 分 时间:120 分钟 第Ⅰ卷(选择题 共 60 分) 一.选择题:每小题 5 分,共 60 分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 若集合
高读写听说能力的重要途径,又是一次美的洗礼;从中既可得到语文的滋养,又可得到审美 的陶冶。大自然的美景,从春到夏,从秋到冬,会在我们心中留下美好的印象,从而激发我 们对大自然的热爱。 【教学目标】 1.了解作者的生平、代表作。