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《三衢道中》教学设计 教学目标 1、正确、流利地朗读、背诵、默写古诗。 2、理解诗句的意思，想象诗句所描绘的画面，体会诗人的思想感情。 教学重、难点 引导学生想象诗词的意境，理解、感悟、体会古诗所表达的感情。

《三衢道中》教学设计 教学目标 　　1、理解这首古诗，能说出诗歌大意，归纳学习方法。 　　2、感受春天的美好和大自然旺盛的生命力，领悟“添得黄鹂四五声”的哲理意味。 　　3、有感情的朗读、背诵这首诗。

2019新人教版部编本三年级下册 《燕子》说课稿 教材分析： 对于居住在**的人，如你、我，春天是短暂的，还来不及欣赏，它已经悄悄的走了。但正是因为它的短暂，留在我们心底的那份春的萌动、春的欣喜、春

2019新人教版部编本三年级下册 《燕子》说课稿 一、说教材 《燕子》是人教版九年义务教育六年制三年级下册第一单元的第一课。《燕子》是一篇语言生动优美的散文，作者用准确、生动的语言，描绘了燕子美丽可

2019新人教版部编本三年级下册第2课《燕子》教案 教材分析： 这是一篇写景状物的文章。作者郑振铎抓住春天的景物特点，通过准确、生动的描绘、充分表现了小燕子的活泼可爱，抒发了对春天的赞美之情。这篇课

2019新人教版部编本三年级下册 2 燕子 一、 教学目标： 1、 会认本课9个生字，会写14个生字。能正确读写“俊俏、赶集、聚拢、增添、掠过、偶尔、荡漾、音符”等词语。 2、 正确、流利、有感情地朗读课文。

2019新人教版部编本三年级下册 《燕子》教学设计 教材分析 《燕子》是人教版小学语文三年级下册第一组课文第一篇，是一篇写景状物散文。主要描写春天里的燕子的外形特点，在空中、湖面飞翔，在天线停歇的画面，给春天带来几分生机的景象。

2019新人教版部编本三年级下册 1、燕子 一、教学目标 1．仔细观察图画，教给学生按一定的顺序和抓住事物的特点进行观察的方法，培养学生细致观察和形象思维的能力；感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天景色，培养学生热爱大自然的思想感情。

第1课（3） 三衢道中 《三衢道中》说课稿 部编版小学语文三年级下册第一单元第1课开场白∶ 尊敬的各位评委老师，大家好，我是面试小学语文教师的1号考生，今天我说课的题目是《三衢道中》。接下来，我会按

　　　1、能正确理解课文中的长句子，并初步掌握读懂长句子的基本方法。能用“增添、”“偶尔”造句。 　　　2、学会本课11个生字；理解“俊俏、吹拂、舒展、光彩夺目、百花争艳、波光粼粼”等词语。 　　　3、能有感情地朗读课文，会背诵课文第4自然段。

《春日》教学设计 课时目的 　　1、诵读古诗，理解古诗的意思； 　　2、感受春日的美好景象，感受诗人寻春的愉快心情。 　　3、激发学生读书求知的乐趣。 　教学过程 　　一、读春：积累词句（可当作课前活动）

2019新部编本人教版三年级下册语文全册教案 2019年春新部编本人教版三年级下册语文全册教案第一单元 1古诗三首 《绝句》教学设计 教学目标： 1、学会本课生字“鹂”“鹭”，能正确理解“窗含”、“千秋雪”、“门泊”、“万里船”。

2019新人教版部编本三年级下册 荷花 教材分析：这篇精读课文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅

部编三年级下册语文《枣核》教学设计 28* 枣核 教学目标： 1.朗读课文。认识爹、勤等7个生字，重点指导读好“衙”字。 2.默读课文，用自己的话复述这个故事。 3.试着续编这个故事。 教学重点： 体会枣核的机智和勇敢。

2019新人教版部编本三年级下册 《荷花》教学设计 教学目标： 1、会认3个生字，会写出12个生字。能正确读写“荷花、挨挨挤挤、莲蓬、饱胀、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、蜻蜓、随风飘动”等词语。 2、

2019年部编本新人教版语文三年级下册教材分析 一、教案编写思路：  1.注重培养社会主义核心价值观。  语文是一门人文性与工具性统一的学科，它在培养学生养成高尚道德情操方面具有无可替代的作用。本册

2019新人教版部编本三年级下册 2、燕子 知识与技能： 1、会认9个生字，会写14个生字。能正确读写“燕子、赶集”等22个词语。 2、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、理解课文内容，抓住描写燕子和

法。 2、读懂例文《我家门口的植物》，了解例文的材料选择和安排，能模仿例文写一篇简单的研究报告。 3、激发观察植物、研究植物、保护植物的兴趣。 教学重点： 1、读懂习作要求，了解研究报告。 2、仿照例文写一篇简单的研究报告。

教学目标： 1、学会本课生字“鹂”“鹭”，能正确理解“窗含”、“千秋雪”、“门泊”、“万里船”。 2、能正确流利有感情的朗读、背诵《绝句》。 3、借助贴图，难词质疑，理解诗句的意思，感受诗人对春天的喜爱的感情，培养审美情趣。

 2019新人教版部编本三年级下册 荷花 一、教学目标： 1． 学会本课的12个生字以及词语。 2． 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。养成积累语言的良好习惯。 3． 欣赏荷花的美丽，体会大自然的神奇力量，培养热爱大自然的感情。