部编版语文九年级下册第20课《曹刿论战》同步练习
部编版九年级下曹刿论战同步练习 姓名:__________ 班级:__________考号:__________ 知识梳理 《左传》相传是鲁国的史官左丘明所作,是我国第一部叙事详细的编年体史书。《曹刿论战》出自该书。
您在香当网中找到 1069156个资源
部编版九年级下曹刿论战同步练习 姓名:__________ 班级:__________考号:__________ 知识梳理 《左传》相传是鲁国的史官左丘明所作,是我国第一部叙事详细的编年体史书。《曹刿论战》出自该书。
部编初中语文九年级下册课文第16课 《驱遣我们的想象》同步练习 知识点汇总 一、走进作者 叶圣陶(1894—1988),原名叶绍钧,字秉臣,江苏苏州人,现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家,有“
1、掌握本课生字词,了解作者朱光潜2、理清文章论述思路,学习“举例论证”的方法3、理解艺术中“无言之美”的含义,培养良好的审美观,提升个人的审美能力。
__ 4. 。(5分) 主 住 (1) 妈妈说我是个有( )意的孩子。 (2) 我跟奶奶( )在一起。 (3) 我们都想念毛( )席。 火 伙 (4) 我和小( )伴一起把( )扑灭了。 秋 京 没 5
第 10课《唐雎不辱使命》教学设计 【教学目标】 知识与能力:掌握本课的文言词汇、文言句式以及文言现象,熟识《战国策》及其相关背景介绍。 过程与方法:通过合作探究,学习文章通过对话描写刻画人物形象的写作手法
“聚精会神”“专心致志”都有注意力高度集中的意思。 四、将下列句子补充完整。(6分) 1.爷爷告诫我读书时要认真、用心,更要下一番苦功夫,他常说:“读书须用意, 。” 2.听了教授的讲座
《带上她的眼睛》教案设计 教材分析:《带上她的眼睛》是部编版语文新教材七下第六单元的一篇课文。是当代科幻小说家刘慈欣的一篇科幻小说。文章可读性强,富有科幻色彩。 本文是篇自读课文,新教材强调由教师引
人教版语文七年级下册第三单元 第13课 卖油翁 习题练习二(附答案) 一、选择题 1.下面加点字注音有误的一项是( ) A.善射(shàn) 自矜(jīn) 家圃(pǔ) B.睨之(lì) 发矢(shǐ)颔之(hán)
世有/伯乐,然后/有千里马。千里马/常有,而/伯乐不常有。故/虽有名马,祗辱/于奴隶人之手,骈死/于槽枥之间,不以/千里称也。
(周一)语文课学习材料及课后作业 第一单元 童年往事 童年如诗,澎湃着激情,洋溢着欢笑;童年如歌,飞旋着梦想,律动着趣味。回味童年,几多愉悦,几多难忘:瞧,小小的的芦叶船正乘风破浪,驶向远方;听,璀
2020——2021学年度九年级语文下册 第20课《曹刿论战》课后练习 一、 选择题 1. 下列字注音有误的一组是( ) A.鄙bǐ 弗fú 帛bó B.徧biàn 驰chí 逐zhú C.轼shì
逢迎。“媚”字在“阳光明媚”一词中应选第 种意思。课文中“阳光明媚”的意思是 。由此,我还知道“春光明媚”的意思是 。“媚”字在“谄媚”中应选第 种意思。 四、选择。(10分)
(时间:80分钟 满分:100分) 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、选择。(16分,每小题2分) 1.在“我的老师是……教师”一句中的省略号处加上以下几个修饰成分,正确的序号是( ) ①年轻的 ②一位 ③特级 ④具有改革精神的 ⑤小学
五年级语文下册教案-第14课 刷子李 1.会认本课7个生字。会读写本课15个生字,能正确读写“粉刷、师傅、绝活、半信半疑、派头、包袱”等词语。 2.有感情地朗读课文,了解“刷子李”高超的刷墙技艺,想象“刷子李”刷墙时的风采。
11.简拔以遗陛下( ) 12.悉以咨之 ( ) 13.性行淑均 ( ) 14.此后汉所以倾颓也 我还关注的词语释义: 四、三读课文——疏通1-5节文意并翻译下列句子。 1.此诚危急存亡之秋也 2.诚宜开张圣听,以光先帝遗德
【学习难点】:准确的默写;古今异义的实词;互文句的翻译。 知识链接 1.题解 《木兰诗》又叫《木兰辞》,选自宋朝郭茂倩(qiàn)编的《乐府诗集》,这是南北朝时北方的一首民歌。北朝民歌以《乐府诗集》所载“梁鼓角横吹曲”为主。这是当时
部编版语文五年级下册第1-8单元习作范文 习作一 那一刻,我长大了 范文一:打工记 看着手里的三十元钱,我感慨万分。这三十元钱,来得可真不容易! 妈妈一直说我不知道节俭,不懂挣钱的辛苦。于是,今年一
第三单元达标检测卷 时间:90分钟 满分:100分 第一部分:积累运用(42分) 一、选择题。(请将正确答案对应的字母填在括号里)(24分) 1.下列加点字的读音有误的一项是( ) A.薄雾(bó)
部编版七年级下册语文第7课《土地的誓言》教案 教学目标: 1、反复诵读课文,感知课文内容,领会作者强烈的爱国情感。 2、注重涵泳品味,把握直抒胸臆、大声呼告的抒情方式。 3、学会给课文做
《十五夜望月》分别写了中秋月色和望月怀人的心情,展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋之夜的图画。 七、课内阅读我最棒。(11分) “呃……”他惊异得喊起来了,锅中的一切已进了他的眼中。 这不能不说是奇怪呀,栗子跌进锅里