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 2019年秋期新人教版四年级上册语文第一单元测试卷

2019新版四年级上册语文 第一单元测试卷 (满分100分, 80分钟完卷) 班级: 姓名: 得分: 评价等级 优 良 达标 待达标 在相应的等级上划“√” 第一单元的学习已经结束了,你一定学

2019-08-11    1452    0
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 新人教版2019秋四年级上册语文第一单元测试卷

2019新版四年级上册语文 第一单元测试卷 (满分100分, 80分钟完卷) 班级: 姓名: 得分: 评价等级 优 良 达标 待达标 在相应的等级上划“√” 第一单元的学习已经结束了,你一定学

2019-08-11    1241    0
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 2019秋新人教版四年级上册语文第一单元测试卷

2019新版四年级上册语文 第一单元测试卷 (满分100分, 80分钟完卷) 班级: 姓名: 得分: 评价等级 优 良 达标 待达标 在相应的等级上划“√” 第一单元的学习已经结束了,你一定学

2019-08-11    792    0
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 2019年新人教版四年级上册语文第一单元测试卷

2019新版四年级上册语文 第一单元测试卷 (满分100分, 80分钟完卷) 班级: 姓名: 得分: 评价等级 优 良 达标 待达标 在相应的等级上划“√” 第一单元的学习已经结束了,你一定学

2019-08-11    2243    0
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 2019秋新人教版六年级上册语文第二单元测试题

2019新版六年级上册语文 第二单元测试卷 (满分100分, 80分钟完卷) 班级: 姓名: 得分: 评价等级 优 良 达标 待达标 在相应的等级上划“√” 第二单元的学习已经结束了,你一定学

2019-09-17    1374    0
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 新人教版2019年秋四年级上册语文第一单元测试卷

2019新版四年级上册语文 第一单元测试卷 (满分100分, 80分钟完卷) 班级: 姓名: 得分: 评价等级 优 良 达标 待达标 在相应的等级上划“√” 第一单元的学习已经结束了,你一定学

2019-08-11    683    0
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 2019秋新人教版六年级上册语文第二单元测试题A卷

2019新版六年级上册语文 第二单元测试卷 (满分100分, 80分钟完卷) 班级: 姓名: 得分: 评价等级 优 良 达标 待达标 在相应的等级上划“√” 第二单元的学习已经结束了,你一定学

2019-09-17    1041    0
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 2019秋新人教版六年级上册语文第二单元测试题(A卷)

2019新版六年级上册语文 第二单元测试卷 (满分100分, 80分钟完卷) 班级: 姓名: 得分: 评价等级 优 良 达标 待达标 在相应的等级上划“√” 第二单元的学习已经结束了,你一定学

2019-09-17    1525    0
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 2019人教版四年级上册语文第一单元 口语交际《我们与环境》

1. 口语交际我们与环境2019人教版四年级上册语文 2. 实践活动回顾与展示 3. 清晨,环卫工人清扫街道夜晚,环卫工人坚守岗位 他们很平凡,没人知道他们的名字,但是,他们却 为我们这个城市的环境保护立下了汗马功劳。

2019-06-05    7406    0
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 2019秋新人教版六年级上册语文第二单元测试题

2019新版六年级上册语文 第二单元测试卷 (满分100分, 80分钟完卷) 班级: 姓名: 得分: 评价等级 优 良 达标 待达标 在相应的等级上划“√” 第二单元的学习已经结束了,你一定学

2019-09-17    1516    0
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 2019人教版四年级上册语文第一单元测试卷

2019新版四年级上册语文 第一单元测试卷 (满分100分, 80分钟完卷) 班级: 姓名: 得分: 评价等级 优 良 达标 待达标 在相应的等级上划“√” 第一单元的学习已经结束了,你一定学

2019-08-11    1386    0
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 2019秋新人教版六年级上册语文第二单元测试题1

2019新版六年级上册语文 第二单元测试卷 (满分100分, 80分钟完卷) 班级: 姓名: 得分: 评价等级 优 良 达标 待达标 在相应的等级上划“√” 第二单元的学习已经结束了,你一定学

2019-09-17    3327    0
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 2019秋新人教版六年级上册语文第二单元检测题

2019新版六年级上册语文 第二单元测试卷 (满分100分, 80分钟完卷) 班级: 姓名: 得分: 评价等级 优 良 达标 待达标 在相应的等级上划“√” 第二单元的学习已经结束了,你一定学

2019-09-17    980    0
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 五年级下语文《习作:他__________了》优质示范公开课教案

习作:他 了 【核心素养目标】 文化自信:在习作中记录自己印象深刻的事。 语言运用:展开丰富的想象,把过程写具体。 思维能力:把过程中心情的变化写出来。 审美创造:能从多个角度把人物当时的表现写具体,反映出人物的内心。

2023-03-26    338    0
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 五年级下语文《习作例文》优质示范公开课教案

习作例文 【核心素养目标】 文化自信:结合批注了解课文描写人物的方法及其好处,认同中华文化,提升文化自信。 语言运用:学会运用多种方法表现人物形象。 思维能力:通过作者的描述,了解容容、小守门员的性格特点。

2023-03-27    344    0
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 五年级上语文《习作 8 推荐一书》优质课教学设计

习作 8 推荐一书 1.能把要推荐的这本书的书名、作者及推荐的理由写清楚。 2.运用合理的写作手法写清楚推荐理由。生动具体地介绍书中精彩的故事情节及阅读价值。 3.培养学生的评价能力,让学生感悟读书有益的道理。

2019-08-27    1112    0
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 2019人教版四年级上册第一单元习作•推荐一个好地方》教学设计

2019人教版四年级上册习作•推荐一个好地方》教学设计 水乡小镇让我们赏口孬顾,游乐场让我们欢快不一经,书籍店让我们留连忘返,住野附遥的小树林是我们的惊悸 地堂 ……每一严泛 都有亲身意见意义

2019-05-29    4585    0
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 新人教版2019年六年级上册语文教学总结 (6)

新人教版2019年秋六年级上册语文教学总结 转眼间,一个学期又要结束了。一学期来,本人认真备课、上课、及时批改作业、讲评作业,认真学习教育教学理论,深入研究教学方法,虚心向别人学习,不断提高自

2019-12-23    1329    0
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 新人教版2019年六年级上册语文教学总结 (23)

新人教版2019年秋六年级上册语文教学总结 时间过得真快!转眼间,一个学期的教学工作已经结束。在这个学期中,我做到了认认真真教学、踏踏实实工作,为此,我将对这学期的工作总结如下: 一、班况分析:

2019-12-23    878    0
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 新人教版2019年六年级上册语文教学总结 (21)

新人教版2019年秋六年级上册语文教学总结 时间过得真快!转眼间,一个学期的教学工作已经结束。在这个学期中,我做到了认认真真教学、踏踏实实工作,为此,我将对这学期的工作总结如下: 一、学生状况分析

2019-12-23    1125    0
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