三年级下册语文教案 -23海底世界 人教部编版
【教学设想】 1.能正确、流利、有感情的朗读课文,读课文的三、四自然段,注意句子与 句子之间的联系,能分别找出两段的中心句,并能学会围绕中心句写作的方法。2.理解课文内容,了解海底世界是个景色奇异,物产丰富的
您在香当网中找到 1124872个资源
【教学设想】 1.能正确、流利、有感情的朗读课文,读课文的三、四自然段,注意句子与 句子之间的联系,能分别找出两段的中心句,并能学会围绕中心句写作的方法。2.理解课文内容,了解海底世界是个景色奇异,物产丰富的
部编版小学三年级下册语文教学计划3篇 篇一 一、指导思想 紧紧围绕本学期学校的工作思路和学科组的工作安排,以课堂教学为抓手,以优化教学过程、提高教学质量为核心,重视加强培养学生良好的学习习惯,坚持语
部编版三年级下册语文全册课时作业课课练 目 录 第一单元 2 1.古诗三首 2 2.燕子 4 3.荷花 6 4. 昆虫备忘录 8 语文园地一 9 第二单元 10 5.守株待兔 10 6.陶罐和铁罐 11
15*小虾 教学目标: 1.会认本课的9个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,了解课文内容。 3.通过学习,了解小虾的样子和打架时的有趣,体会作者对小虾的喜爱之情。
道理啦) 今天,我们要阅读一部国外的寓言故事集《伊索寓言》,看看这部寓言故事书里究竟藏着怎样的灵魂。 1. 了解寓言的特点,在阅读的过程中体验阅读的乐趣。 2. 结合生活中的例子体会寓意,能从寓意中获得教益。
的例子,而是要充分利用,将学生引入更广阔的知识海洋中去。课前,我引导学生进行课外链接探究。在本节课中,主要采用情景式、启发式、探究式、直观式等教学方法,采用自主、合作、探究的学习方式,通过多种手段,激
部编版三年级下册语文复习计划及复习教案 一、复习目标 1.通过复习,进一步突破教材重难点,加强语文实践活动,有效地培养学生听说读写能力,注重语言的感悟、积累和运用,注重基本技能的训练,从整体上提高学生的语文素养。
Com] 2、知道学生要尊敬老师。 3、了解课文中的名人故事。 教学重点: 熟练朗读课文。 教学难点: 知道学生要尊敬老师。 教具准备: [来源:学科网] 幼学琼林的资料。 教学过程: 一、导入新课 [来源:学|科|网][来源:学
的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两 三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。 有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 2.问题: 课文从哪几个方面写出了荷花的姿态?为什么说课文中的
统编版三年级下册语文教学计划 一、教材简析: 2019春季正式使用部编本三年级下册语文教材,按照专题编排内容,安排了八个学习主题,分别是“感受多彩春天”、“品味经典寓言”、“体会传统文化”、“关注精
语文 年级/册 三年级(下) 教材版本 人教部编版 课题名称 赵州桥 教学目标 帮助学生理解赵州桥设计上的特点及其好处。 重难点分析 重点分析 1、有感情地朗读课文,并背诵喜欢的部分。 2、在积累语言的同时,学习怎样围绕一个意思写一段话。
课前预习,运用已有的识字经验自主识字,认识“缸、隙”等9个生字。 2.默读课文,借助关键句子概括第三段大意,领悟课文是怎么把“缸里的小虾十分有趣”写清楚的。并把这种方法运用到习作中。 3.自主圈画课文中描写细致生动的词句,并抄写下来。
教学目标: 1.认识本课的11个生字,会写11个生字,正确读写词语。正确、流利、有感情地朗读课文。 2.了解课文讲了哪几个方面的内容。理解课文内容,感受海底的景色奇异和物产丰富。 3.激发学生热爱自然,探索自然奥秘的兴趣。
头,吸引读者,点明这篇课文介绍的是大海深处的情况。第2到6自然段,写海底世界景色奇异、物产丰富。第二三自然段有联系的,第二自然段是讲海底的宁静,第三自然段则是补充海底虽然宁静但借助听音器可以听得到海底
大自然、探索自然奥秘的兴趣。 2、继续巩固理解本课词语,重点理解“巴”、“富含”等词语。学会用“有的像……有的像……有的像……”的句式说话写话。 3、在品读文字中,继续巩固总分的构段方法,初步学习
部编版语文三年级下册按要求写句子汇总附答案 1、秋天来到了。(扩写句子) 秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。 2、只要我们仔细观察、寻找,就能从普通的事物中找到美。(用划线词语造句) 只要我们努力学习,就能取得好成绩。
chèn xīn shǎng jiāo ào bù kě fù dé ( ) ( ) ( ) ( ) 2.把词语补充完整。(9分) 掩( )盗( ) ( )辕( )辙 相( )并( ) ( )( )不断 没(
的文章,对象限制是_ ,数量限制是 。 2.《告诉你一件新鲜事》是一篇 的文章,对象限制是_ ,数量限制是 ,内容限制是 。 3.《荷塘月色》是一篇 的文章,地点限制是 。 三、根据段意,立意拟题。(5 分)
小虾教学设计 教学目标: 1.正确、流利、有感情地朗读课文,学习用关键句概括段落大意。 2.体会文中细致生动的描写的好处。 3.了解小虾的生活习性及各种有趣的活动,体会作者的喜爱之情。 教学重点:学
一、仔细推敲,选一选(将正确答案的字母填在括号里)。(每小题2分,共22分) 1.47×86的积的最高位是( )。 A.十位 B.百位 C.千位 D.个位 2.下面各式中商的末尾是0的是( )。 A.840÷7