【新人教版】五年级数学上册课件-第8单元 总复习(共116张ppt)
1. 新人教版五年级数学上册教学课件 2. 第八单元 总复习教学课件 3. 人教版 数学 五年级 上册小数乘、除法复习导入知识梳理课后作业总复习巩固练习8 4. 复习导入 回顾一下学过的知识,翻看教材
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第一单元 同伴与交往 单元测试卷-2020-2021学年道德与法治四年级下册-部编版(含答案) 一.选择题 1.真正的友谊就是( )。 A.考试为好朋友递答案 B.一定为好朋友保守秘密 C.倾听对方的心事
第一单元 物体的运动 单元测试卷-2020-2021学年科学三年级下册-教科版(含答案) 一.选择题 1.一个物体相对另一个物体来说是运动的,是因为它的( )发生变化。 A.位置 B
备 课 一、 单元名称:第一单元 二、 单元简析: 本单元课文主要是围绕“走进田园,热爱乡村”这个专题进行编排的。主要由《古诗词三首》《乡下人家》《天窗》和《三月桃花水》4篇课文组成。本单元以生动优美的
2018-2019第一学期历史教学工作总结 我们看到的,都只是过去,只是这个过去,离我们很近很近而已。下面我从以下几个方而对本学期教学工作情况作如下总结。 思想方面 认真学习党的十八大对教育方针
2018-2019第一学期历史教研组工作总结 本学期,在校长室与师发处带领下,历史教研组全体成员以新课标为指引,以历史教学为重点,以教育教学科研为抓手,努力提高教学质量,提升教师的专业素养。
2018-2019学年度第一学期历史教学工作总结 时光如白驹过隙,匆匆而逝,站在XX年的起跑线上,回首 本学期年的点点滴滴,桩桩件件,思古而忆今,追忆以求自励。 本学期任高三15、16班历史,且任
初一七年级下册历史知识点复习提纲-第2课[带目录].DOCX 【珍惜/优质文档,不负/钻石店铺】 (本文档共 【 4 】页/【 917 】字) 单位 姓名 20XX年X月 七年级下册历史知识点复习提纲思维导图
2020春人教版六年级数学下册第一单元测试卷4套 2019-2020学年度第二学期六年级数学下册 第一单元检测卷(一) 一、填空。(每空1分,共25分). 1. 在-5、3.7、0、 、8、-1.2
2020春人教版二年级数学下册第一单元测试卷3套 2019-2020学年度第二学期二年级数学下册 第一单元检测卷(一) 一、 填一填。(每空2分,共26分) 1.下面是星星小学二(1)班同学喜欢的乐器情况统计表。(每人只选一种乐器)
以“舍得的智慧”为题,写一篇文章。 要求:(1)文体自选,诗歌除外;(2)不少于600字;(3)文中不得出现真实的人名、校名和地名。 2. 立意技法一:逆向立意求新颖 一篇作文,除了从传统的角度立意外,还
2019高考数学二轮复习专题--数列课件及练习 等差数列、等比数列的基本问题 1.(2018江苏溧水中学月考)等差数列{an}前9项的和等于前4项的和,若a1=1,ak+a4=0,则k= .
这节课,我们将一起去认识一位81岁的老人,他从65岁开始在晋西北这块土地上,他用十五年创造了一个青山不老的奇迹。 2. 语文 六年级 上册19 青山不老 3. 看到课题,你的脑海中出现了怎样的画面? 郁郁葱葱的青山,
2019新人教版部编本三年级下册 《燕子》说课稿 一、说教材 《燕子》是人教版九年义务教育六年制三年级下册第一单元的第一课。《燕子》是一篇语言生动优美的散文,作者用准确、生动的语言,描绘了燕子美丽可
2019新人教版部编本三年级下册 《燕子》说课稿 教材分析: 对于居住在**的人,如你、我,春天是短暂的,还来不及欣赏,它已经悄悄的走了。但正是因为它的短暂,留在我们心底的那份春的萌动、春的欣喜、春的
1. 2 燕 子作者:郑振铎 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. 检查预习生字 6. 俊俏拂增掠偶沾漾谱 jùn qiào fú zēng lüè ǒu
2019新人教版部编本三年级下册第2课《燕子》教案 教材分析: 这是一篇写景状物的文章。作者郑振铎抓住春天的景物特点,通过准确、生动的描绘、充分表现了小燕子的活泼可爱,抒发了对春天的赞美之情。这篇课
2019新人教版部编本三年级下册 2 燕子 一、 教学目标: 1、 会认本课9个生字,会写14个生字。能正确读写“俊俏、赶集、聚拢、增添、掠过、偶尔、荡漾、音符”等词语。 2、 正确、流利、有感情地朗读课文。
2019新人教版部编本三年级下册 《燕子》教学设计 教材分析 《燕子》是人教版小学语文三年级下册第一组课文第一篇,是一篇写景状物散文。主要描写春天里的燕子的外形特点,在空中、湖面飞翔,在天线停歇的画面,给春天带来几分生机的景象。
2019新部编本人教版三年级下册语文教学工作总结 本学期,我继续担任三年级语文老师,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期自己的教学工作思绪万千,感慨良多。既有学生表现优秀的欣慰,又有班级管