201x新部编本二年级下册语文第10课《沙滩下的童话》 教案
2018新部编本二年级下册语文第10课《沙滩下的童话》 教案 教学目标: 1、会认5个生字,会写8个字,自主积累词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、学习课文,通过重点词句读懂课文,体会文中蕴涵的情趣。
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2018新部编本二年级下册语文第10课《沙滩下的童话》 教案 教学目标: 1、会认5个生字,会写8个字,自主积累词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、学习课文,通过重点词句读懂课文,体会文中蕴涵的情趣。
2018新部编本二年级下册语文第13课《玲玲的画》评课稿教学实录 一、 教材分析: 《玲玲的画》是人教版语文教材二年级下册第七单元的课文, 本单元的主题是:动脑筋。这篇课文主要讲的是玲玲准备参加评奖
2018新部编本二年级下册语文第2课《找春天》教学设计 教学目标: 1.会认9个生字,会写9个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。体会春天的美景,体验投身到大自然怀抱中去的情趣。 3.热爱春天,愿意去观察,发现。
2018新部编本二年级下册语文第14课 《小马过河》课堂实录师:在讲课之前我们先来看看这节课的学习目标: 1.通过“小马过河”这个童话故事,使学生懂得做事不能光听别人说,要动脑筋,要亲自去试试,初步懂得“实践第一”的道理。
体会春光的美好,体验大自然的情趣。 【教学素材】 1.课文插图或课件 2.关于春天的图片 3.课文朗读录用 【教学课时】2课时 【教学流程】 第一课时 一、创设情境,导入新课。 轻轻地,轻轻地,春姑娘来到了我们的身边。
愿望。 从孩子们一张张绽开的笑脸上,我看到了春天的花朵在这里开的最鲜艳。孩子们举着从地上拾起的花瓣,对我说“老师,老师,你看,春天的花瓣!”“老师,我发现了春天有新的叶子长出来!”有的孩子拿着掉落地面
2018新部编本二年级下册语文第13课《玲玲的画》优秀教案 第一课时教案 【教学目标】 1、运用熟字换偏旁的识字方法认识“幅”;通过语境的反复朗读认识“详、奖”;认识词语“叭”是描写声音的词语,学习
2018新部编本二年级下册语文识字 第2课识字 第2课《传统节日》教案 教学目标: 1、让学生了解中国传统节日的由来、习俗和相关诗词等,感受中国传统节日不仅数量多,而且有着丰富多彩的节日文化 2、通
2018新部编本二年级下册语文第8课《彩色的梦》 活动目标:1、理解儿歌内容,初步感受儿歌优美的语言和意境。 2、学会朗诵儿歌,初步尝试仿编儿歌。 3、幼儿养成安静倾听他人讲话的好习惯,发展其语言表达能力和想象能力。
2018新部编本二年级下册语文第14课 《小马过河》思微课稿 1. (第二课时) 一、教材简析 《小马过河》是语文S版标准实验教科书二年级上册第四单元第十二课的内容,是一篇精读课文。 二、教学内容
2018新部编本二年级下册语文第6课《千人糕》-教案教学设计 教学目标: 1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2.学会本课生字,其中田字格上面的只识不写,理解由生字组成的词语。 3.懂得
2018新部编本二年级下册语文第10课《沙滩下的童话》 教案 设计思路: 《沙滩上的童话》讲的是一群孩子在沙滩上修筑城堡并编织了一个美丽的童 话故事,表现了儿童天真活泼、富于幻想的天性和勇敢、善良的美好品质,同时
2018新部编本二年级下册语文第12课 寓言二则《亡羊补牢》教案设计 教学目标: 1.学会本课生字新词,注意多音字“圈”的读音及“窟窿”、“叼”等字的字形。 2.学会抓住对课文的重点词句的理解,体会文中的道理。
2018新部编本二年级下册语文第13课《玲玲的画》教学设计 教材分析: 《玲玲的画》是九年制义务教育小学二年级下期的一篇课文,讲述了一个生动的小故事。玲玲准备参加比赛的画,不小心弄上了墨渍,在爸爸的
2018新部编本二年级下册语文第14课 《小马过河》教学设计 教材背景: 本课是人教版第四册书第四单元生活哲理篇的第三课,小马过河。本课是在学生对童话故事有了一定了解的情况下来学习的,是作者运用拟人
2018新部编本二年级下册语文识字 第2课识字 第2课《传统节日》教案 教学目标: 情感态度与价值观: 1. 了解我国的春节、中秋、端午等传统节日的风俗和传说故事。体会其对人们生活的影响。 2. 培养学生的民族自豪感。
2018新部编本二年级下册语文第14课 《小马过河》教学教案 [教学要求] 一、 认识本课生字:蹦、麦、如、蹚 、鼠、淹、啦、叹、脑筋;指导学生观察人物说话的动作、神情;会用:连蹦带跳、难为情地、亲
2018新部编本二年级下册语文第14课 《小马过河》说课稿 一、说教材 童话故事是孩子们喜闻乐见的一种文学体裁,最大的特点是用丰富的想象力,用夸张,拟人的的手法,赋予动植物人的情感,主旨是教人热情,
大家好! 我今天说课内容是长春版小学语文三年级上册《沙滩上的童话》,下面我从以下几个方面进行说课: 一、教材分析 本单元的课文都比较具有童趣,与孩子的生活相贴近,符合孩子的年龄特点。因此本单元的教学在
学习重点:识记生字,感情朗读 学习难点:体会春光的美好,体验投身大自然的情趣。 课前准备:生字卡片、相关课件 课时安排:两课时 第一课时 教学过程 课时目标 1.会认9个生字,会写5 个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,体