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第 课时课题：机械能及其转化 授课时间：九年级物理 主备人：李雷声 备课组长： 审核人学习目标：1、理解动能和势能可以相互转化；2、能结合实例说明机械能和其他形式的能的转化； 3、通过实例认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能可以相互转化的过程． 学习重点：会分析能量的转化过程，理解机械能守恒的条件器材单摆、滑道、饮料瓶、水教学过程：自

变，A、B两个品种全部售出后总收入将增加a%．求a的值． 23.为打赢疫情防控阻击战，配餐公司为某校提供A、B、C三种午餐供师生选择，单价分别是8元、10元、15元．为了做好下阶段的经营与销售，配餐公

求职意向：行政文员出生年月：1998.09政治面貌：党员电 话： 邮 箱：住 址：上海 张 芸2014.07-2015.09 上海云丰电子科技有限公司 行政助理 Ø 负责人事管理及公司日常办公管理、协助工商税务事宜等；Ø 负责公司网站的相关维护建设；

车在广泛推广使用乙醇汽油，其好处是　 　。 14．（8分）高温、酒精、含氯消毒剂（84消毒液）等都可以杀死病毒。请回答： （1）酒精消毒剂的主要成分乙醇的化学式为C2H5OH，其中碳、氢元素的质量比为　

初一历史导学案 姓名： 班级： 时间： 课题： 辉煌的隋唐文化〔二〕 zk5u 中考资源网  课型：新授 执笔：     一、课前导学〔一〕 zk5u 中考资源网 认清目标明确要求[1、了解根本历史史实：唐代书法和著名书法家颜真卿、柳公权；著名画家 阎立本和吴道子；艺术宝库莫高窟。

个人简历基本信息姓名张洁年龄25岁性别女籍贯江苏民族汉族婚否已婚健康状况健康政治面貌团员身高/体重162cm/50kg手机号码电子邮箱现居地址南京市江林区天元路23号学习情况起止日期院校名称所学专业学历　2008.09-2011.07南京师范大学思想政治

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D.气温比现在高，降水比现在多 解析：从现实状况看，象、水牛和竹等动植物主要分布在我国南方地区，而黄河流域在历史上有这些动植物，估计当时气温和降水的数值都比现在高。 答案：D 例2 全球变暖引起的后果有〔

求职意向：策划总监 张 曼 1992.11.17 广东深圳 2016.09-至今 音乐 骑行 电影 游泳 Word Excel Photoshop 英语水平 2012.07-2014.08 北京辰星咨询公司 数据分析员

8° 5.已知正比例函数的图象与反比例函数的图象相交于点，下列说法正确的是（ ） A.反比例函数的解析式是 B.两个函数图象的另一交点坐标为 C.当或时， D.正比例函数与反比例函数都随的增大而增大 6

力和号召力。 （3）【风采人物我报道】请你为以下消息拟一个标题，要求概括主要事实，不超过20字。 校报记者10月25日报道在刚刚结束的女子甲组100米比赛中，九年级五班王英同学勇夺冠军，并打破该项目保

日出（公开课）2010年3月31教学目标：（1）.情感态度与价值观目标：通过学习歌曲和欣赏曲，领悟“保护环境、关爱地球、热爱大自然”这一人类共同主题，增强“热爱祖国、建设祖国、热爱自然、爱护自然”的意识。（2）.过程与方法目标：通过欣赏《大峡谷组曲》，感受、体验单簧管、英国管、长笛所代表的音乐形象以及单个乐器和乐队和奏所带来不同效果。在聆听音乐时想象音乐所表现的意境美。 （3）.知识与技

体验。并拥有较强的责任心和团队精神。 个性特点 专业技能 2012年曾获校自强奖学金 2012年曾获第五届全国大学生计算机大赛校一等奖 2012年曾获第五届全国大学生计算机大赛全国二等奖 获奖经历 入学报道

形为（ ） (A): (B) (C) (D) 二、填空题：9～14小题,每小题4分,共24分.请将答案写在答题纸指定位置上. (9) 设 （10）函数在处的n 阶导数 （11）设函数连续，若，，则 （

(2)连接A7A11，则A7A11和PA1有什么特殊位置关系？请简要说明理由； (3)求切线长PA7的值． 参考答案 1．D　2.A　3.D　4.D　5.60　6.40　7.100 8. cm2　9.B　10.A　11

第十二课 第二框 荡起友谊的双桨 导学案编制人：郭怀秀 审核人： 包科领导：【使用说明】1．课前10分钟，依据课前预习，阅读课本p17—p20，搞好勾画，独立完成课前预习，初步掌握重点内容，把握教材体系。 2．课堂上小组积极合作，互相交流探讨，高效展示点评，达成目标。【教学目标】〔一〕情感、态度、价值观：以良好的心态、恰当的方式与异性同学交

1．怎样看天气预报阴晴情况和降水情况见下表：2.天气图(1)等压线：天气图上的_ _叫做等压线，它是气压_ _的地方的连线。等压线闭合，中心气压值_ _于四周的为_ _压区；中心气压_低_于四周的为_低气_压区。

沂源一中2007级高三上学期地理学科学案 序号：19城市区位与城市体系编写：王贵涛 张纪宏 时间：2021-11-10考试说明：不同规模城市效劳功能的差异课标要求：见?步步高?P92“课标要求〞课前自主预习：见?步步高?P92—P94考点突破中“根底梳理〞局部合作探究：探究问题一：城市的区位选择1、如何分析城市区位的主导因素？〔可参考?步步高?P92—P93“深化探究

个人简历l 姓名：小陈l 电话：l 邮箱：l 毕业院校：北京大学广东省广州市小陈1986.08.08xiaochen@163.com教育背景2007.09-2011.07 广州大学 人力资源管理● 主修课程：管理学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、人力资源管理，劳动经济学、绩效管理、薪酬与福利、培训与开发、