新标准大学英语视听说教程3(第二版)答案解析
Passage2 BCDBD UNIT TEXT DCBAD BDC ACB ACC您好,欢迎您阅读我的文章,本WORD文档可编辑修改,也可以直接打印。阅读过后,希望您提出保贵的意见或建议。阅读和学习是一种非常好的习惯,坚持下去,让我们共同进步。
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统编版初中毕业生学业考试历史模拟试题 一.选择题(共11小题,满分22分,每小题2分) 1.“在欧洲历史刚刚进入近代的黎明期,在佛罗伦萨和威尼斯诸城升起的一片灿烂星云,成了中世纪和近代的分水岭。”材料中的“灿烂星云”指( )
货车限载车货总重18t,请你通过计算分析该货车是否超载。 2023 年山西省中考物理试卷参考答案与试题解析 一、选择题〔本大题共 10 个小题,每题 3 分,共 30 分〕 1.〔3 分〕小明同学到南
2021-2022学年部编版小升初语文模拟试卷 一、积累与运用。〔35分〕 1.〔5分〕春天的校园是 huó pō 的,大自然 kāng kǎi 的把蒙蒙细雨洒向大地,滋润万物;风儿像被 guò
2014年二级建造师《施工管理》回忆题及答案解析(文字版) 1.关于施工总承包方项目管理任务的说法,正确的是( )。 A.施工总承包方一般不承担施工任务,只承担施工的总体管理和协调工作 B.
精编2019年全国卷Ⅲ高考语文压轴试题有解析 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1—3题。 很多经典文学作品最近被贴上了“毁三观”的标签:《红
小题,每小题1分,满分12 分,考试时间为30 分钟. 1、在下面的图形中,一共有 条不同的线段。 【解析】一共有线段(4 + 3 + 2 + 1)+ 5 = 15 (条)。 2、某班级有男三好学生7 人,女三好学生6
2018-2019学年市高一上学期期末数学试题 一、单选题 1.已知集合M={x∈Z|0<x<6},N={x|x>3},P=M∩N,则P的子集共有( ) A.1个 B.2个 C.4个 D.8个 【答案】C 【解析】化简集合,根据交集定义
2019-2020学年上海市建平中学高一上学期期中数学试题 一、单选题 1.对于集合、,若,则下面集合的运算结果一定是空集的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】作出韦恩图,利用韦恩图来判断出各选项集合运算的结果是否为空集
2019-2020学年市中学高一上学期十月考试数学试题 一、单选题 1.下列四个命题中,为真命题的是( ) A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则 【答案】A 【解析】利用不等式的性质依次判断即可. 【详解】
随州市2020年初中毕业升学考试数学试题 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分,每小题给出的四个选项中,有且只有一个是正确的) 1.2020的倒数是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】
2019-2020学年市第六中学高一上学期期中数学试题 一、单选题 1.设集合M=[1,2],N={x∈Z|-1 2},B=,则B∩∁RA等于( ) A.{x|2≤x≤5} B.{x|-1≤x≤5}
2019-2020学年第三中学高一上学期期中数学试题 一、单选题 1.在下列选项中,不是的图象的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】根据函数定义来对各选项中的图象是否为函数的图象进行判断,可得出符合条件的选项
3月月考数学试题 一、单选题 1.下列表示中不正确的是( ) A.终边在轴上角的集合是 B.终边在轴上角的集合是 C.终边在坐标轴上角的集合是 D.终边在直线上角的集合是 【答案】D 【解析】根据终边相同的角的定义逐一判断得答案.
学学乐】 【例1】 小朋友们,请你按照蜗牛的颜色分类吧!如果按照蜗牛前进的方向分类,该怎么分呢? 解析部分: 1、结合场景解题过程如下:教师引导学生说一说题目的意思。首先让学生仔细观察并按照颜色分类。
学学乐】 【例1】 观察图片说一说第二排应该补上多少个橘子才能和第一排橘子的数量相等呢?请试着贴一贴。 解析部分: 1、结合场景解题过程如下:教师先引导学生理解题目的意思。接着可以从两个维度解决该问题,如果
【★★★】将写成一个循环小数,在这个循环小数的小数部分中截取连续的一段,使得折一段中的所有数字之和为。那么这一段数字中共有 数字。 [答案] 。 3.【★★★】有一个四位整数.在它的某位数字前面加上一个小数点,再和这个四位数相加,所得结果是.这个四位数是(
! 【环节一 学学乐】 【例1】 请你按照辣椒从左往右排队的特点,给空白的辣椒涂上合适的颜色吧! 解析部分: 1、 结合场景解题过程如下:首先引导学生明白题目的意思,接着让学生观察图片中辣椒的颜色,并
,我们一起去看看吧! 【环节一 学学乐】 【例1】 找出图表的特点,在空格中填写合适的图画号码。 解析部分: 1、 结合场景解题过程如下:教师引导学生明白题目的含义,并按照横排和竖排分别观察。可以先按
妈妈的生日分别是哪天?你们知道吗?我们也要亲手做个礼物送给他们哦! 【环节一 学学乐】 【例1】 解析部分: 结合场景解题过程如下:通过对年历的观察和运用,教师可以通过提问的方式,让学生按组回答问题,