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 2019最新人教版小学四年级上册语文全册教学设计

2019人教版四年级上册语文全册教案设计 1.《观潮教学设计 一、教材简析及教学设计  《观潮》是人教版小学语文第七册第一组第一篇课文。《观潮》是一篇以写景为主的散文。文章语言优美,词语丰

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 2019人教版四年级上册语文《11 蟋蟀的住宅》教案及教学反思+作业设计

11 蟋蟀的住宅 课题 蟋蟀的住宅  课型 讲读课文  授课 时间 2课时  教学 目标 1.认识“蟋、蟀、宅”等12个生字,会写“宅、临、选”等14个字。正确读写“住宅、隐蔽”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。

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 2019人教版四年级上册语文《10 爬山虎的脚》教案及教学反思+作业设计

10 爬山虎的脚 课题 爬山虎的脚 课型 讲读课文  授课 时间 2课时  教学 目标 1.认识“均、柄、蜗”等5个生字,会写“操、占、嫩”等12个生字。正确读写“引人注意、均匀、重叠、空隙”等词语。

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 2019人教版四年级上册语文《7呼风唤雨的世纪》教案及教学反思+作业设计

7呼风唤雨的世纪 课题 呼风唤雨的世纪  课型 精读课文 授课 时间 2课时  教学 目标 1.认识“唤、技、获”等12个生字,会写“唤、纪、技”等13个生字。正确读写“呼风唤雨、出乎意料”等词语。

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 2019人教版四年级上册语文《16 风筝》教案及教学反思+作业设计

16 风筝 课题 风筝  课型 讲读课文  授课 时间 2课时  教学 目标 1.会认“憧、憬、歇”等4个生字,会写“筝、拔、蝴”等12个生字。正确读写“精心、希望、依然”等词语。 2.正确、流利、

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 2019人教版四年级上册语文《3 现代诗二首》教案及教学反思+作业设计

时间 1课时  教学 目标 1.认识“巢、苇、罗”等6个生字。 2.通过有感情地朗读诗歌,想象诗歌描绘的意境,感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望,培养学生的想象力,激发学生写诗的兴趣。 教学 重点  体会儿童丰富的想象力,感受童年愿望的美好。

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 2019人教版四年级上册语文《27 故事二则》教案及教学反思+作业设计

27 故事二则 课题 故事二则 课型 精读课文  授课 时间 1课时  教学 目标 1.认识本课“拜、桓、敷”等7个生字,正确理解“纪昌学射、百发百中、扁鹊治病、无能为力”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。

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 2019人教版四年级上册语文《24 延安,我把你追寻》教案及教学反思+作业设计

24 延安,我把你追寻 课题 延安,我把你追寻 课型 精读课文  授课 时间 1课时  教学 目标 1.认识本课“延、昔、笋、茅”等9个生字,能正确理解本课词语。 2.有感情地朗读全诗,读出诗的节奏和韵律。

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 2019人教版四年级上册语文《12 盘古开天地》教案及教学反思+作业设计

12 盘古开天地 课题 盘古开天地  课型 讲读课文  授课 时间 2课时  教学 目标 1.认识“劈、浊、丈”等7个生字,会写“微、劈、缓”等13个字。 2.有感情地朗读课文,能用自己的话复述课文。

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 2019人教版四年级上册语文《25王戎不取道旁李》教案及教学反思+作业设计

25王戎不取道旁李 课题 王戎不取道旁李 课型 讲读课文  授课 时间 2课时  教学 目标 认识本课“戎、诸、竞”3个生字,会写“戎、诸、竞、唯”4个字,理解“唯”“信然”“竞走”词的意思。 2.有感情地朗读课文,背诵课文。

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 2019人教版四年级上册语文《20 陀螺》教案及教学反思+作业设计

20 陀螺 课题 陀螺  课型 讲读课文  授课 时间 2课时  教学 目标 1.认识“钉、旋、兵”等12个生字,会写“否、旋、况”等14个生字。 2.能正确、流利地朗读课文,理清文章思路。 3.指

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 2019人教版四年级上册语文《26 西门豹治邺》教案及教学反思+作业设计

26 西门豹治邺 课题 西门豹 课型 讲读课文  授课 时间 2课时  教学 目标 1.认识“豹、芜、娶”等12个生字,会写“豹、魏、派”等13个生字,理解“田地荒芜、担心吊胆、磕头求饶”等词语。 2

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 2019人教版四年级上册语文《6 蝙蝠和雷达》教案及教学反思+作业设计

6 蝙蝠和雷达 课题 蝙蝠和雷达  课型 讲读课文  授课 时间 2课时  教学 目标 1.认识“蝙、蝠、漆”等13个生字,会写“蛾、蚊、即”等14个字。 2.朗读课文,能把握课文主要内容,理解飞机夜间飞行与蝙蝠探路之间的联系。

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 2019人教版四年级上册语文《18 牛和鹅》教案及教学反思+作业设计

18 牛和鹅 课题 牛和鹅  课型 讲读课文  授课 时间 2课时  教学 目标 1.认识“谓、扳、拳”等8个生字,会写“摸、甚、跪”等14个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。引导学生体会“我

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 2019人教版四年级上册语文《17 麻雀》教案及教学反思+作业设计

17 麻雀 课题 麻雀  课型 讲读课文  授课 时间 2课时  教学 目标 1.认识“嗅、奈、煞”等7个生字,会写“嗅、呆、奈”等13个字。 2.有感情地朗读课文。了解课文主要内容及课文的写作顺序。

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 2019人教版四年级上册语文《8 蝴蝶的家》教案及教学反思+作业设计

8 蝴蝶的家 课题 蝴蝶的家  课型 略读课文  授课 时间 1课时  教学 目标 1.认识“避、撼、喧”等8个生字,理解“轻盈、震撼”等词语。 2.抓住重点语句体会作者对弱小生命的关爱之情。 3.

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 2019人教版四年级上册语文《13 精卫填海》教案及教学反思+作业设计

13 精卫填海 课题 精卫填海  课型 讲读课文  授课 时间 2课时  教学 目标 1.认识“帝、少、曰”等6个生字,会写“帝、曰、溺”等5个字。 2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3.使学生

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 2019人教版四年级上册语文《交流平台 初试身手》教案及教学反思+作业设计

交流平台 初试身手  课型 语文园地  授课 时间 1课时  教学 目标 1.学习写一件事情,写作方法。 2.记住记叙文的六要素。 3.调动多感官,叙述清楚,丰富表达的内容。 教学 重点  引导学生从自己

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 2019人教版四年级上册语文《15 女娲补天》教案及教学反思+作业设计

时间 1课时  教学 目标 1.认识“娲、塌、熄”等6个生字,掌握多音字“隆、扎”。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.学习女娲为了拯救劳苦大众不怕危险、不怕困难的精神。 教学 重点 了解女娲冒着生命危险

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 2019人教版四年级上册语文《22 为中华之崛起而读书》教案及教学反思+作业设计

22 为中华之崛起而读书 课题 为中华之崛起而读书 课型 讲读课文  授课 时间 2课时  教学 目标 1.认识本课“崛、沈、范”等11个生字,会写本课“肃、晰、振”等15个生字,正确理解“严肃、疑惑不解、清晰、”等词语。

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