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 人教版五年级上册期末调研语文试卷无答案(2份)

人教版五年级上册期末调研语文试卷无答案(2份) 五 年 级 语 文 调 研 试 卷(1) 同学们,通过一个学期的学习和积累,相信大家又有了许多收获,现在就请你在这张试卷上摘取丰硕的果实把!相信自己,你是最优秀的!

2021-01-07    871    0
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 2019人教版四年级上册单元梳理及教学建议

2019人教版四年级上册单元梳理及教学建议 阅读方法不仅是机械地解释字义,记诵文句,研究文法修辞的法则,最要紧的还在多比较、多归纳、多揣摩、多体会。阅读的道理是相通的,那么,作为教师在阅读

2019-06-01    3406    0
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 人教版三年级语文上册《习作:续写故事》教学设计

教学重点:看懂图意,明确故事的中心。 教学难点:根据所给信息展开想象并合理预测故事,将故事续写得完整具体。 教学准备:准备多媒体课件、优秀习作范文 教学过程: 一、思维训练,认识续写 1.同学们,上课前我们来个玩个游戏——“头脑风暴”,引导学生想象填充。(出示扩句)

2021-09-04    225    0
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 2019人教版三年级下册语文27课《漏》教学设计

2019人教版三年级下册语文27课《漏》教学设计 【设计意图】 绘本是用图画与文字来共同叙述一个完整故事的儿童读物,具有以画传情的特点,对幼儿的成长有着独特和不可替代的教育价值。一次偶然的

2019-01-14    4712    0
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 语文五年级上册7单元教案

第七单元 【教材分析】 1.单元主题: 单元主题为“四时景物皆成趣”,教材围绕主题编排了《山居秋暝》《枫桥夜泊》《长相思》三首古诗词和《四季之美》、《鸟的天堂》、《月迹》三篇课文,都从不同角度展现

2021-07-26    1183    0
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 语文五年级上册8单元教案

第八单元 【教材分析】 1.单元主题: 单元以“书山有路勤为径”为主题,编排了《古人谈读书》、《忆读书》、《我的“长生果”》3篇课文。其中,《古人谈读书》这篇课文主要讲了古人谈读书的方法和益处,告

2021-07-26    676    0
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 语文五年级上册5单元教案

第五单元 【教材分析】 1.单元主题: 单元课文主要是围绕“说明白了”这个专题进行编排的。主要由《太阳》、《松鼠》两篇精读课文和《鲸》、《风向袋的制作》两篇习作例文组成。《太阳》是一篇科普短文,文

2021-07-26    800    0
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 2019人教版四年级上册1课《观潮》教案

2019人教版四年级上册《观潮》教案   教学目的:    1、通过学习,使学生了解钱塘江大潮的壮丽和雄奇,激发热爱祖国大好河山的感情。    2、学习作者有顺序、抓特点的观察方法,引导学生从中学习怎样积累材料。

2019-05-29    1015    0
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 2019人教版四年级上册2课《走月亮》课文原文

 2019人教版四年级上册《走月亮》课文原文 2.走月亮 秋天的夜晚,月亮升起来了,从洱海那边升起来了。 是在洱海里淘洗过吗?月盘是那样明亮,月光是那样柔和。照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路

2019-05-29    12459    0
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 2019人教版四年级上册1课《观潮》说课稿

2019人教版四年级上册《观潮》说课稿   一、教材及学情   《观潮》是小学语文第七册一篇讲读课文。课文通过作者的所见、所闻、所感,向我们介绍了自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮。编者将

2019-05-29    1105    0
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 2019人教版四年级上册4课《繁星》教学设计2

2019人教版四年级上册《繁星》教学设计2   教学目标:    1、在阅读课文的过程中,体会文章的语言美,并学习运用比喻、拟人、排比等修辞手法,。    2、能根据作者的写作顺序了解其在不同

2019-05-29    1447    0
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 2019人教版四年级上册2课《走月亮》教学反思

2019人教版四年级上册《走月亮》教学反思   《走月亮》这篇文章为读者勾画出了一幅如诗、如梦、如画的画卷,其中描写的意境静谧、雅静,在静谧的夜里,“我”牵着妈妈的手,呈现在大家眼前是浓浓的相

2019-05-29    1555    0
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 2019人教版四年级上册2课《走月亮》教学随笔

2019人教版四年级上册《走月亮》教学随笔   我们的生活有多么广阔,语文就有多么广阔;生活有怎样的色彩,语文就有怎样的色彩;生活有什么滋味,语文就有什么滋味。阅读教学中,教师只有联系学生的生

2019-05-29    2128    0
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 2019人教版四年级上册1课《观潮》教学实录

2019人教版四年级上册《观潮》教学实录   教学目标:    1、学习课文第一流3、4自然段,了解钱塘江大潮潮来时的情形。理解、积累并运用课文中描写潮水的语句。    2、熟读成诵部分语句。

2019-05-29    1023    0
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 2019人教版四年级上册2课《走月亮》教学设计

2019人教版四年级上册《走月亮》教学设计   教学目标:    1、知识目标:学会本课中的生字,理解课文中出现的词语。    2、技能目标:有感情地朗读课文,体会月色下的美好意境,培养学生细心体察生活细节的能力,背诵课文。

2019-05-29    4485    0
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 2019人教版四年级上册10课《爬山虎的脚》教案

2019人教版四年级上册《爬山虎的脚》教案   教学目标:    1.认识5个生字,会写11个生字。正确读写“引人注意、均匀、重叠、孔隙、叶柄、触角、痕迹、逐渐、休想”等词语。    2.正确

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 2019人教版四年级上册1课《观潮》教学后记

2019人教版四年级上册《观潮》教学后记 1   《观潮》这篇课文是以写景为主的散文,文章语言优美,词语丰富,句子变化错落有致,特别是“潮来时”一段,把钱塘江潮描绘的有声有色,读来令人如身临其

2019-05-29    935    0
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 2019人教版四年级上册4课《繁星》教学设计

2019人教版四年级上册《繁星》教学设计 【教学目的】 1、学生理解作者在不同时间、不同地点观看繁星的情景及不同的感受,激发学生热爱大自然的思想感情。 2、培养学生的观察、想象能力,训练学生学会表达自己观察后的感受。学会景物描

2019-05-29    2362    0
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 2019人教版四年级上册10课《爬山虎的脚》课文原文

2019人教版四年级上册《爬山虎的脚》课文原文 学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方。 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩

2019-05-29    3458    0
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 2019人教版四年级上册1课《观潮》教学反思

2019人教版四年级上册《观潮》教学反思 1   《观潮》是一篇以写景为主的散文。文章语言优美,词语丰富,句子变化错落有致。特别是“潮来时”一段,把钱塘江大潮描绘得有声有色,读来令人如临其境,

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