统编部编人教版语文四年级上册第一单元达标测试题卷及答案6
的生机。 2.小时候,妈妈常常 qiān( )着我的手来到小溪,来到 zhuāng jia( ) 地,来到 pú tao( )园……那里留下了我成长的足迹。 二、按要求填空。(7 分) 1.用部首查字法查“薄”字
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的生机。 2.小时候,妈妈常常 qiān( )着我的手来到小溪,来到 zhuāng jia( ) 地,来到 pú tao( )园……那里留下了我成长的足迹。 二、按要求填空。(7 分) 1.用部首查字法查“薄”字
五、选择合适的动词填空。(6 分) 1.到了冬天,我变成小花朵()下来,人们又管我 叫“雪”。 2.小水滴聚在一起()下来,人们管我叫“雨”。 3.有时候我变成小硬球()下来,人们就管我叫“冰 雹”。 4
7.选择恰当的关联词填空。(4 分) 虽然……但是…… 不仅……而且…… 不是……而是…… 因为……所以…… (1)我和阿妈走月亮,我们( )看到了成熟的稻谷,( )看 到了好吃的果子挂满枝头。 (2)花牛在草地里坐,压扁的(
)水牛在田里走。 3.天上飞着( )小鸟。 4.文具盒里放着( )尺子。 5.院子里有( )井。 6.我有( )笔。 (二)把字词的序号写在短文的括号里。 1.只 2.条 3.飞来飞去 这里有一( )美丽的小河,河里游着几条可爱的小鱼。
2.钱塘江大潮形成的原因:排列顺序。(3 分) ( )涨潮时,潮水受渐狭江面的约束,潮越来越高,形成了汹 涌澎湃的壮观景象。 ( )杭州湾外宽内窄,呈喇叭形。 ( )东面的湾口宽达 100 千米,而西面的海宁市盐官镇附近,
部编版语文二年级第一学期期末测试题附答案 (时间:60 分钟 分值:100 分) 一、拼读乐园。(11 分) 1. 为带点字选择正确的读音,用你喜欢的符号标出。(4分) (1)青蛙哪(nǎ nɑ)里知道,天是无边无际,大得很哪(nǎ
(2)叔叔为(wéi wèi)了生活,到处打工,真可谓是四海为(wéi wèi) 家。 (3)今天考试我只得(dé děi)了一个 B 等,老师说:“你得(dé děi) 努力了。” 2.看拼音,写词语。(10
很有 用。” 我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没 有好处的人。”父亲说:“对。这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地 印在我的心上。 1.写出下面词语的近义词。(1
________ (2)我受到了启发。(扩写句子) _________________________________________________________ (3)我的时装展不得不推迟了。(不改变意思,换一种说法)
部编版一年级下册《道德与法治》全册教案 目 录 第一单元 我的好习惯..................................................................
部编人教版小学一年级下册 全册教案 备课人: 目录 教学工作计划 ...................................................................
中华人民共和国环境保护部令 第 41 号 《建设项目环境影响登记表备案管理办法》已于2016年11月2日由环境保护部部务会议审议 通过,现予公布,自2017年1月1日起施行。 部 长 陈吉宁
座位在第二列,第四行,简记为(2,4);小 军的位置简记为(3,5),则小军在该教室的位置是第( )列,第( )行。 (2)电影票上的“4 排 9 号”,记做(9,4),则 7 排 11 号记做( )。
部编版二年级上册语文复习全册教案 第1 课《小蝌蚪找妈妈》教案 教学目标: 1、知识目标:知道小蝌蚪变成青蛙的过程; 正确分辩:迎上去追上去游过去; 2、能力目标:培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力;
最新部编版九年级语文上册全册教案汇编 1.沁园春 雪 【教学目标】 知识与能力 1.理解、积累“妖娆、风骚、红装素裹、一代天骄”等词语。 2.感知词中的形象,理解诗人的思路和全词的主旨。 过程与方法
部编二年级语文上册重点必背内容梳理 1、《植物妈妈有办法》 孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。 牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的什么办法? 蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
三、照样子,连一连。 披着 雪白的 眼睛 鼓着 碧绿的 尾巴 露着 大大的 肚皮 甩着 长长的 衣裳 我也会写: ( )着( )的( )。 四、小蝌蚪是怎样长成青蛙的?排一排,标上序号。 ( ) ( ) (
二年级语文上册教学工作计划 学情分析 经过第一学年的学习,我班学生已经有了一定的汉字知识积累,不过对偏 旁部首的认识还不熟。汉语拼音巩固率一般,音序清晰,这为本册的音序查字 法打下了基础。写字姿势正确
基础教育阶段实用文档欢迎使用本资料,祝您身体健康、万事如意,阖家欢乐欢迎使用本资料,祝您身体健康、万事如意,阖家欢乐愿同学们健康快乐的成长。早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量 《场景歌》教学设计 斗门区乾务镇马山小学
国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书 法家。 (2)背景链接 本词写于 1936 年抗战前夜。当时毛泽东同志率领长征部队到达陕北,日 本帝国主义加强对中国的侵略,而国民党反动派奉行不抵抗主义,中国处在生死