2019年春人教版部编本三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排
2019年春新人教版部编本三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排 本学期我担任三年级语文的教学工作,为了圆满完成教学任务,将本学期教学工作做以下计划。 一、学情分析 本期三年级有学XX人。她们的学
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2019年春新人教版部编本三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排 本学期我担任三年级语文的教学工作,为了圆满完成教学任务,将本学期教学工作做以下计划。 一、学情分析 本期三年级有学XX人。她们的学
2019年春新人教版部编本三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排 一、指导思想: 紧紧围绕本学期学校的工作思路和学科组的工作安排,以课堂教学为抓手,以优化教学过程、提高教学质量为核心,重视加强培
2019年春新人教版部编本三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排 转眼间又是一个新学期的开始。古人云:“凡事预则立不预则废”,有了计划,就有了努力的方向。本学期时间短,任务重。我们要合理安排时间,加紧脚步进行本学期的工作。
使学生体会故事中的寓意:尺有所长,寸有所短。不要光图外表的美丽,更要讲实用和它的存在价值。 教学准备:课件 教学过程: 一、情景导入,激发兴趣。 1.课件展示:在大森林里,有一美丽的小鹿。同学们,你们喜欢它吗?最喜欢它的什么? 2
。懂得不要心存侥幸,不要不劳而获,要靠自己的劳动去创造美好的生活。 教学准备:教师:搜集图片,制作课件。学生:预习寓言。 教学时数:2课时 教学过程: 第一课时 一、谈话导入,揭题解题 1. 同学们,
2019年春新人教版部编本三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排 新的一年开始,在素质教育的新形式下,我们学校每一位教师不断学习、不断探索、不断创新,努力提高自己的教学水平。立足课堂教学,积极开展
2019新人教版部编本三年级下册语文教学工作计划及教学进度 一.学生状况分析 我班共有学生xx人,其中女生xx人,男生x人。本班学生学习努力,进取心强。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取
2019年春新人教版部编本三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排 一、教材简析: 2019春期正式使用部编本人教版三年级下册语文教材共有课文28篇,其中精读课文21篇,略读课文7篇。每组教材包括导
2019年春新人教版部编本三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排 一、学生情况分析 三年级一班共有学生XX名,其中男生XX名,女生XX名。从整体看,本班属于前面优等生出色,后面后进生较多这
2019年春新人教版部编本三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排 一、学生情况分析 本班共有学生 XX名,其中男生 XX 名,女生 XX名。大部分学生天真但不聪颖,接受能力也较弱,还有部分同学纪
2019年春新人教版部编本三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排 一、学生现状分析 本班共有学生XX人,两级分化明显。大部分学生,特别是女生,对语文的学习积极性较高,基础知识较为扎实,对语言方面的
部编三年级语文下册《第八单元作文这样想象真有趣》教案 习作•这样想象真有趣 教学目标: 1.选取一种动物为主角,大胆想象,编一个童话故事。 2.引导学生想象小动物失去原来的主要特征,生活产生的变化,构思创作有趣
2019年春新人教版部编本三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排 一、学生情况分析 本班共有学生XX,其中男生 XX名,女生XX名。大部分学生天真聪颖,接受能力也较强,但小部分同学纪律散漫,行为习
教学难点:用自己喜欢的方式做一份昆虫备忘录 教学准备:学生收集昆虫资料 教师准备表格、图片卡、教学片课件、视频 教学时数:1课时 教学过程: 一、视频激趣 导入新课 1.同学们,在生活中你们见过那种昆虫,有什么特点吗? (1)学生小组交流自己所知道的昆虫。
2019年春新人教版部编本三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排 一、 指导思想以教育工作会议精神,加强现代教育理论的学习,提高自身的素质,转变教育观念,以教育科研为先导,以培养学生的创新精神和实
2019年春新人教版部编本三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排 一、学生情况分析 三年级(一)班共有学生XX名,其中男生XX名,女生XX名。从整体看,本班属于前面优等生不太出色,后面后进生较多这
2019新人教版部编本三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排 新部编本 《义务教育教科书语文三年级下册》以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据编写的,供2019年春期三年级实验班第二学期
2019年春新人教版部编本三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排 为了进一步贯彻实施课程改革,让学生在学习品味的过程中,感受中华文化的博大精深,体会祖国语言文字的魅力,激发学习语文的热情,特制定出本学期的语文教学计划。
处比。 教学准备:陶罐和铁罐的头饰、学生熟读课文画出对话、教师准备课件。 教学时数:2课时 教学过程: 第一课时 一、生字入手,导入新课 1.师板书“缶”字。(出示缶的图片) (1)大家想一想,这节课中哪几个字带有缶?
2019年春新人教版部编本三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排 一、班级情况分析 本班有学生XX人,其中,这学期来了3位插班生,大局部同学学得主动,学生拼音基础较好,书写工整,上课能积极发言,