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2019新人教版部编本六年级上册语文《少年闰土》第一课时教学设计 教学目标： 1.会写“胯、郑、拜”等11个生字，理解相关词语的意思。 2.有感情地朗读课文。背诵第1自然段，体会闰土在“我”心中的美好形象。

观潮 教学设计 第一课时 〖课时目标〗 １、通过自学能正确地拼读注音的生字，学会７个生字；读写部分词语；读通课文，理清课文的顺序，初步学会分段。 ２、学习课文第一段，根据上下文理解“若隐若现、平静”

　　多媒体课件 　　教学过程： 　　一、赏月吟诗，歌曲激情。 　　1.（出示月亮）同学们，看到月亮，谁能吟几句有关月亮的诗词？ 　　2. 古人总是仰望柔情似水的月亮，埋头创作了许多流芳百世的诗词，也让我

《观潮》教学设计 一、教材简析及教学设计 　《观潮》是人教版小学语文第七册第一组第一篇课文。《观潮》是一篇以写景为主的散文。文章语言优美，词语丰富，句子变化错落有致。特别是“潮来时”一段，把钱塘江潮

后感，接着问：想知道课文是用什么语言来描写这种景象的吗？这样就能激发学生读书的欲望。（新课标指出：语文教学应激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的意识和习惯。） 缺点：农村学校的学生 收集资料较困难，

全文共五个自然段。 第1自然段写钱塘江大潮自古以来被称为“天下奇观”。 第2——5自然段按照“潮来前，潮来时、潮退后”的顺序记叙了钱塘江大潮的过程。 第2自然段写潮来前江面的景象和人们盼望看到大潮的心情。 第3、4

以学生为主体，教师为主导，讲读课文，一步一步引导学生找出阅读规律，掌握阅读的基本方法。 四。老师小结（7分钟） 总结本课时学习目标完成情况和学习方法。 第二课时 一、回顾上节课学习内容，出示本节课学习目标

2019新人教版部编本四年级上册语文第1单元全部教案 第一单元教材分析 单元内容总述 1.本单元的主题： 本单元课文主要是围绕“感受自然之美”这个主题进行编排的。主要由《观潮》《走月亮》《现代诗二首

2019年新人教版部编本四年级上册语文第2单元教案设计 5 一粒豆荚里的五粒豆 【教学目标】 1.认识“荚、豌、按、僵、苔”等8个生字，会写“豌、按、适、恐、枪”等16个字。抓住重点词句，理解课文内

2019新人教版部编本四年级上册语文《第2课《走月亮》》教案 教学过程： 第一课时 一、师生谈话导入 1、同学们，你们和妈妈一起散过步吗？你们去过什么样的地方？当你和妈妈在一起时，你有什么感受？ 2、

内容是人教版第七册第一单元的第一篇讲读课文，下面我将从说教材、说教法、说学法、说理论依据、说教学过程、说板书设计六个方面进行说课。 一、 说教材 《观潮》是人教版第七册第一组的一篇讲读课本，本单元共四

的同学介绍“潮的形成”、“潮的气势”“或观潮最佳地点”。 ） 特殊的地理环境形成了特殊的壮丽景象，第22课就写了一次钱塘江大潮的过程。 师：我有一个问题，我想问你为什么要在八月十八日观潮？ 二、检查预习情况

的钱塘江大潮。今天听了王爱芳老师上的这篇课文，受益匪浅。王老师能抓住课文的重点和难点，以学生为本，以读为本，通过正确，流利，有感情地朗读课文，使学生在读中感悟，在读中理解，在理解的基础上感受钱塘江大潮的壮观与雄奇。

点是本课的重点。 　　教学难点： 　　　爬山虎是怎样一脚一脚地往上爬的。　　 　　教学准备：多媒体课件： 　　　（１）爬山虎的脚爬墙示意图。 　　　（２）一堵墙上的爬山虎。 　　课时安排：两课时。 　　教学过程：

。 3、阅读课文，体会人们观赏钱塘江时不同的心情，能按照事物发展顺序，从“人、潮”两个方面归纳课文第4、5节的内容。 教学重点： 通过品读课文，体会钱塘江大潮被称为“天下奇观”的原因。 教学难点： 阅

④文中写弄潮儿挺立潮头，搏击巨浪的奇观，用了一处细节描写展示出他们高超的技艺，句子是 。 ⑤写出两句古诗文中写潮的名句： ， 。 ， 。 九、请写出文中正面描写海潮的句子，并分析作者是从哪几个方面进行描写的。

优质课《观潮》说课稿范文 ［说教材］ 　　《观潮》一课是小学语文四年级上册的一篇课文，课文通过作者的所见、所闻、所感，向读者介绍了自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮。文章思路清晰，语言生动，给人

 四年级语文上册《走月亮》优秀教案设计 《走月亮》是北师大版四年级上册第二单元的一篇优美的抒情散文。下面是为大家整理的四年级语文上册《走月亮》优秀教案设计，欢迎参考~ 　　【《走月亮》教案设计】 本

2019新人教版部编本四年级上册语文第1单元教案设计 1. 观潮 教学目的： 　　　1、通过学习，使学生了解钱塘江大潮的壮丽和雄奇，激发热爱祖国大好河山的感情。 　　　2、学习作者有顺序、抓特点的观察方法，引导学生从中学习怎样积累材料。

味文章的语言美。 　　教学准备：多媒体课件 　　教学过程: 第一课时 　　一、赏月吟诗，歌曲激情。 　　　1.（出示月亮）同学们，看到月亮，谁能吟几句有关月亮的诗词？ 　　　2. 古人总是仰望柔情似水